新人教版八年级上册《生物》月考考试及答案【完整版】

新人教版八年级上册《生物》月考考试及答案【完整版】
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠B．分生区
C．伸长区D．成熟区
2、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是
（）
A．视网膜B．角膜C．视神经D．晶状体
3、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是
A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病
B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
4、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（）
A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛5、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）
A．背腹扁平B．身体呈辐射对称
C．身体呈两侧对称D．有口无肛门
6、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）
A．血液 B．动力 C．养料 D．场所
7、下列生物中不是用孢子来繁殖的是（）
A．木耳B．蘑菇C．霉菌D．乳酸菌
8、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为
A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩
9、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）
A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸
C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面
10、血红蛋白的特性是（）
A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离
11、设计对照试验时，应遵循的原则是（）
A．除实验变量外，其他变量都不同B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都相同D．所有变量都相同
12、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）
A．校园里所有的老师和同学
B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
13、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
14、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）
A．蝙蝠B．蜘蛛C．鸟类D．昆虫
15、下列有关动物的叙述，正确的是（）
A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的
C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为
D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成
16、下图为模拟膈肌运动的示意图。

下列叙述中，正确的是（）
A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩
C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张
17、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）
A．使身体能运动B．交换体内多余的水
C．散发体内的热量D．完成呼吸和取食
18、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．界、种B．门、种C．种、界D．种、门
19、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
20、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（）
A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少C．没有细菌 D．细菌都冻死了21、“飞禽走兽”中“禽”和“兽”分别属于哪一类生物（）
A．都是哺乳动物B．哺乳类和鸟类C．鸟类和哺乳类D．都是鸟类
22、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（）
A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态
B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小
C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外
D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
23、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
24、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）
A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所
C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成
25、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（）
A．幼儿期B．童年期C．成年期D．青春期
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人体神经调节的基本方式是________ ，完成该活动的神经结构是
__________ .
2、关节头从关节窝里滑脱出来的现象称之为__________，所以运动中要加强关节的保护。

3、哺乳动物的运动系统是由骨、__________和__________组成的。

4、在被子植物中，__________、__________和__________往往作为分类的重要依据。

动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的
__________。

5、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是
_______。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答：
（1）植物由小到大土壤中减少的主要成分是____________。

这种成分主要由乙中的［］_________吸收，再由茎中的_____________输送到植物体的枝叶。

（2）图甲是植物的芽，由于细胞的_________，芽才会逐渐生长发育。

按照芽将来发育成的器官分，该芽属于________________。

（3）大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的［］___________经受精作用发育而成。

（4）研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的_____________。

（5）为验证镁是植物生长的必需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入
___________________________。

2、根据图A和图B回答问题：
（1）图A示_____ 动作，图B示_____动作。

（2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是_____；[2]是_____。

（3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是_____和_____。

（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在_____的支配下。

（5）当双手自然下垂时，[1]和[2]所处的状态是_____。

A、都收缩
B、都舒张
C、前者收缩，后者舒张
D、前者舒张，后者收缩
3、某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：
(l)观察左图，该实验可形成______组对照实验。

(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是______。

叶片B绿色部分不变蓝的原因是______。

(3)右图中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中____曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化；若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有______（写出一点）。

(4)“绿水青山就是金山银山”里的青山，旨在大力植树造林、保护现有森林，因为绿色植物的______对维持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、生态系统及稳定性的探究
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。

实验材料：
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。

实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。

请回答：
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：
______________。

(2)对(1)所提出的问题，应选择_________瓶与B瓶进行对照实验。

(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定___________开始的。

(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___________瓶。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、C
4、B
5、D
6、B
7、D
8、B
9、B
10、A
11、C
12、D
13、B
14、D
15、C
16、B
17、D
18、C
19、B
20、A
21、C
22、D
23、B
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、反射反射弧
2、脱臼
3、骨连结骨骼肌
4、花果实种子生理功能和内部构造
5、原始海洋
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、无机盐 1成熟区导管分裂和分化枝芽 4卵细胞散失和利用等量的完全营养液
2、屈肘伸肘肱二头肌肱三头肌收缩舒张神经系统B
3、两无叶绿体无光照 C 提高二氧化碳浓度、适当增加光照强度，延长光照时间或增加昼夜温差（言之有理即可) 光合作用
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、光对生态系统稳定性有影响 C 太阳能 B。