四年级数学第四次阶段性质量检测

2019—2020学年度第二学期第四次阶段性质量检测
四年级数学
班级：姓名：
一、填空。

（每空2分，共30分）
1.下面的图形分别是从立体图形的哪个面看到的？
从()看从()看从()看从()看
2.用4个小正方体搭立体图形。

4.一组小正方体搭成的立体图形（小正方体之间有面相接），从正面看是，从左面看是，它最少是由（）个小正方体搭成的，最多是由（）个小正方体搭成的。

5.从正面、右面、上面看到的都是的立体图形，它一定是由（）个小正方体搭成的。

6.按要求填序号。

（1）（）从正面看到的形状相同。

（2）（）从右面看到的形状相同。

（3）（）从上面看到的形状相同。

二、判断。

（对的画“√”，错的画“×”。

第5小题6分，其余每题2分，共14分）
（1）从正面看，到这三个图形的形状完全相同。

（2）从右面看，到这三个图形的形状完全相同。

（3）从上面看，到这三个图形的形状完全相同。

三、选择。

（将正确答案的序号填在括号里。

每题2分，共10分）
1.从右面看到的形状是的是（）。

四、下面立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？画一画。

（18分）
五、按要求解答。

（共28分）
1.
3.一个立体图形从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。

搭出这样的立体图形，最少需要几个正方体？最多可以有几个正方体？请分别画出它们从正面看到的形状。

（6分）
4.下面是从三个方向观察到的立体图形的形状，根据这些形状画出原立体图形。

（4分）
从正面看从左面看从上面看。