六年级上册科学《神奇的小电动机》导学案

教科版小学六年级科学第三单元
第5课《神奇的小电动机》导学案
一、学习目标
1、科学概念：①小电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

②小电动机将电能变成了动能。

2、过程与方法：①用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。

②根据小电动机的构造推想通了电它为什么会转动。

③在教师指导下按步骤做探究小电动机工作原理的实验。

3、情感态度价值观：①产生探究小电动机的兴趣。

二、复习旧知
1、每个磁体都有极和极。

2、磁体具有相吸，相斥的性质。

三、探究新知
(一)认识小电动机
1、让我们先拆开小电动机，我们发现了小电动机包括三个部分：
（）内有一对永久的磁铁
电动机（）上面有铁芯、线圈、换向器。

（）上面固定有电刷。

2 、交流与思考
小电机里面的这些零件都有什么用？
换向器的作用：
三套线圈和铁芯组合的作用：
(二)小电动机转动的秘密
讨论交流
1.小电机里的转子部分是一块电磁铁吗？怎么验证？
2. 转子动的时候肯定会受到一个作用的力，这个力是怎样产生的?怎样验证你的猜想？（联系转子上的电磁铁和外壳的磁铁有怎样的相互作用回答。

）
3. 按照教师演示制做实验装置、验证你的推测。

（1）、安装器材和接通电路
（2）、交流
1、怎样做就可以让转子转起来？
2、怎样做可以让转子转得更快？
3、要改变转子的转动方向可以怎么做？
4.实验中的各个部分分别代表了小电动机内部的哪些零件和结构？
（思考后说一说）
四、收获体会
通过自主学习，电动机会转动的原因是：。

五、巩固测评。