黄岩区二小2018-2019学期二年级下学期数学3月月考试卷

黄岩区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）
A. 长方形
B. 正方形
C. 平行四边形
D. 圆
2．（2分）小红有1元钱，买尺子用去6角钱，她还剩（）。

A.4元
B.4角
3．（2分）我比61少1，我是（）
A.60
B.61
C.62
D.59
4．（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（）。

A. 69
B. 93
C. 96
5．（2分）个位上是7的两位数一共有（）个。

A. 10
B. 9
C. 1
6．（2分）一个数的个位数是7，个位数比十位数少2，这个数是（）。

A.75
B.79
C.97
二、判断题
7．（2分）56-7>65-8（）
8．（2分）比36少5的数是41。

9．（2分）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

10．（2分）47÷9=5......2。

（）
11．（2分）一个西瓜要8元7角，只能付8张1元和7张1角的人民币．
三、填空题
12．（5分）我会画．（请在下面的方框中，把各点连起来，使之成为要求的图形）
13．（4分）2个可以换________个。

4个可以换________个。

一张可以换________个。

一张可以换________个。

14．（5分）
15．（7分）单位换算。

1元3角=________角 10元=________角
39角=________元________角
5角8分=________分 91分=________角________分
16．（8分）在横线上填上“>”“<”或“="。

7元6角________76角5元4角________6元3角
1元8角________1角8分3元4角________3元5角
6元8角________68角9元2角________10元
4角3分________5角1分7角9分________8元4角
17．（5分）请你按得数把苹果里的算式排一排。

________>________>________>________>________
18．（6分）在横线上填上“>”“<”或“＝”。

0.5元________5角 2.36元________2.37元 7元8分________7.8元
19．（4分）我会比大小。

（在。

填“>”“<”或“=”）
76________69 39________41 13+46________31+64 12+34________80-34 20．（1分）4元+3元=________元。

四、解答题
21．（5分）笼子里有多少只小兔?
22．（5分）小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，小朋友又送给小光9个苹果。

小光现在还有多少个苹果？
23．（5分）连一连，说一说较大数比较小数多几
24．（2分）单位换算
（1）3.5km=________m
（2）4元＋8角=________元
25．（5分）用竖式计算
①45÷6=
②28÷4=
③56÷9=
④34÷6=
⑤72÷8=
⑥18÷3=
⑦60÷8=
⑧53÷7=
26．（5分）把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。

27．（5分）小刺猬运果子。

28．（5分）个位和十位上都画4个
黄岩区二小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】B
【考点】货币简单的计算
【解析】
3．【答案】A
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】比61少1就是60
4．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.
故答案为：C.
【分析】因为最大的一位数是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.
5．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：个位上是7的两位数有17、27、37、47、57、67、77、87、97，共有9个。

故答案为：B。

【分析】个位上是7的两位数，十位数字可以是1~9的数，由此判断个数即可。

6．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的退位减法
【解析】
8．【答案】错误
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】36-5=31，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.
9．【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

故答案为：正确。

【分析】平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，所以观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

10．【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：47÷9=5……2。

故答案为：正确。

【分析】根据9的乘法口诀：五九四十五计算作答即可。

11．【答案】错误
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：由于此题有多种付钱的方法，这里用了“只能”显然不符合实际，故原题错误．
故答案为：错误.
【分析】本题还可以有其它付钱方式，所以本题说只有是错误的.
三、填空题
12．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】根据分析，作图如下：（答案不唯一）
【分析】由5条线段围成的图形叫五边形，据此作图即可.
13．【答案】10；8；5；10
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
14．【答案】5；10
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
15．【答案】13；10；3；9；58；9；1
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】牢记元角分单位换算；1元=10角；1角=10分
16．【答案】=；<；>；<；=；<；<；<
【考点】货币的大小比较
【解析】
17．【答案】52-2；46-6；23-3；85-80；44-40
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不退位减法
【解析】
18．【答案】＝；<；<；>；>；<
【考点】一位小数的大小比较，多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较
【解析】【解答】因为0.1元=1角，所以0.5元=5角；
2.36元＜2.37元；
因为7元8分=7.08元，7.08元＜7.8元，所以7元8分＜7.8元；
9.4分米＞4.9分米；
因为245角=245÷10=24.5元，24.5元＞24元，所以245角＞24元；
因为98厘米=98÷100=0.98米，0.98米＜9.8米，所以98厘米＜9.8米.
故答案为：=；＜；＜；＞；＞；＜.
【分析】根据1元=10角=100分，1米=10分米=100厘米，高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此化成相同的单位，再比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
19．【答案】＞
；＜
；＜
；=
【考点】100以内数的大小比较，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：76＞69；39＜41；13+46=59，31+64=95，所以13+46序言31+64；12+34=46，80-34=46，所以12+34=80-34。

故答案为：＞；＜；＜；=。

【分析】比较两位数的大小，先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数大；含有算式的先计算出得数后再比较大小。

20．【答案】7
【考点】货币简单的计算
【解析】
四、解答题
21．【答案】解：20÷4=5（只）
答：笼子里有5只小兔。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
22．【答案】解：24+16+9
=40+9
=49（个）
答：小光现在有49个苹果。

【考点】两位数加一位数的加法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】用爸爸买来的个数加上妈妈买来的个数，再加上小朋友送来的个数即可求出小光现在的苹果个数。

23．【答案】解：
33-27=6；
22-18=4；
13-7=6.
【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的退位减法
【解析】【分析】要求较大数比较小数多几，用减法计算，用较大数-较小数=多的数，据此列式解答. 24．【答案】（1）3500
（2）4.8
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算，千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）3.5km=3.5×1000=3500（m）；
（2）4元+8角=4+8÷10=4.8（元）.
故答案为：（1）3500；（2）4.8
【分析】第1题，1km=1000m，将千米化成米，乘进率1000；第2题，1元=10角，将角化成元，除以进率10，据此解答.
25．【答案】①45÷6=7 (3)
②28÷4=7
③56÷9=6 (2)
④34÷6=5 (4)
⑤72÷8=9
⑥18÷3=6
⑦60÷8=7 (4)
⑧53÷7=7 (4)
【考点】100以内数有余数的除法及应用【解析】
【分析】根据100以内有余数的除法计算即可。

26．【答案】解：如图所示：
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的掌握情况.捷安达充填解答此题的关键是根据图形的特征进行解答.第一组中最后一个是立体图形，其他是平面图形；第二组图中最后一个是长方体，其他都是圆柱体.
27．【答案】解：18÷6=3（次）
18÷3=6（个）
答：每次运6个，3次能运完。

3次运完，平均每次运6个。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
28．【答案】
【考点】21～100的认识与读写
【解析】。