管理者职业道德与职业素养

《管理者之职业道德与职业素养》
课程大纲
企业经营如带兵打仗，兵熊熊一个，将熊熊一窝，主管带头破坏规则，企业必不战而亡。

职业道德是企业的防火墙，管理者缺失职业道德，带给企业的是灾难性的伤害。

如何诚意正心修身齐家治国平天下？是本课程研究的重点。

1.明确主管的角色与定位，认识道德于己于企业的重要性；
2.了解道德的根本是什么？
3.学习提升道德水准的途径；
4.提升管理者职业素养的五个维度：智、信、仁、勇、严。

体验+互动+视频+小组分享+案例+理论授课
结合心理行为学、管理学内容与培训导师丰富管理咨询及经营管理经验，结合体验式教学模式，通过加强主管的内在心智训练和外在管理核心技能训练，全面提升主管的自我管理能力，学以致用！
授课时数：1天6小时
授课老师：严红艳
第一单元：道德与职业道德
一、道德为什么重要？
1.何谓道德？
2.道德的内涵与本质是什么？
3.道德经的启示
4.“道德”两字对我们的警示
5.小胜凭智、大胜靠德
6.案例分析：
a)巴菲特的投资课
b)孔子被陈国包围的故事
二、职业道德是什么？
1.职业道德是职业素养的根基
2.职场中有哪些缺乏职业道德的表现？
3.职业道德缺失的后果有哪些？
4.案例：安然公司的破产；《滴血成金》的惊天大骗局
三、如何提升职业道德？
1.提升职业道德的几个关键要素
a)以诚信的精神对待职业
b)严格遵守职业规范和公司制度
c)决不泄露公司机密
d)永远忠诚于你的公司
e)公司利益高于一切
f)全力维护公司品牌
2.如何在职场中成长职业道德素养。

3.案例：雷军对金山的忠诚
4.案例：乔布斯对苹果的”胜则举杯相在，败则拼死相救“
第二单元：职业道德是根，职业素养是本
一、管理者为什么要提升职业素养？
1、讨论与分享：
a)你心目中卓越的管理者是谁？
b)他具备有什么样的职业特质？
c)你的发现是什么？
2、传统文化儒家的核心思想是什么？
3、案例分析：什么是日本丰田汽车公司的管理者特质
二、如何体现管理者的职业素养？
4、如何从《大学》的三纲八目理解管理者的境界？
5、儒家从修齐治平提升“大人”之职业素养
6、案例分析：
a)唐朝功考官司卢承庆的绩效考评课
b)曾国藩的以身作则与吾日三省吾身
c)王阳明的“知行合一”与事上磨
第三单元：提升管理者职业素养的五个维度
孙子兵法曰：将者，智信严勇仁也。

作为管理者必须具备的五种素养
一、智：智慧。

1、提升智慧需要学习，有学习力方有竞争力
2、一德二命三风水四积阴功五读书解读
3、有效读书的6个阶梯
4、案例：禅宗二祖与达摩始祖的公案
二、信：有信心，讲信义，方能无信不立
1、领导与信义
a)孔子谈民无信不立
b)商殃变法与信用
2、信心是成功的根基
c)《圣经》与信、望、爱
d)韩信能忍跨下之辱
e)以色列的信心之道
三、勇：勇于担当，勇敢的心方能激发团队的主观能动性。

1、积极主动
2、勇于改变
3、勇于负责
4、案例：范仲淹的不为良医便为良相
四、严：严格严格要求自己和团队成员，赏罚分明方能提升团队绩效
1、严于律己
2、严于律己的三个层次
3、案例分析
4、严格管理,纪律分明
五、仁：仁爱、感恩，创造温暖人心的企业文化，让员工视企业为家。

1、感恩文化对企业的影响
a)案例分享
b)建立感恩文化
c)感恩的练习
2、自我省思
a)回溯生命成长的历程
b)省思人生现阶段状态
c)省思人生及工作的真正意义
d)（以上3点以“催眠静心”的方式达成）
第六章：课程回顾与总结
1.知识与回顾；
2.提问与解答。

特别说明：上述课程内容为通常版本。

在确定授课前，老师会提前与相关人员做进一步沟通。

通过训前需求调研和需求分析，确定培训目标，并根据企业实际情况调整课程实施和内容。