初中物理人教版功率精品ppt课件1

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亮”或“较暗”)。
同一小灯泡的两端实际电压越高,则实际功率 越越大大 ,小灯 泡的灯丝电阻 越越大大 ,小灯泡的电阻变化的原因是:不同不 同的的电电压压下下,,灯灯丝丝的的温温度度不不同同,,导导致致灯灯丝丝的的电电阻阻不不同同 。
★【课堂巩固】
考点演练,拾级而上
用电压表和已知电阻测灯泡电功率 (2019·临沂模拟)在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的 额定电压为 2.5V、电阻约为 10Ω。
流表示数为 I1= 0.1 A;
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(2)再将开关 S1 扳向 1,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出 电流表示数为 I2;
(3)小灯泡额定功率的表达式为 P 额= UU额-(I2-II1) (分别用符

5.多年过去了,这个名字依然引领着 世界的 流行时 尚。然 而在这 些辉煌 的业绩 后面, 我们所 看到的 是一个 活生生 的,他 充满着 深情, 极为害 羞,又 极为幽 默,他 便是永 远的。

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③断开开关 S3、闭合 S2,调节 电电阻阻箱箱 ,达到步骤②中同 样 ④根的效 据果 有,关读 公出 式,相计应的 算数 出灯值泡为的R。额定功率:P=P=2.5RV2 。
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谢谢您的观看与聆听

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★【能力提升】
拔高练习,深化巩固
(2018·高新)在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由
两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡的
额定功率约为 0.6W)。小刚连接了如图甲所示的电路。
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(3)将开关 S2 扳向另一端,保持 滑滑动动变变阻阻器器接接入入 的阻值 不变,调节 电电阻阻箱箱 的阻值 R, 使电流表的示数仍为 I1。 (4)若此时 R=7.0Ω,小灯泡的实际功率 P1= 00..2288 W。
号 U 额、I1、I2 表示)。
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小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率,设计并连接了如 图 1 所示的部分实验电路。
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感谢观看,欢迎指导!
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚在图 甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,而后电路就能测 量小灯泡的额定功率了。请在需要改动的导线上打“×”,并 画出正确的接线。
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(3)待改接好电路后,小刚同学移动滑片 P,记下多组对应的电 压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的图象。根据图象信
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正确连接电路后,测出了该小灯泡正常发光时的功率,其中定 值电阻的阻值 R=25Ω,正确操作过程如下: (1)先闭合开关 S、将 S1 扳向 2,调节滑动变阻器的滑片,使电
息,可计算出小灯泡的额定功率是 00.7.755 W,该图象不是直 线,主要原因是: 灯丝的电阻与温度有关,所以灯泡的 I-U 关系图象为曲线 ;
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(4)实验过程中,若电流表烧坏,老师另给了一只电阻箱,小明 利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路,也测出 了小灯泡的额定功率。小明的实验方法如下:
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率(第2课时)
★【基础过关】
阅读教材,把握基础
通过实验证明:在额定电压下,小灯泡可以正常发光;当实际
电压大于额定电压时,实际功率 大于 额定功率,小灯泡
较较亮亮 (选填“较亮”或“较暗”);当实际电压小于额定电压
时,实际功率 小于 额定功率,小灯泡 较暗 (选填“较
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①根据电路图连接实物电路;
②只闭合开关 S1、S3,调节滑动变阻器的滑片 P,使 电电压压 表的示数为 2.5V ;
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(1)请你添加一条导线,将图 1 所示的实物图补充完整,并使滑 动变阻器的滑片 P 向右移时接入电路的阻值变大。
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(2)闭合开关 S1,将开关 S2 扳向 11 (选填“1”或“2”),调节滑 动变阻器使电流表的示数为 I1, 如图 2 所示,I1= 00..22 A。
小南找来了一个阻值为 R0 的电阻和两个开关,并借助部分现 有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了小灯泡的额 定功率。请完成下列实验步骤:
(1)闭合开关 S1 和 S3,移动滑片,当电压表的示数为 2.5 V
时,停止移动滑片;
((23))只灯闭泡合额开定关功率S1的和表S达2,式读为出此P 时额=电2压.52表V.5的×V示×U-数R为20.5UV; (用已
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(1)同组的小明发现该电路连接存在问题,如果闭合图甲所示电
路的开关,则电压表的示数约为 3 V,电流表的示数约为 00 A。
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(5)若小灯泡P1 的数值关系,你认为最有可能的是( D )
A.P0=2P1
B.P2=3P1
C.P0=4P1
D.P0=5P1
知量和测量量表示)。
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用电流表和已知电阻测灯泡的电功率 (2018·海门)小华同学测量额定电压为 2.5V 小灯泡 L 的额定功 率,设计了如图甲所示的电路,根据电路图在图乙中用笔画线 代替导线将实物图连接完整。
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