2016版高考数学大一轮复习课件:第6章-第3节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
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方 法 技 巧
目标函数为 z=7x+12y.
在 y 轴上的截距越大,z 值越大;当 b<0 时,情况相反.
核
(2)常见的非线性目标函数的几何意义:yx- -ba表示点(x,
课 时
心
限
考 向
y)与点(a,b)连线的斜率; x-a2+y-b2表示点(x,y)与点
时 检
测
(a,b)的距离.
菜单
第二十二页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
课
核 心
【答案】 B
时 限
考
时
向
检
测
菜单
第九页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
基 础 知 识 点
3.某加工厂用某原料由甲车间加工出 A 产品,由乙车间 加工出 B 产品.甲车间加工一箱原料需耗费工时 10 小时可加
方 法 技 巧
工出 7 千克 A 产品,每千克 A 产品获利 40 元.乙车间加工一
核
(1)当 b>0 时,截距bz取最大值时,z 也取最大值;截距bz
课 时
心
限
考
时
向 取最小值时,z 也取最小值.
检
测
(2)当 b<0 时,结论与 b>0 的情形恰好相反.
菜单
第七页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
方
1.不等式组xx--y3+y+2<6≥0 0 表示的平面区域是(
和目标函数最值(或取值范围).2.考查约束条件、目标函数中的
参变量的取值范围.3.利用线性规划方法设计解决实际问题的
最优方案.
课
核
时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第二页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
基
一、二元一次不等式表示的平面区域及其判断方法
础
知 识
1.二元一次不等式表示的平面区域
基 础 知 识 点
5 . (2013·福 建 高 考 ) 若 变 量 x , y 满 足 约 束 条 件 x+y≤2,
方 法 技 巧
x≥1,
则 z=2x+y 的最大值和最小值分别为( )
y≥0,
A.4 和 3
B.4 和 2
核
C.3 和 2
D.2 和 0
课 时
心
限
考 向
【答案】 B
时 检
测
菜单
第十三页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
基 础 知 识 点
行域知,可行域内的点 A 和点 C 到原点的距离分别为最大和 最小.
方 法 技 巧
又由xx-=y1=0 得 A(1,1).
核
由xx-=y3=-1 得 C(3,4).
课 时
心
限
考 向
故|OA|= 1+1= 2,|OC|= 32+42=5.
时 检
测
∴z 的取值范围为[ 2,5].
菜单
第二十一页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
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规律方法 2 1.本例求解的关键在于:(1)准确作出可行
基 础 知 识 点
域;(2)明确目标函数的几何意义. 2.(1)线性目标函数 z=ax+by 的几何意义与直线 ax+by
方 法 技 巧
-z=0 在 y 轴上的截距有关,当 b>0 时,直线 ax+by-z=0
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(2)(2014·山 东 高 考 ) 已 知 x , y 满 足 约 束 条 件
基 础 知 识 点
x-y-1≤0, 2x-y-3≥0,
当目标函数 z=ax+by(a>0,b>0)在该约束
条件下取到最小值 2 5时,a2+b2 的最小值为( )
方 法 技 巧
A.5
安排生产,才能获得最大利润?
菜单
第二十六页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
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【尝试解答】 设生产 A,B 两种产品分别为 x 吨,y 吨,
基 础 知 识 点
3x+10y≤300, 利润为 z 万元,依题意,得94xx+ +45yy≤ ≤326000, ,
x≥0,y≥0.
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基 础 知 识 点
6.(2014·浙江高考)当实数 x,y 满足xx+-2y-y-14≤≤00,, x≥1
方
法
时,
技 巧
1≤ax+y≤4 恒成立,则实数 a 的取值范围是
.
【答案】 1,32
课
核
时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第十四页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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课
核
时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第六页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
二元一次函数 z=ax+by(ab≠0)的最值同直线 z-ax-by =0 在 y 轴上截距的关系
方 法 技 巧
求二元一次函数 z=ax+by(ab≠0)的最值,利用其几何意
义,通过求 y=-abx+bz的截距bz的最值间接求出 z 的最值.
基 础 知 识 点
【答案】 (1)B (2)B (3)D
核 心 考 向
菜单
方 法 技 巧
课 时 限 时 检 测
第二十五页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
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考向三 [107] 线性规划的实际应用
某企业生产 A,B 两种产品,生产每吨产品所需
基
础 知
的劳动力、煤和电耗如下表:
点
方 法 技 巧
在平面直角坐标系中,平面内所有的点被直线 Ax+By+
C=0 分成三类:
(1)满足 Ax+By+C=__0 的点;
核
(2)满足 Ax+By+C_>_0 的点;
课 时
心
限
考 向
(3)满足 Ax+By+C_<_0 的点.
时 检
测
菜单
第三页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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考
时
向
检
测
菜单
第五页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基
础
知
可行解 满足线性约束条件的解 (x,y)
识
点
方 法 技 巧
可行域 所有可行解组成的 集合
最优解 使目标函数取得最大值 或 最小值 的可行解
线性规 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值
划问题 或 最小值 问题
识
点
作直线 2x-y=0,并向右平移,
方 法 技 巧
当平移至直线过点 B 时,z=2x-y 取
最大值.
核 心
而由xx-=y3=,0, 得 B(3,3).
课 时 限
考
时
向
∴zmax=2×3-3=3.
检 测
菜单
第二十页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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(2)z= x2+y2表示可行域内的点到原点的距离,观察可
)
法 技 巧
核
心
考 向
【答案】 B
菜单
课 时 限 时 检 测
第八页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
y≤2,
方 法
2.已知变量 x,y 满足约束条件x+y≥1,
则 z=3x+
技 巧
x-y≤1,
y 的最大值为( )
A.12
B.11
C.3
D.-1
基
础
知 识
2.二元一次不等式表示平面区域的判断方法
点
方 法 技 巧
直线 l:Ax+By+C=0 把坐标平面内不在直线 l 上的点
分为两部分,当点在直线 l 的同一侧时,点的坐标使式子 Ax
+By+C 的值具有_相_同__的符号,当点在直线 l 的两侧时,点
核 的坐标使 Ax+By+C 的值具有_相__反__的符号.
规律方法 1 1.解答本例(2)的关键是根据直线 y=kx+43
基 础 知 识 点
过定点0,43,利用面积相等确定直线所经过的边界上的点.
方 法
技
2.二元一次不等式(组)表示平面区域的判定方法:
巧
(1)同号上,异号下.当 B(Ax+By+C)>0 时,区域为直
线 Ax+By+C=0 的上方,当 B(Ax+By+C)<0 时,区域为直
课 时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第四页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础
二、线性规划中的基本概念
知
识 点
名称
意义
方 法 技 巧
线性约 由 x,y 的一__次__不等式(或方程)组成的不等
束条件 式(组)
线性目
核 心
关于 x,y 的_一_次__解析式 标函数
课 时 限
箱原料需耗费工时 6 小时可加工出 4 千克 B 产品,每千克 B
产品获利 50 元.甲、乙两车间每天共能完成至多 70 箱原料
核
的加工,每天甲、乙两车间耗费工时总和不得超过 480 小时,
课 时
心
限
考 向
甲、乙两车间每天总获利最大的生产计划为(
)
时 检
测
菜单
第十页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
线 Ax+By+C=0 的下方.
课
核
时
心 考
(2)直线定界、特殊点定域.应注意是否包括边界,若不
限 时
向检Leabharlann 包括边界,则应将边界画成虚线;若直线不过原点,特殊点 测
常选取原点.
菜单
第十七页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
对点训练
0≤x≤2, 已知关于 x,y 的不等式组x+y-2≥0,
基 础 知 识 点
考向一 [105] 二元一次不等式(组)表示的平面区域
方 法 技 巧
2x+y-6≤0, (1)不等式组x+y-3≥0,
y≤2,
表示的平面区域
核 的面积为( )
课 时
心
限
考
A.4
B.1
C.5
D.6
时
向
检
测
菜单
第十五页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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识
点
产品品种 劳动力(个) 煤(吨) 电(千瓦)
方 法 技 巧
A 产品
3
9
4
B 产品
10
4
5
已知生产每吨 A 产品的利润是 7 万元,生产每吨 B 产品 课
核
时
心 考
的利润是 12 万元,现因条件限制,该企业仅有劳动力 300 个,
限 时
向
检
煤 360 吨,并且供电局只能供电 200 千瓦,试问该企业如何 测
所
方 法 技
kx-y+2≥0
巧
表示的平面区域的面积为 4,则 k 的值为( )
A.1
B.-3
C.1 或-3
D.0
核
【答案】 A
课 时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第十八页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
方
考向二 [106] 求目标函数的最值
法
技
(2013·课标全国卷Ⅰ改编)设 x,y 满足约束条件 巧
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基 础 知 识 点
方 法 技 巧
第三节 二元一次不等式(组)
与简单的线性规划问题
课
核
时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第一页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
方 法 技
[考情展望] 1.考查二元一次不等式组表示的区域面积 巧
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基
础 知
A.甲车间加工原料 10 箱,乙车间加工原料 60 箱
识
点
B.甲车间加工原料 15 箱,乙车间加工原料 55 箱
方 法 技 巧
C.甲车间加工原料 18 箱,乙车间加工原料 50 箱
D.甲车间加工原料 40 箱,乙车间加工原料 30 箱
【答案】 B
课
核
时
心
基 础 知 识 点
x≥0, (2)若不等式组x+3y≥4,
所表示的平面区域被直线 y
方 法
3x+y≤4,
技 巧
=kx+43分为面积相等的两部分,则 k 的值是( )
7
3
4
3
A.3
B.7
C.3
D.4
课
核
时
心 考
【答案】 (1)B (2)A
限 时
向
检
测
菜单
第十六页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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限
考
时
向
检
测
菜单
第十一页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
x≥1,
方 法
4.在平面直角坐标系中,不等式组x+y≤0,
表示
技 巧
x-y-4≤0
的平面区域的面积是
.
【答案】 1
课
核
时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第十二页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
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基 础 知 识 点
对点训练 y≤x,
(1)(2014·广东高考)若变量 x,y 满足约束条件
方 法 技 巧
x+y≤1, 且 z=2x+y 的最大值和最小值分别为 m 和 n,
y≥-1,
则 m-n=( )
课
核 心
A.5
B.6
C.7
D.8
时 限
考
时
向
检
测
菜单
第二十三页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
1≤x≤3, -1≤x-y≤0,
(1)求 z=2x-y 的最大值.
课
核
时
心 考
(2)若 z= x2+y2,求 z 的取值范围.
限 时
向
检
测
菜单
第十九页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
【尝试解答】 (1)作出可行域,进一步探索最大值.
基
础 知
作出可行域如图阴影部分.