2014年8月25日南阳市高新区招教真题
南阳市招聘教师考试试题
南阳市招聘教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养全面发展的人C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学研究的核心内容是（）A. 学习B. 教学C. 教育D. 评价4. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的年限是（）A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年5. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 提高教学质量D. 检验教学成果6. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 教育公平的实现主要体现在（）A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的公平8. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 所有选项9. 教师专业发展的核心是（）A. 教学技能B. 专业知识C. 教育理念D. 教育研究10. 教育改革的最终目的是（）A. 提高教育质量B. 促进学生全面发展C. 适应社会发展需要D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是_________。
2. 教师在教学中应遵循的基本原则是_________。
3. 教育评价的主要功能是_________。
4. 义务教育的实施，旨在保障_________。
5. 教师职业道德的基本要求包括_________。
6. 教育心理学的主要研究对象是_________。
7. 教育公平的核心是_________。
8. 现代教育技术在教学中的作用是_________。
9. 教师专业发展的主要途径包括_________。
10. 教育改革的基本原则是_________。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣。
2014年南阳招教考试—南阳招教网预测卷(二)
2014年南阳招教考试—南阳招教网预测卷（二）一、判断（10分）1、对遗忘进程进行研究并提出遗忘曲线的是德国的艾宾浩斯。
（）2、学习过程是知识的识记和遗忘过程，所以复习的次数越多越好。
（）3、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年要严加看管。
（）4、遗忘是识记过的内容不能再认和回忆。
人本主义认为，遗忘是信息提取不出来。
（）5、少年阶段思维是以抽象逻辑思维为主（）9、具有非凡的记忆力可以称为天才。
（）7、感觉是一切复杂心理活动的基础（）8、注意是一种非常重要的心理过程。
( )9、遗忘了的东西永远不能回忆 ( )10、心理学对象不应该是行为，而应该是可以观察的事件，即意识。
（）二、填空（15分）1、激情具有短暂性、______和______等特点。
2、一般能力包括______、记忆力、想像力与______能力等。
3、知觉是人脑对______感觉器官的客观事物______的反映。
4、平时人们所说的“一心二用”即指注意品质的______特性，这种特性是有条件的，同时进行的两种活动中，必须有一种是______。
5、动机的产生有两大条件，一是______，二是______。
6、智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，其中是核心。
7、教学的直观手段有实物直观、和。
8、情绪、情感是指人对是否满足自己的而产生的内心体验。
9.“足智多谋，随机应变”主要是体现了思维的。
三、单项选择（20分）1、心理学独立的时间标志是下列哪一项（）A．1789 B．1689 C．1879 D．18972、在巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于（）A．人类与动物共同具有的B．动物独有的C．人类特有的D．无条件反射3、下列哪种记忆类型，符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”（）A．形象记忆B．逻辑记忆C．情绪记忆D．动作记忆4、电影中活动的画面主要利用了人的（）A.感觉对比B.知觉选择C.感觉适应D.视觉后像5、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响？（）A.激情B.心境C.应激D.热情6、英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构论是。
2014年教师招聘考试真题试卷及答案-推荐下载
C.情境教学 D.程序教学 5.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一 名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( ) A.关注生存→关注情境→关注学生 B.关注学生→关注情境→关注生存 C.关注情境→关注学生→关注生存 D.关注学生→关注生存→关注情境 6.在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是( ) A.依法执教 B.热爱学生 C.团结协作 D.爱岗敬业 7.教师职业道德的主要价值来源是( ) A.理想 B.信念 C.意志 D.道德 8.《学校体育工作条例》属于( ) A.教育行政法规 B.教育法律
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
南阳市教育系统教师招聘真题
南阳市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.形象联想的学习策略属于（）。
A.复述策略B.组织策略C.问题解决策略D.精细加工策略【答案】：D2.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
这一原则是（）。
A.教育的一贯性原则B.因材施教原则C.导向原则D.疏导原则【答案】：D3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈【答案】：A4.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。
A.社会教育B.课外教育C.社区教育D.家庭教育【答案】：D1/ 125.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：D6.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。
丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应【答案】：D7.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上属于（）。
A.联系实际生活B.关键词法C.视觉想象D.充分利用背景知识【答案】：D8.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性【答案】：A9.教师道德最主要、最基本的功能是（）。
A.调节功能B.认识功能C.激励功能D.教育功能2/ 12【答案】：A10.孔子的“中庸”思想体现了（）。
A.人的理性对个体行为的规定B.社会规范对人的行为的要求C.人的理性对他人行为的规定D.社会规范对人的思想的要求【答案】：A11.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A.道德良心B.道德权利C.道德价值目标D.道德义务【答案】：D12.下列能代表高成就需要的描述是（）。
2014年河南教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案：名词解释、简答题
河南招教网 微博：@中公河南教师招聘 2014年河南教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案：名词解释、简答题
一、名词解释
1.心理发展
答：心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
2.启发式策略
答：启发式策略是根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。
3.陶冶教育法
答：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
4.依法执教
答：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。
二、简答题
1.简述教学过程的结构。
答：(1)激发学习动机；(2)领会知识；(3)巩固知识；(4)运用知识；(5)检查知识。
2.简述教师在教育研究中的地位和作用。
答：(1)推动教育改革与发展；(2)提高教育教学质量；(3)提升教师自身素质
3.简述思维的类型。
答：(1)根据思维发展水平的不同，可以分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维；(2)根据思维的逻辑性，可分为分析思维和直觉思维；(3)根据思维的指向性，可分为聚合思维和发散思维；(4)根据思维的创造程度，可分为常规思维和创造思维。
4.简述社会对教师的角色期待。
答：(1)学习的引导者和促进者；(2)行为规范的示范者；(3)班集体的管理者；(4)学生心理健康的维护者；(5)学生成长的合作者；(6)教学的研究者。
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2014年南阳招教考试考前模拟测验(十一)
2014年南阳招教考试考前模拟测验（十一）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）A．练习法 B．参观法 C．演示法 D．读书指导法2．注入式教学最本质的特征是（）A．教师从头讲到尾B．以讲授法为主C．强调教师的主导作用 D．把学生看作是知识的容器3．反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）A．为人师表 B．献身教育 C．育人 D．公而忘私4．在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（）A．研究学生的技能 B．教学反馈的技能C．钻研教材的技能 D．操纵教学技术手段的技能5．优秀班主任首先应立足于增强（）A．教学意识 B．育人意识 C．成就意识 D．创新意识6．教学设计中最先要考虑的问题是（）A．教学内容 B．教学目标 C．教学环境 D．教学策略7．主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（）A．传统教育论 B．现代教育论 C．实质教育论 D．形式教育论8．因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）A．行政法律责任 B．民事法律责任 C．刑事法律责任 D．违宪法律责任9．采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）A．诊断性评价 B．总结性评价 C．形成性评价 D．绝对性评价10.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）Ａ．变式Ｂ．反例Ｃ．正例Ｄ．比较11．中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）A．探究的方法 B．活动的方法C．直观的方法 D．讲授的方法12.心理断乳期是指（）Ａ．幼儿期Ｂ．儿童期Ｃ．少年期Ｄ．青年期13．“教育者应先受教育”说明转化后进生的（）A．扬长原则 B．对事不对人原则C．潜移默化原则D．可接受性原则14．教育活动的出发点和归宿是（）A．教育内容 B．教育质量 C．教育目的 D．教育方针15．微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）A．训练单元小 B．反馈及时准确C．训练程序合理D．利于综合创新16．在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）A．机械学习 B．接受学习 C．发现学习 D．有意义的发现学习17．教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）A．教育行政立法活动 B．教育行政执法活动C．教育行政督导活动 D．教育政策制定活动18．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）A．人格 B．学习方式 C．学习策略 D．认知方式19．一般认为，行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现（）A．认知阶段 B．认同阶段 C．依从阶段 D．同化阶段20．“学为人师，行为世范”的主要内容是（）A．教书育人 B．献身教育 C．廉洁从教 D．为人师表二、多项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。
南阳招教试题及答案
南阳招教试题及答案一、语文试题1. 下列词语中，注音相同的是：A. 东方、东西B. 青山、青少年C. 豆腐、收拾D. 举杯、杯子答案：B2. 下列句子中，标点符号使用错误的是：A. 小明说：“我喜欢运动。
”B. 今天天气晴朗；C. 我们学校的图书馆有很多好书。
D. 听了这个消息，他高兴地跳了起来。
答案：B3. 下面哪个成语的意思与其他三个不同：A. 不可思议B. 纸上谈兵C. 心不在焉D. 一毛不拔答案：A4. 已知下面三个四字成语，哪个与其他两个意思相反：A. 一步登天B. 瓜熟蒂落C. 道听途说答案：C二、数学试题1. 下面哪个数是质数：A. 12B. 19C. 24D. 36答案：B2. 若a，b，c满足方程组：2a + b = 7a + 3b = 11则c的值是：A. 12B. 8C. 5D. 0答案：B3. 有一条长方形的长是12厘米，宽是8厘米，其面积是：A. 40平方厘米B. 80平方厘米C. 96平方厘米D. 104平方厘米答案：C4. 下面哪个数是10的倍数：A. 35B. 46C. 58D. 70答案：D三、英语试题1. Choose the correct form of the verb:She _______ to school every day.A. walkB. walksC. walked答案：B2. What is the plural of "child"?A. childsB. childrensC. children答案：C3. Which sentence is grammatically correct?A. I goed to the store yesterday.B. I goed to the store last night.C. I went to the store yesterday.答案：C4. Which word is a synonym for "happy"?A. angryB. sadC. joyful答案：C以上是南阳招教试题及答案的简单展示，希望对您有所帮助。
关于南阳高新区2014年学校招聘教师笔试成绩公布的通知【模板】
关于南阳高新区2014年学校招聘教师笔试成绩公布
的通知
根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见>的通知》和人事部等部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，以及河南省教育厅、人社厅、财政厅、编办关于印发《河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的通知，对服务期满、考核合格的“大学生村干部”、“三支一扶”人员和“特设岗位教师”等，按照《南阳高新区2014年公开招聘教师方案》的规定，符合条件的上述对象在笔试成绩中加5分。
特此公示。
高新区事业单位公开招聘领导小组办公室
2014年8月28日。
河南省教师招聘考试真题2014年
河南省教师招聘考试真题2014年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)(总题数：15，分数：30.00)1.在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。
（分数：2.00）A.场独立型B.场依存型C.冲动型√D.沉思型解析：冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2.下列哪项属于真正的创造（）。
（分数：2.00）A.鲁班发明锯子√B.高斯少年时做数字1~100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
（分数：2.00）A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培√解析：4.在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
（分数：2.00）A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底√解析：苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
5.学生操行评定的主要负责人是（）。
（分数：2.00）A.科任教师B.班主任√C.级任导师D.班委会解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。
6.对个别学生的教育（）。
（分数：2.00）A.就是要靠班主任B.就是要靠集体活动来教育C.是同集体教育相辅相成的√D.主要是对较差学生的教育工作解析：对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
（分数：2.00）A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为√解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
（分数：2.00）A.经典条件反射B.操作条件反射√C.联结反应D.习惯成自然解析：操作性行为主要受强化规律的制约。
南阳市直招教历年真题(2010-2014年部分)
2008年南阳市直学校招聘考试一、填空题1．主张“有教无类”的古代教育家是____孔子___。
2．当前实施素质教育应该以培养学生的＿＿创新＿＿和社会实践能力为重点。
3．1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是学生是独立的社会个体，有独立的法律地位，享有一般公民的绝大多数权利，受到社会的特别保护。
4．《学记》中提出的“学然后知不足，教然厦知困。
知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。
”指的就是教学中的教学相长。
《学记》中所说的“学不躐等”这句话体现了教学中的循序渐进原则。
5．新课改中，三级课程管理指的是国家课程、地方课程、校本（学校）课程。
6．科学发展观的要义是发展，核心是以人为本。
7．影响儿童心理发展的因素，主要有遗传、环境、教育、个体主观能动性。
8．“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家陶行知的格言。
9．在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价较高；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般较低。
10．备好课是上好课的前提。
备课要做好三方面的准备：钻研教材、了解学生、设计教法。
11．教师职业道德的核心是热爱学生。
12．两岸关系要坚持“和平统一”和“一国两制” 。
二、单项选择题1．2007年12月1日，面向全民公开征求意见后的国家法定节假日调整方案公布实施，将原有的“五一”7天假期缩短为3天，增设的三个假期是（ B ）A.冬至节、端午节、七夕节 B.清明节、端午节、中秋节C.清明节、元宵节、重阳节D.祭灶节、母亲节、父亲节2．2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（ A ）A.城市义务教育学杂费B.农村义务教育学杂费C.西部地区义务教育学杂费D.贫困地区义务教育学杂费3．2008年第29届，北京夏季奥运会火炬接力的口号是（ B ）A.“同一个世界，同一个梦想”B.点燃激情传递梦想C.绿色奥运人文奥运科技奥运D.点燃火炬传递文明4．孔子说：“其身正不令则行，其身不正虽令不从。
2014年南阳招教考试考前模拟测验(十六)
2014年南阳招教考试考前模拟测验（十六）一、填空题（本大题共10个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
1.1922年颁布的学制是。
（安徽省）2.备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，教师备好课必须做好、了解学生和三方面的工作。
（江苏省）5．斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由因素和因素构成的。
（郑州市中原区）6．效度可以分为内部效度和外部效度。
一般来说，在自然环境中所进行的研究其结果的较高；然而，在实验室环境中所进行的研究其结果的较高。
（郑州市中原区）5. 是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。
（云南省）6．《教师法》从公民地位、思想品德、、四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。
（浙江省）7.幼儿总是通过动作才能进行思考，这处于阶段。
（黑龙江省）8.“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是。
（湖北省）9. 是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、、情感态度与价值观等方面的基本要求。
（江苏省）10.1993年颁布的教育法规是。
（海南省）二、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.人本主义心理学的代表人物是（）（山西省）A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.通过创设情景进行教学的方法是（）（湘潭市）A.故事引趣B.观察教学C.情境教学D.引导联想3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的（）（株洲市）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.班主任工作是从（）开始的。
（江苏省）A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体5.在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
2014年南阳招教考试—南阳招教网预测卷(四)
2014年南阳招教考试—南阳招教网预测卷（四）一、单项选择题1.教育心理学成为一门独立学科的时间是（）A.1879年B.1903年C.1907年D.1913年2.一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的理智特征D.性格的情绪特征3.我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作（）A.群体B.正式组织C.统计集合D.群众4.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）A.问题空间B.手段一目的分析C.启发式D.算法式5.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）A.活动技能B.学习技能C.一般技能D.认知技能6.解决问题的最高表现形式是（）A.获得规则B.理解概念C.创造性D.知识迁移7.实验法的主要特点是（）A.简便易行B.严格控制C.定量研究D.探讨相关关系8．“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素9.下列能代表高成就需要者的描述是（）A.喜欢对问题承担自己的责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳10.“学会如何学习”实质上是指（）A.培养对学习的浓厚兴趣B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略C.掌握系统的科学概念与原理D.掌握大量而牢固的言语信息11.从规则到例子的学习实质上是一种（）A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习12.下列属于元认知的实例是（）A.学生考试后，能准确地预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读13.提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）A.桑代克B.巴甫洛夫C.托尔曼D.斯金纳14.客观测验的主要优点是（）A.能测量学生掌握知识的广度B.出题简单和方便C.能测量学生的分析综合、组织等能力D.可以避免学生作弊15.根据皮亚杰的道德发展理论，9岁儿童的道德发展水平属于（）A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段16.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格大多数属（）A.场依存性B.场独立性C.沉思型D.冲动型17.态度的核心成份（）A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分18.学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢？（）A.8次B.10次C.12次D.15次19.“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
南阳招教试题及答案
南阳招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 南阳市位于中国的哪个省份？A. 河南省B. 湖北省C. 山东省D. 陕西省答案：A2. 南阳市的市花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 菊花D. 荷花答案：B3. 南阳市的市树是什么？A. 松树B. 柳树C. 梧桐D. 银杏答案：C4. 南阳市的著名景点有哪些？A. 白河B. 武侯祠C. 卧龙岗D. 所有选项5. 南阳市的气候类型是什么？A. 亚热带季风气候B. 温带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候答案：A6. 南阳市的人口数量大约是多少？A. 100万B. 500万C. 1000万D. 2000万答案：B7. 南阳市的地理位置是？A. 位于河南省的南部B. 位于河南省的北部C. 位于河南省的东部D. 位于河南省的西部答案：A8. 南阳市的行政级别是？A. 地级市B. 县级市C. 乡镇D. 省会城市答案：A9. 南阳市的著名历史人物是谁？B. 曹操C. 刘备D. 关羽答案：A10. 南阳市的特产是什么？A. 南阳牛肉B. 南阳豆腐C. 南阳丝绸D. 南阳茶叶答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 南阳市的______是其重要的文化象征。
答案：月季2. 南阳市的______是其重要的经济支柱。
答案：农业3. 南阳市的______是其著名的历史遗迹。
答案：武侯祠4. 南阳市的______是其重要的交通要道。
答案：白河5. 南阳市的______是其重要的教育资源。
答案：南阳师范学院三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述南阳市的地理位置及其气候特点。
答案：南阳市位于河南省的南部，属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。
2. 简述南阳市的历史沿革。
答案：南阳市历史悠久，是中国历史文化名城之一，历史上曾是楚国的都城，也是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的故乡。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述南阳市在河南省的经济地位及其发展优势。
答案：南阳市是河南省的重要城市之一，经济地位显著。
南阳市教师招聘考试试题
南阳市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育应以学生为中心的教育家是（）A. 赫尔巴特B. 杜威C. 夸美纽斯D. 洛克2. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当（）A. 遵守职业道德B. 参加继续教育C. 尊重学生人格D. 所有选项3. 教师在教学过程中，应遵循的主要原则是（）A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 所有选项4. 教师职业道德规范中，要求教师应当（）A. 忠诚于人民教育事业B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 所有选项5. 教师在进行课堂管理时，应采取的主要策略是（）A. 严格管理C. 科学管理D. 所有选项6. 根据《义务教育法》，义务教育阶段的学生享有（）A. 受教育的权利B. 选择学校的权利C. 接受平等教育的权利D. 所有选项7. 教师在进行教学设计时，应考虑的主要因素是（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 所有选项8. 教师在教学过程中，应如何对待学生的不同意见（）A. 忽视B. 鼓励C. 压制D. 忽视9. 教师在进行学生评价时，应采取的评价方式是（）A. 单一评价B. 多元评价C. 形式评价D. 单一评价10. 教师在进行班级管理时，应遵循的原则是（）A. 严格管理B. 民主管理D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的_________能力。
2. 教师职业道德规范中，要求教师应当_________学生。
3. 教师在进行课堂管理时，应当注重营造_________的学习氛围。
4. 教师在进行教学设计时，应当充分考虑学生的_________和_________。
5. 教师在进行学生评价时，应当注重评价的_________和_________。
6. 教师在进行班级管理时，应当注重培养学生的_________意识和_________能力。
7. 教师在进行教学活动时，应当注重培养学生的_________精神和_________能力。
2021年8月25日南阳市高新区招教真题
2021年8月25日南阳市高新区招教真题2021年8月25日南阳市高新区招教部分真题一、单选（每题1分）1、巴西世界杯----（）国1：0绝杀阿根廷A巴西B德国C法国D荷兰2、云南省昭通市（）县2021年8月3日发生6.5级地震3、西非（）疫情空前严重A埃博拉B甲型（HN）流感C SARS DH7N9禽流感4、2021年7月7日纪念全民族抗战爆发（）周年A 76 B77 C83 D845、我国开展第二批党的群众路线教育活动的主题是（）A反“四风”B为民，务实，清廉C作风问题D落实八项规定6、夸美纽斯的教育著作（）A《大教学论》B《普通教育学》C《教育漫话》D《人本主义与教育》7、科学知识再生产有多种途径，主要途径是（）A家庭教育B 社会教育C学校教育8、内容型教学策略的两条主要途径（）A结构化策略和生活化策略B结构化策略和问题化策略C问题化策略和全面化策略D生活化策略和全面化策略9、引导学生发现问题，思考问题，解决问题应选择（）A讲授法B谈话法C启发法D练习法10、教学的中心环节是A引导动机B巩固知识C运用知识D领会知识11、我国义务教育教学计划的特点有（）A强制性，普及性，民主性B强制性，阶段性，基础性C强制性，普遍性，基础性D强制性，开放性，针对性12、把课程分为：工具型，知识型，技能型和实践型的依据A课程的制定者B课程的任务C课程的功能D课程的组织核心13、学生最主要的权利（）A 人身自由权B名誉权C隐私权D受教育权14、促进学生思想内部矛盾向积极因素转化，教育者要提高受教育者的（）能力A自我领悟能力B思考能力C思维能力D自我教育能力15、“一把钥匙开一把锁”是（）教育贯彻的基本要求A启发B因材施教C巩固性D理论联系实际16、课程是各级各类学校为实现培养目标而学习的科目（）的总和A过程B进程C学习系统D系统17、新课改倡导的合作，对话，研究性学习教学方式的主要理论依据是（）A 建构主义B结构主义C认知主义D联结主义18、学生在英语学习中相似的单词不能正确区分属于（）A分化B泛化C 消退D遗忘19、学习者为改变排名的学习动机属于（）A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力20、原有知识对新学知识的影响属于（）A逆迁移B负迁移C顺向迁移D正迁移21、家庭社会教育是学校教育的（）A补充B导向C延伸D主体22、学生读一篇逻辑结构严密的课文后勾画出课本的论点论据逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于A精细加工B组织C复述D做笔记23、四边形――平形四边形的学习属于（）A派生类属B相关类属C上位学习D并列结合学习24、教学成果奖的奖金归（）所有A学校和获奖者B获奖者本人C学校D上级教育主管部门25、即兴回答调动学生的（）A知觉思维B发散思维C常规思维D直觉思维26、教学是一门艺术，也是一门科学，教师劳动具有（）特点A 科学性与艺术性相统一B言教与身教相结合C塑造和改变相统一D 塑造与创新相结合27、素质教育与应试教育的关系（）A性质目的完全不同B共性与个性相互包含C相互区别又相互联系，对立关系是主要，包含关系是次要D相互区别又相互联系，包含关系是主要，对立关系是次要28、教师考核以（）为主A工作成绩B思想品德C学历D业务能力29、关键期是为了适应学生身心发展的（）A顺序性B阶段性C不均衡性D个别差异性30、教育现代化的最高目标是（）A观念的现代化B内容现代化C管理现代化D人的现代化31、为适应科技发展，培养学生科学素质，中小学科学课程要注意A增强传统知识的继承性B增强科学发展的艰苦性C增强科技进步的灵敏性D增强科技知识的永恒性32、世界上最早的教育文献是我国的（）A《学记》B《论语》C《大学》D《中庸》33、不属于经典性条件反射的是（）A望梅止渴B画饼充饥C谈虎色变D叶公好龙34、教师创造性主要体现在（）A科学发现B技术发明C探索未知领域D创造性运用教育规律35、我国全面发展教育的组成部分包括（）德智（）36、概括不正解的是() A有教无类体现人本主义B因材施教体现让学生个体得到充分发挥C“不愤不启，不悱不发”体现启发式教学方式D“寓教于乐”体现民主教学思想37、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”体现了（）在学习中的重要性38、启发式教学的关键是A设置问题情境B有问有答C课堂活跃D学生喜欢39、促使个体社会化的有效途径的教学组织形式是（）A集体教学B自学C个别教学D小组教学40、德育过程起主导作用的因素是（）A教育者B受教育者C教育内容D教育方法简答（每题5分）1、如何激发学生的学习动机？2、如何培养学生良好的态度与品德？论述（10分）创新是民族精神的灵魂，在教学中该如何培养学生的创造性？。
南阳小学招教试题及答案
南阳小学招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合。
A. 经济建设B. 政治建设C. 社会建设D. 文化建设答案：A2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 学生是具有独立意义的个体，教师在教学过程中应该（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生负担D. 惩罚落后学生答案：B5. 教师在课堂上应该（）。
A. 只讲授知识B. 只进行讨论C. 既讲授知识也进行讨论D. 只进行实验操作答案：C6. 教育公平是指（）。
A. 每个学生都能接受教育B. 每个学生都能接受同等质量的教育C. 每个学生都能接受不同质量的教育D. 每个学生都能接受不同形式的教育答案：B7. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆力D. 模仿能力答案：B8. 教师应该具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 所有选项答案：D9. 教育的最终目的是（）。
A. 培养人才B. 提高国民素质C. 促进社会进步D. 所有选项答案：D10. 教师在教学中应该（）。
A. 完全按照教材B. 完全按照学生的兴趣C. 结合教材和学生的兴趣D. 只关注考试答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应该注重培养学生的______和______。
答案：创新精神、实践能力2. 教育评价应该以______为依据，促进学生的______。
答案：学生的实际表现、全面发展3. 教师应该具备______和______，以适应教育改革的需要。
答案：专业知识、教育情怀4. 教育公平的核心是______。
答案：机会均等5. 教师在课堂上应该______，以激发学生的学习兴趣。
南阳往年招教真题答案解析
南阳往年招教真题答案解析近年来，南阳市的招聘考试在教师招聘领域享有很高的声誉。
为了帮助热衷教学事业的考生更好地备考并提供一些参考，本文将对南阳过去几年教师招聘考试题目进行解析和答案讲解。
第一年的招聘考试中，有一道英语选择题：（题目如下）。
考生回顾题目，很容易发现“英语”和“选择题”，结合题干，我们可以得到以下几点关键信息：这是一道英语科目的选择题，需要找出答案。
接下来，我们将通过解析四个选项来找到正确答案。
选项 A：“early epidemic”. “epidemic” 是英文词汇中的一个常见词，表示疾病流行。
但是，“early epidemic”并不合理，因为提到的是“过去”，而该词暗示了一段时间的流行，但并没有具体的时间范围。
选项 B：“modern medicine”. 现代医学众所周知，在治疗和预防疾病方面已经取得了很大的进展。
然而，提到“过去”，排除了这个选项。
选项 C：“global pandemic”. “pandemic” 也是一个常见的英文词汇，意为大规模流行病。
这个选项可能是一个很好的选择，但由于题目中仅提到“过去”，排除了这个选项。
选项 D：“communicable diseases”. 这是一个非常有可能的选择。
“communicable diseases”意为传染性疾病，同时与“过去”相关的总是以此类疾病的描述，推测这个选项是正确答案。
通过仔细地分析每个选项，我们可以得出正确答案为 D。
接下来，我们来看一道历史选择题：（题目如下）。
首先，我们需要仔细阅读题目，了解所涉及的历史事件和人物。
然后，我们可以逐个解析选项。
选项 A：“明朝第一位皇帝”。
根据题干中提到的“重要的历史事件”和“民族英雄”，明朝第一位皇帝朱元璋并不符合。
选项 B：“唐太宗”。
唐太宗是唐朝第二位皇帝，而不是第一位。
因此，排除。
选项 C：“秦始皇”。
根据题干的提示，涉及的是“夺取统一”和“历史事件”，秦始皇符合这些条件。
南阳教师招聘考试试题
南阳教师招聘考试试题南阳市位于中国河南省西南部，是河南省的重要城市之一。
近年来，随着教育事业的不断发展，南阳市对教师的需求也在逐年增加。
为了选拔优秀的教师人才，南阳市教育部门会定期组织教师招聘考试。
以下是一份模拟的南阳教师招聘考试试题，供考生参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 服务社会2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 班级管理C. 学生评价D. 个人爱好4. 在课堂教学中，教师应该（）。
A. 只关注成绩好的学生B. 只关注成绩差的学生C. 关注每一个学生D. 只关注课堂纪律5. 教师对待学生的态度应该是（）。
A. 严厉B. 宽容C. 冷漠D. 热情6. 教师在教学过程中应该（）。
A. 只传授知识B. 只进行技能训练C. 促进学生全面发展D. 只关注考试成绩7. 教师在班级管理中应该（）。
A. 只关注学习成绩B. 只关注纪律问题C. 关注学生的全面发展D. 只关注个别学生8. 教师在与家长沟通时应该（）。
A. 只谈学生的问题B. 只谈学生的优点C. 客观全面地反映学生情况D. 只谈教师的看法9. 教师在自我发展中应该（）。
A. 只关注教学技能B. 只关注班级管理C. 不断学习和提高D. 只关注个人兴趣10. 教师在团队合作中应该（）。
A. 只关注个人利益B. 只关注团队利益C. 既关注个人利益也关注团队利益D. 不参与团队合作二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师在学生全面发展中的作用。
2. 请谈谈你对教师终身学习的理解。
3. 请描述一下你认为的优秀教师应具备的素质。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某班级学生小李经常迟到，作为班主任，你将如何处理这个问题？2. 在一次公开课上，一位学生突然站起来质疑你的教学方法，你会如何应对？四、论述题（每题30分，共30分）1. 请论述现代教育技术在课堂教学中的应用及其对教师专业发展的影响。
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2014年8月25日南阳市高新区招教部分真题
一、单选（每题1分）
1、巴西世界杯----（）国1：0绝杀阿根廷 A巴西B德国C法国D荷兰
2、云南省昭通市（）县2014年8月3日发生6.5级地震
3、西非（）疫情空前严重 A埃博拉B甲型（HN）流感C SARS DH7N9禽流感
4、2014年7月7日纪念全民族抗战爆发（）周年A 76 B77 C83 D84
5、我国开展第二批党的群众路线教育活动的主题是（）
A反“四风”B为民，务实，清廉C作风问题 D落实八项规定
6、夸美纽斯的教育著作（）
A《大教学论》B《普通教育学》C《教育漫话》D《人本主义与教育》
7、科学知识再生产有多种途径，主要途径是（）
A家庭教育B社会教育C学校教育
8、内容型教学策略的两条主要途径（）
A结构化策略和生活化策略B结构化策略和问题化策略
C问题化策略和全面化策略D生活化策略和全面化策略
9、引导学生发现问题，思考问题，解决问题应选择（）
A讲授法B谈话法C启发法D练习法
10、教学的中心环节是A引导动机B巩固知识C运用知识D领会知识
11、我国义务教育教学计划的特点有（）
A强制性，普及性，民主性 B强制性，阶段性，基础性
C强制性，普遍性，基础性 D强制性，开放性，针对性
12、把课程分为：工具型，知识型，技能型和实践型的依据
A课程的制定者B课程的任务C课程的功能D课程的组织核心
13、学生最主要的权利（）A人身自由权B名誉权C隐私权D受教育权
14、促进学生思想内部矛盾向积极因素转化，教育者要提高受教育者的（）能力 A自我领悟能力B思考能力C思维能力D自我教育能力
15、“一把钥匙开一把锁”是（）教育贯彻的基本要求
A启发 B因材施教C巩固性D理论联系实际
16、课程是各级各类学校为实现培养目标而学习的科目（）的总和
A过程 B进程 C学习系统 D系统
17、新课改倡导的合作，对话，研究性学习教学方式的主要理论依据是（）
A 建构主义B结构主义 C认知主义D联结主义
18、学生在英语学习中相似的单词不能正确区分属于（）
A分化B泛化C消退D遗忘
19、学习者为改变排名的学习动机属于（）
A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力
20、原有知识对新学知识的影响属于（）
A逆迁移 B负迁移 C顺向迁移 D正迁移
21、家庭社会教育是学校教育的（）A补充B导向C延伸D主体
22、学生读一篇逻辑结构严密的课文后勾画出课本的论点论据逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于A精细加工B组织C复述D做笔记
23、四边形——平形四边形的学习属于（）
A派生类属B相关类属C上位学习D并列结合学习
24、教学成果奖的奖金归（）所有
A学校和获奖者B获奖者本人C学校D上级教育主管部门
25、即兴回答调动学生的（）
A知觉思维B发散思维C常规思维D直觉思维
26、教学是一门艺术，也是一门科学，教师劳动具有（）特点
A科学性与艺术性相统一 B言教与身教相结合
C塑造和改变相统一 D塑造与创新相结合
27、素质教育与应试教育的关系（）
A性质目的完全不同
B共性与个性相互包含
C相互区别又相互联系，对立关系是主要，包含关系是次要
D相互区别又相互联系，包含关系是主要，对立关系是次要
28、教师考核以（）为主
A工作成绩B思想品德C学历D业务能力
29、关键期是为了适应学生身心发展的（）
A顺序性B阶段性C不均衡性D个别差异性
30、教育现代化的最高目标是（）
A观念的现代化B内容现代化C管理现代化D人的现代化
31、为适应科技发展，培养学生科学素质，中小学科学课程要注意
A增强传统知识的继承性 B增强科学发展的艰苦性
C增强科技进步的灵敏性 D增强科技知识的永恒性
32、世界上最早的教育文献是我国的（）
A《学记》B《论语》C《大学》D《中庸》
33、不属于经典性条件反射的是（）
A望梅止渴B画饼充饥C谈虎色变D叶公好龙
34、教师创造性主要体现在（）
A科学发现B技术发明C探索未知领域D创造性运用教育规律
35、我国全面发展教育的组成部分包括（）
德智（）
36、概括不正解的是()
A有教无类体现人本主义
B因材施教体现让学生个体得到充分发挥
C“不愤不启，不悱不发”体现启发式教学方式
D“寓教于乐”体现民主教学思想
37、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”体现了（）在学习中的重要性
38、启发式教学的关键是A设置问题情境B有问有答C课堂活跃D学生喜欢
39、促使个体社会化的有效途径的教学组织形式是（）
A集体教学B自学C个别教学D小组教学
40、德育过程起主导作用的因素是（）
A教育者B受教育者C教育内容D教育方法
简答（每题5分）
1、如何激发学生的学习动机？
2、如何培养学生良好的态度与品德？
论述（10分）
创新是民族精神的灵魂，在教学中该如何培养学生的创造性？。