《分数乘法——分数乘法的意义》数学教学PPT课件(2篇)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
10×7×6 71
= 60(千克)
答:10只树袋熊一星期大约吃60千克桉树叶。
知识总结
分数乘法的意义
练习巩固
4×
2 13
=
4×2 13
=
8 13
6
×
5 18
=161×85
=
5 3
3
2
×
2 3
=
4 3
练习巩固
一袋面粉重3kg。已经吃了它的 3 ,吃了多少千克? 10
3
×
3
=
10
9 10
(千克)
答:吃了 9 千克。 10
练习巩固
计算,并说出算式所表示的意义
1
1.
一条路,每天修 6
4×
千米,4天修多少千米?
2×3 = 6 = 2
9
9
3
方 法 二
先约分 再乘
2 ×3= 9
2×31
2
=
93
3
能约分要先
约分再计算。
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作 分子,分母不变。
练习巩固
一袋面包重
3 10
kg。
3袋重?kg
3 10
×
3=
3×3 10
= 190(kg)
答:3袋面包重
9 10
kg
。
练习巩固
+
看图填空
人教版小学数学六年级
分数乘法的意义
第1课时
激趣导入
列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么
6个12是多少? 9个11是多少?
6×12 9×11
8个3是多少?
8×3
整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算
激趣导入
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,
每人吃
2 9
个,3人一共吃多少个?
知识讲解
加法算式 乘法算式
1 6
=24×6 31 =
2 3
(千米)
答:4天可以修
1
2 3
千米 。
2. 一条路,每天修全路的26 ,4天修全路的几分之几?
4×
1 6
=
4×1 63
=
2 3
答:4天可以修全路
2 3
。
练习巩固
1只树袋熊一天大约吃
6 7
kg的桉树叶,10只树袋熊一星
期大约吃多少千克桉树叶?
1
10× 7 × 6 7
=
=
=
(1)+(1)=(2)=(1) (4) (4) (4) (2)
(1) (4)
×( 2 )=
(2) (1) (4)=(2)
+
=
=
((130))+
( 3) (10 )
=
( 6) (10 )
=
( (
3) 5)
( 3) (10
)
×
(2
)
=((160))
( =(
3 5
) )
练习巩固
2 15
×4=
2×4 15
3桶是多少升?
12× 3 =36(L)
表示3个12L是多少
答:3桶是36升。
知识讲解
1 桶是多少升? 2
12×
1 2
=6(L)
表示12L的
1 2
是多少
答: 1 桶是6升。 2
1桶水有12L
1 4
桶是多少升?
12×
1 4
=3(L)
表示12L的 1 是多少 4
答:
1 4
桶是3升。
一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之 几是多少。
=
8 15
5 12
×8=
5 ×28 12
=
10 3
3
2 3
×0= 0
知识总结
分数乘法的意义
1 分数乘整数的意义
与整数乘法的意义相 同,就是求几个相同 加数和的简便运算。
2 分数乘整数的计算方法
用分数的分子和整 数相乘的积作分子, 分母不变。
人教版小学数学六年级
分数乘法的意义
第2课时
激趣导入
1桶水有12L
2
2
299929+2 9
+
2 9
=
6 9
=
2 3
( 个)
6 9
分子6怎么来的?
22
3×× 3 =
99
22 +
9
2
×+
9
2 2+2+2
=3
9
9
=
2×3 9
=
6 9
=
2 (个) 3
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 就 是求 几个相同加数和的简便运算。
知识讲解
方 法 一
先乘 再约分
2 ×3 9
=