人教版九年级电阻的测量专题检测(包含答案)

人教版九年级电阻的测量专题检测（含答案）
1.伏安法测电阻实验的原理是，在连接电路的过程中，开关必须处于
状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端．这主要是为了避免电路中过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．
2. 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流_____的位置；接通电源后通过变阻器把电压调到_____，测量时将电压______，获得几组数据。

3. 某同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为3 V，通过小灯泡的电流为0.3 A，则这个小灯泡的电阻是_____；当他调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压变为2.5 V时，通过小灯泡的电流为_____。

4. 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家最先通过实验归
纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律。

为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位。

5.在测量小灯饱电阻的实验中．正确连接电路并闭合开关后，电压表和电流表的示数如图所
示．则流过小灯泡的电流为A，小灯饱的电阻为Ω．
6．一导体两端电压为3V时，通过的电流为0.3A，则此导体的电阻为_______Ω；当该导体两端电压为0V时，导体的电阻为_______Ω。

7．在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω。

现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3V，电流表的示数为20mA。

这是应用了法测电
阻从而确定短路位置离甲地km。

8．当电阻两端的电压由8V变为10V时，通过电阻的电流增加了0.1A，该电阻的阻值为________Ω；若它两端电压变为0V，则该电阻中电流为_______A，此时电阻为_______Ω。

1．R=U/I、断开、大、电流、额定电压、升高；
2．最小，额定电压，逐次降低
3．10 Ω，0.25 A
4．欧姆；R=U/I; Ω
5．0.5；2.5
6．10；10
7．伏安法；7.5
8．20；0；20
9．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图1所示，则导体a、b的电阻相比较（）C
A．R a＞R b B．R a＝R b C．R a＜R b D．无法确定
10.甲、乙两电阻之比是3／1，将它们串联后接入电路中，若测得乙电阻两端的电压为4V，那么这个电路的电源电压为( )D
A．4 V B．8 V C．12 V D．16 V
11.有三个定值电阻并联在电路中，它们的电阻值之比R1:R2:R3=1:3:5，则通过它们的电流之比I1:I2:I3为 ( )B
A．1:3:5 B．15:5:3 C．5:3:1 D．5:3:15 12.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：
2.0
0.26 0.3
灯泡发光情况微亮—逐渐变亮
根据图的实物电路，在方框内画出对应的电路图；
(2)在连接电路时，开关应处于状态，这是为了；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至，这是为了；
(3)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )；
A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为；(小数点后保留一位数字)
答案：1.(1)略；(2)断开、避免接线错误损坏电路元件、最大阻值处、保护电路；（3）B；（4）9.6Ω；
13. 某同学想测一个电阻器的阻值，可是，他手边只有一个电池组，一个电压表，一个阻值已知的电阻，和足够的导线，请你帮他画出测量的电路图，并说明测量的步骤。

答案：连接的电路如下图所示，闭合开关，记录电压表的读数U1；然后断开a点，接到b 点记录电压表的读数U2；R x两端的电压为U x=U2-U1通过R x
的电流为I=U1/R0电阻
R x=U x/I=(U2-U1)R0/U1
14.李强同学想自制一个电热毯，让它在220 V电压下工作。

如果使电热丝中通过的电流为0.25 A，需要截取多长的规格是40Ω/m的电阻线。

答案：22M。