第6章_物质的物理属性_复习教学案

第6章《物质的物理属性》 复习教学案
1、质量的定义：
国际单位： ，常用单位： ，它们之间的换算关系： 2、密度的概念： 密度的公式： ，ρ
水= ，物理意义：
3、将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。

⑴为了欣赏茶叶的颜色和形状，用透明的玻璃杯泡茶，是利用了玻璃杯的_________比较好这个属性；
⑵玻璃刀头部装上一粒金刚石, 是利用了金刚石的________比较大这个属性； ⑶用铜做电线的线芯，用塑料或橡胶包在电线的外层，是利用了铜的________比较好这个属性； ⑷用钨做白炽灯的灯丝，是利用了钨的_________比较高这个属性；
⑸汽车发动机、空调和冰箱用铝或铜做散热片，是利用了铝或铜的________比较好这个属性。

【典型例题】
此实验中若先测项链的体积，后测项链的质量有什么不妥之处？
拓展：若物体密度小于水
2.测量液体的密度：下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案。

采用方案（选填“A”或“B”）测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案（选填“A”或“B”）中，物理量的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏（选填“大”或“小”）。

3.探究物体质量与体积关系,得到的数据如下表所示
（1）作出质量随体积的变化关系图像;
（2）分析图像,你可以得出什么结论?
4.小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。

请将他的步骤补充完整。

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到
处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。

（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和
标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为 g。

3
60
40
20
图1
（3）如图2所示，A 、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B 、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g ；C 、往烧杯中加水，直
到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g 。

（4）计算出小石块的体积为 cm 3。

（5）用密度公式计算出小石块的密度
为 kg/m 3 【巩固训练】
1、
_________kg/m 3
，它的物理意义是____________剩余水的密度______(2、关于密度公式ρ=m/V 的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
3、对于ρ=m/V ，小明对它的理解如下，其中正确的认识是 ( ) A ．物体的质量与它的体积成正比 B ．物体的质量与密度成正比
C ．不同的物质，密度一般不同。

当质量相同时，物体的体积与密度成反比
D ．以上认识都正确
4、在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V ）及液体和容器的总质量（m 总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是（ ）
5、某同学在做“测定盐水的密度”的实验时，采用如下步骤：
（1）取一空玻璃杯，用调好的天平称量它的质量，天平平衡时，天平右盘中的砝码和游码的示数如图甲所示
50
(2) 如图乙所示，将玻璃杯盛上一定量的盐水，用天平称量玻璃杯和盐水的质量，天平平衡时，天平右盘中的砝码和游码的示数如图丙所示；
(3) 将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，这时量筒中盐水的示数如图丁所示；
(4) 将这次实验有关数据填入下表空格；
(5)
（6）?如何改正?
6、一个体积为30cm3的铜球，质量为178g，这个铜球是实心球还是空心球？若是空心球的，
求出空心体积。

（ρ=8.9×103Kg/m3）。