幼师个人简历模板范文

幼师个人简历模板范文

姓名：

民族：汉族

目前住地：广州

户籍地：潮州

身高：158 cm

体重:43 kg

婚姻状况：未婚

年龄:22岁

学历:大专

月薪要求：面议

求职意向

学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。

教育背景

2005年9月-2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管

理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童

音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、

学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

辅修课程:大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、

马克思主义哲学原理。

专业技能

本专业能力: 通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以

自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

英语水平:英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

计算机水平:可以很好的运用windows xp 、microsoft word/excel 等程序，

可熟练制作幻灯片等。

其他:中级育婴师证

擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。

思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。

个性特点我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅

长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！

幼儿教师个人简历范文二

您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师

面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上

的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信, 在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我

的机会，能让我成为贵校的一员。

幼儿教师个人简历范文三

姓名：

性别:女

籍贯:广东广州

学历:大专

出生年月：1989年8月22日

民族:汉

毕业学校：广州幼儿师范学院

专业:英语教育

由E箱:xxxxxxx@

联系方式：

专业特长专业能力:通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。

爱好:舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法

特长:绘画、写作，文章多次发表在校刊。

其他:思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。

教育专业课程

幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、

幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园

教育科研方法等

工作经历

2012 年4 月—10 月xx 机关幼儿园亲子老师

工作内容:协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让

我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。

自我评价

我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，

为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，相信皇天不负有心人, 只要自己努力了，就一定会有收获。

荣誉证书

曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。

求职意向

幼儿教师，亲子教师，育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。