教研活动弹唱活动记录

一、活动背景
为了提高音乐教师的教学水平，丰富音乐课堂内容，激发学生的学习兴趣，我校音乐教研组于2021年10月15日组织开展了以“弹唱教学”为主题的教研活动。

本次活动旨在通过实践操作，让教师们深入理解弹唱教学的重要性，掌握弹唱教学的基本方法，并能够在实际教学中灵活运用。

二、活动目标
1. 通过实践活动，让教师们了解弹唱教学的基本原则和方法。

2. 提高教师们的弹唱技能，使其能够在课堂上灵活运用。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高音乐教学水平。

三、活动内容
1. 理论学习
活动伊始，教研组长张老师首先对弹唱教学的相关理论知识进行了讲解。

她从弹唱教学的意义、基本技巧、教学方法等方面进行了详细阐述，使教师们对弹唱教学有了更深入的认识。

2. 实践操作
理论讲解结束后，进入实践操作环节。

本次活动邀请了校内有丰富弹唱经验的李老师进行现场示范。

李老师以一首经典的儿童歌曲《小星星》为例，从节奏、旋律、情感表达等方面进行了详细的讲解和演示。

（1）节奏练习：李老师首先指导教师们进行节奏练习，通过拍手、敲击等方式，让教师们感受歌曲的节奏感。

（2）旋律练习：接着，李老师指导教师们进行旋律练习，通过简单的弹唱，让教师们熟悉歌曲的旋律。

（3）情感表达：最后，李老师强调了情感表达在弹唱教学中的重要性，并指导教师们如何通过声音的强弱、音色的变化来表达歌曲的情感。

3. 分组练习
在李老师的指导下，教师们分组进行了弹唱练习。

每组由一位教师担任主唱，其他教师负责伴奏。

在练习过程中，教师们互相鼓励、互相学习，共同提高。

4. 成果展示
经过一段时间的练习，各组完成了弹唱作品。

在成果展示环节，各组轮流进行了表演。

教师们的弹唱水平得到了显著提高，现场气氛热烈。

四、活动总结
1. 活动成果
本次活动取得了圆满成功，教师们在实践中提高了弹唱技能，对弹唱教学有了更深入的认识。

同时，活动也促进了教师之间的交流与合作，为今后的音乐教学打下了坚实的基础。

2. 存在问题
在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分教师弹唱技能较为生疏，对歌曲的理解不够深入等。

这些问题需要在今后的教学中加以改进。

3. 改进措施
（1）加强理论学习：教师们要深入学习弹唱教学的相关理论知识，提高自身的音
乐素养。

（2）加强实践练习：教师们要利用业余时间进行弹唱练习，不断提高自己的弹唱
技能。

（3）开展交流活动：定期组织教师进行弹唱教学交流活动，分享经验，共同提高。

五、活动反思
本次教研活动让我们深刻认识到弹唱教学在音乐教学中的重要性。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的音乐素养培养贡献自己的力量。

活动记录人：张老师
日期：2021年10月15日
地点：学校音乐教室。