《走进法律》教学设计

《走进法律》教学设计
教学目标：
1、知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规则。

2、能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。

3、情感、态度、价值观目：立尊重规则、尊重法律的观念。

让学生在活动中感知、体验、思考并内化为个人的品质。

教学重点：社会生活离不开规则。

教学难点：法律是一种特殊的行为规范。

对法律规范、保护作用的理解。

活动准备：1、课前准备相关的案例和素材。

2、组成学习小组进行实践活动。

教学方法：情景教学、启发式教学等。

《总结感悟》
我们身边的规则：
1、生活处处有规则
2、生活中规则有很多种
3、法律是特殊的规则
生活离不开法律：
1、法律规范人们的行为
2、法律具有保护作用
2008.05．29。