初中物理——力学

答案：BD
力的示意图和力的图示
力的三要素： 大小、方向、作用点
• 力的示意图：带箭头的线段表示 力，箭头表示方向，线段起点或 终点表示作用点（如图）
F=20N
力的示意图和力的图示
力的三要素： 大小、方向、作用点
• 力的图示：在力的示意图基础上， 要加上标度（如图）
F=20N
10N 标度
力的作用是相互的
• 施力物体和受力物体是相对的
• 一个物体是施力物体，同时 也是受力物体
例如：脚踢球，脚是施力物体，也是 受力物体
因为脚是施力物体——给球一个力， 所以球被踢走了；
因为脚也是受力物体——球给脚一个 反作用力，所以你会感觉脚疼
力的作用是相互的
• 作用力与反作用力 物体间的相互作用力，又叫作用力与反作用力； 其中一个是作用力，那另外一个就是反作用力
答案（B）
例2：
解析： 电扇在船上，可以把电扇和船看做一个整体。
由于物体间力的作用是相互的，风扇向前吹风，产生使风向前吹帆的 力，同时风也给了电扇一个向后的反作用力。
向前和向后的俩力大小一样，都作用在船上，作用效果就抵消了，所 以船不能行驶。
答案：不能行驶
控制变量法
对于力有三要素：大小、方向、作用点 对比两个力，就要控制其中两个因素不变，比较另外一个因素
这里物体的运动状态改变 包括：速度大小改变或者运动方向改变
ห้องสมุดไป่ตู้
例 以下生活现象中，属于物体由于受力而改变运动状态的是（） A用力揉面团，面团形状发生变化 B篮球撞击在篮板上被弹回 C用力捏小皮球，皮球瘪了 D一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
解析： 物体运动状态改变，包括运动方向改变和速度大小改变， 二者有其中之一发生变化，就认为是运动状态改变。
什么是力？
力是物体对物体的作用。
包括推、拉、提、 压、
摩擦、碰撞、吸引、 排斥等作用
关于力的概念我们需要掌握的
1、力的作用， 必定有一个施力
物体和一个受力 物体
2、力不能离开物 体单独存在
3、能否产生力的 作用，与是否接 触无关
力的作用效果
1、用力拉弹簧， 弹簧伸长——
说明力可以改 变物体形状
2、磁铁放在不同位置，可以使 小球加速或者偏离直线轨迹— —说明力可以改变物体运动状 态
控制变量法
已知：力的大小 F1=F3=F4>F2 甲乙对比：力的大小不同，作用效果不同； 甲丙对比：力的方向不同，作用效果不同； 甲丁对比：力的作用点不同，作用效果不同。
特点： 1、同时产生，同时消失，同时增大，同时减小； 2、大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且作用在不同物体上
与二力平衡区别开
例1：
划船时，使船向前运动的力是（）
A桨对水的作用力 B水对桨的作用力 C桨对船的作用力 D人对桨的作用力
解析：由于力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时， 也会受到另一个物体力的作用。 人利用桨对水施加力，水对桨也施加力，所以船才能往前走