苏教小学数学二年级上册《 表内除法(一) 8、复习》教案_4

课题：表内除法（一）复习
教学内容：教材第57-58页的内容。

教学目标：
1．复习乘除法的含义，巩固用1~6的乘法口诀求商，沟通乘法与除法的内在联系。

2．通过学生的自主探究、独立思考，提升学生的计算水平和锻炼学生用数学知识解决问题的水平。

3．通过用数学知识解决身边的实际问题，培养学生用数学眼光观察事物的兴趣和习惯。

教学重点：进一步理解除法的意义，熟练应用乘法口诀求商。

教学难点：能根据具体情境解决除法问题。

2.课前学生复习教材42页到53页的内容
教学过程：
一、引入课题
1．小组讨论：本单元学习了哪些知识？
2．揭题、板题
二、复习整理
1．提问：我们在解决什么问题时用除法解决？
什么是平均分？
2．动手操作：怎样将8根小棒平均分？
3．追问：你是怎么分的？怎样列式？
4．说除法算式各部分的名称（师相机板书）。

5．师：如果不摆小棒，该怎样计算出商是多少呢?
6．提问：这个小棒图，还能够用哪个除法算式表示图意？这个算式又表示什么意思？
7．追问：8根小棒还能够怎样平均分，也是用这两个算式来表示？指名上台操作。

8．总结：把一些物体，每几个分成一份或平均分成几份，都表示平均分，都用除法计算。

三、闯关大本营
第一关：基础关
1．课本57页第1题
2．课本57页第3题
第二关：应用关
课本58页第6题
1．师：从图中，你了解到哪些已知条件？
2．你能提出哪些用除法计算的问题？
第三关：挑战关
（）÷3=（）（）÷（）=6
提问：怎样想到的？
追问：怎样才能做到不重复、不遗漏？
四、总结提升
通过本节课的复习，你有哪些新的收获？
五、布置作业：教材57页第4、5两题。

板书设计：表内除法（一）复习
把一些物体每几个分成一份 把一些物体平均分成几份
除法的初步理解
用1-6的乘法口诀求商 表内除法（一）
平均分。