人教版七年级上册第二三单元语文试卷含答案.doc

七年级语文上册单元测试题二
（第二、三单元）
一. 语言知识及其运用（12分）
1.
下列字音和加点字注音全部正确的一项是（ ）
偌大 枯涸（gu ） 持之以恒 尴尬 転酿（Bang ） 蛛丝马迹 海鸥 黄朵（yun ） 花团锦簇 徘回 黑痣（zhi ） 恍然大悟 2. 下列加点的成语使用有错误的一项是（）
A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B. 她在此问题上独具慧眼。

C. 胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑若养成了良好的学习习惯，你就 会收到事倍功半的效果。

D. 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹屮，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学
上学。

3. 下列句子中，有语病的一项是（）
A. 随着“赣洽会”的成功举办，使江西的知名度越來越高。

B. 我们必须提高认真读书的习惯。

C. 他对自己能否考上理想的高中充满信心。

D. 我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和W 界的美好。

4. 下列句子，排序最拾当的一项是（）
时针是从來不会逆转的。

。

① 于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。

② 为此，你每扯去一页用过的H 历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？
③ 倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。

④ 它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗屮口渐袞弱的身躯。

A.
②①③④ B.③①④② C.③②®① D.②①®③ 5. 下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的•一项是（
）
A. 原句：如果大地的每一个角落都充满了光明，谁还耑要星星，谁还会在夜里凝望？ 改句：如果大
地的每一个角落都充满了光明，谁都不需要星星，不会在夜里凝望。

B. 原句：有人说舒会东疯了：放着好好的生意不做，却投入8000万元去造林，为贫困 山区修路。

改句：舒会东疯了的原因是放着好好的生意不做，却投入8000万元去造林，为贫困 山区修路。

C. 原句：普京第三次当选俄罗斯总统。

改句：普京当选俄罗斯总统有三次了。

D. 原句：在风雪弥漫的北国，一位伟人，登高望远，诗兴勃发。

A.B.C.D.
d
c c n a 笃绰
惭蜷 号愧曲 )))
改句：一位诗人，在风雪弥漫的北国，登高望远，诗兴勃发。

6.用一句话概括下面这则新闻的
主要内容正确的一项是（）
屮新社北京9月29日电屮国外交部边海思司长邓屮华28日约见了菲律宾驻华使馆
临时代办蔡福炯，就菲方要求将黄岩岛领土主权归属提交国际仲裁向菲方提出严正交涉。

邓中华指出，黄岩岛是中国的国有领土，不存在提交国际仲裁的法律基础。

如果一国将别国领土任意提交国际仲裁，不仅有违反现代国际关系基本准则，而且会对当今国际秩序造成重大损害。

A.屮国外交部约见菲律宾驻华大使。

B.中国反对黄岩岛问题提交国际仲裁。

C.邓中华指出，黄岩岛是中国的国有领土。

D.中方约见菲驻华官员，反对黄岩岛问题提交国际仲裁。

二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下而古诗，完成第7-8题。

（4分）
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7.对本诗理解分析不正确的一项是（）
A.首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾，波光粼粼的状态。

B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景色。

C.最后两句将两湖比作两子，特别强调了两湖晴天的景色尤其优美。

D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

8.下列表述有误的一项是（）
A.“饮湖上初晴后雨”意思是作者与朋友在西湖饮酒游览，适逢天气由晴转雨。

B.首句写两湖晴天的水光，次句写丙湖雨天的山色。

“晴方好”“雨亦奇”是诗人对西湖美景的赞誉。

C.作者在三、四句用一个奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵，从此“西子湖”成为西湖的别称。

D.这首诗的概括性很强，通过描写乍晴乂雨时西湖水的柔美姿态，表达了对西湖的喜爱之情，同吋也流露出作者淡淡的归隐之意。

（二）阅读下而文言文，完成9一12题。

（10分）
惠子警m谣
田需①贵于魏王，惠子②曰：“子必善左右。

今夫杨，横树之则生，倒树之则生，折而树之又生。

然使十人树杨，一人拔之，则无生杨矣。

故以十人之众，树易生之物，然而不胜一人者，何也?树之难而去之易也。

今子虽自树③于王，而欲去子者众，则子必危矣。

（选自《战国策》）
注释：
①田需：魏国大臣。

②惠子：即惠施，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家。

③树：这里指取得魏王的信任。

9.给下面句子划分节奏正确的•一项是（）（2分）
树之难而去之易也
A. 树|之难而去之易也
B.树之难|而去之易也
C. 树之难而|去之易也D树之难而去之|易也
10•解释加点的词（2分）
（1）然使十人树杨（）（2）故以十人之从（）
11•翻译句子（2分）
而欲去子者众
12.惠子“警”田需的原因是什么？（2分）
13.惠子告诫田需采用了什么方法？这种说话方式有什么作用？（2分）
（三）古诗文积累。

（8分）
14.填补下列句子的空缺处或按要求填空。

（1）潮平两岸阔， .............. c
（2）.......................... ，浅草才能没马蹄。

（3）..................... ,禅房花木深。

（4）马致远的《天浄沙秋思》一曲中道尽天涯游子悲苦之情的句子是
（5）曹操的《观沧海》屮，表达作者宏伟的政治抱负，建功立业的雄心壮志的句子是
三.现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15-20题。

（18分）
草是风的一衙旗帜
①她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以來，同学们发现她越发沉默了，像是一个闷葫芦。

她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排挤她。

②她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。

从那天开始，她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的，她的心在窗外的世界里: A静静的泡桐花开Y，穿过窗子透出丝丝香甜；南來的燕子们在树间做Y窠，每天啁啾地唱和着，嬉戏着；树下几株细弱的小草在春风中微微摆动，，，，她多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅。

③B春走后，夏天把秋天引了过来。

窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓咅。

不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。

望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。

④秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。

老师姓徐，长得很漂亮，同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。

她也喜欢徐老师，但是她不敢上前。

徐老师的目光儿次落在她脸上，她都躲闪着避开了。

有一天，徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，同学们都跃跃欲试。

随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，很快就传到了她那里。

当吋，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。

同学们欢呼着要她唱歌, 她不肯唱，也唱不出来。

同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐老师也走过来鼓励她。

她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟噙满泪水。

徐老师就说，既然不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。

课后，徐老师还特意对她说，只要用心写，写多少都行。

⑤这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。

她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相
依为命。

父亲忙于生计，很少能够照顾到她，只有每天晚上父女间的儿句简中.交流能让她感到安慰。

然而就在春天，父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。

于是，她只有在自己的生活里选择沉默。

她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天，，,，⑥第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好。

至于作文的内容，徐老师却只字来提。

那天，徐老师把她的座位巾最后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！
⑦从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。

学期结朿时，她还做了班长呢。

⑧几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。

毕业以后，她做了一名教师。

她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一而旗帜”，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一而绿色的旗帜，为春天增加一抹生机！⑨谁也不知道，“草是风的一Ifif 旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语，，
15.结合选文内容分析第①段的作用。

（4分）
16.选文②③段A、B两处景物描写分别表现了人物怎样的心情？（4分）
A处：
B处：
17.语文活动课上，当同学们和老师让“她”唱歌时，“她”为什么“涨红了脸”？（2
18.选文第⑥段中加点的“郑重其事” 一词用得恰如其分，请分析其表达作用。

（3分）
19.有人说选文中的徐老师是一位理解并尊重学生的好老师，你同意吗？请结合选文中相关怙节说明理由。

（2分）
20.结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。

（3分）
（二）阅读下文，完成第21-25题。

（12分）
聪明只是一张漂亮的糖纸
①.小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。

晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。

他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。

”我还是没有发现什么蛛丝马迹。

倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。

②.我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架，，，，上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。

每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。

他很得意地望着我笑。

不用说，这是他一下午忙碌的结果。

我表扬了他。

③.那一年，他对外语突然有了兴趣。

他就是这样开始外语学习的。

他所付出的努力一般是在家里，是默默的。

他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。

④.从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。

读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说: “只要小
铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。

”大学期间，同学们也都认为他很聪明，
都说他总是很轻松地就把功课学好了。

我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。

每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。

他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。

⑤.当别人夸奖小铁聪明吋，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。

但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。

⑥.有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩? 他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。

比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。

”
⑦.那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还高兴。

⑧.有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，宿舍就媳灯了。

我劝他少熬夜。

他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。

应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，就开始温书，一坐就是半夜甚至一个通宵。

⑨.蛍然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。

在智商方面，孩子之间的差別不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表付能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。

⑩.大三的一个晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89. 5 分。

”他知道做家长的就是-•根筋只认成缋，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。

” 这个成绩是他们系里的第一。

他的英语叫级考试也是全系第一，得了92分。

⑪.我忽然想起初二时他贴满在家里儿乎每一个地方的那些小纸条。

⑫.大四的那一年，他考了托福和GRE,成绩分别是647分和2390分，考得都不错。

都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家K的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。

⑬.我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。

⑭.十年过去了。

孩子如今己经在美国继续深造。

他的房间空荡荡的，却总能发现在
他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。

就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。

21.用简洁的语言概括本文的主要内界。

（2分）
22.小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作。

作者在下文交代的原因是什么？（2 分）
23.请你想象一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢?请用40 字左右加以描写。

（3分）
24.仔细品读第③自然段屮画线的句子，说说它好在哪里。

（3分）
25.文章为什么要多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条？（2分）
四.综合性学习与写作（56分）
26.综合性学习（6分）
同学们，在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，你和你的同伴们表现得如何？下面几道题就是來了解你们走过的足迹的。

（1）一位经常抛头露面的社会活动家，在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说：“我这次回祖M访问了北京、上海、广州等地，心情激动，感慨万千，千言万语汇成一句话：中国不像中国了！”另一位是对中国宏观经济研究颇有独到见解的学者，他在一次应邀来华作学术报告时语重心忪地讲道：“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就，我当然为之高兴和自豪。

不过当我参观了一些城市的现状和规划之后，却别有一番滋味在心头：中国不像中国了......”
请你说说对上文两处“屮国不像屮国了”的理解。

（2分）
第一处：
第二处：
（2）赵家祠新牌坊上的一字之差引起人们的关注。

当初的“古祠留芳”在新牌坊上变成了“古祠流芳”。

你赞成用哪一个字，为什么？（2分）
（3）在物价普遍上涨的今天，百姓的“灰色幽默”得以展现，网络上出现诸如“豆你玩”、“蒜你狠”等词汇。

请参照示例，结合下边漫画屮的三种商品，拟一个三字词，并加以适当的解说來反应百姓内心的呼声。

（2分）
示例：“豆你玩”：老百姓把“逗你玩”巾的“逗”改成“豆”，表达了百姓对大豆不断涨价的担
“蒜你狠”：老百姓把“算你狠”屮的“算”改成“蒜”，反应了大家对大蒜价格攀升的无奈。

27.写作（50分）
请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，，文体不限；（2）文从字顺，表意清楚；（3〉不少于500字
七年级语文上册单元测试卷二答案
2. D （解析：“事倍功半”的意思是工作费力，却收效甚微，用在这里不符语境, 应为“事半功倍”。

3. D （解析：A项缺少主语，删掉“使”字。

B项的动词“提高”和宾语“>J惯”搭配不当。

应为“养成” “习惯”。

C项“能否”是指两方面，而后句“充满信心”是一个方面，搭配不当。

4. B
5. B
6.D
7. C
8. D
9. B 10. （1）栽种（2）因此，所以11.可是想排挤你的人太多。

12. 田需贵于魏王。

13.形象的比喻。

这样的说话方式生动形象，能够给人以深刻的印象，从而使人提高警惕，戒骄戒躁。

翻译：田需得到魏王器重，惠子（对田需）说：“您一定要好好对待大王身边的人呀。

您看那杨树，横着种能活，倒着种能活，折断了种也能活。

然而让十个人来种树，一个人来拔它，那么就没有一棵活树了。

以十人之众去栽种容易成活的东西, 却敌不过一个人的毁坏，这是为什么呢?栽种网难而毁掉容易。

如今您虽然在魏王面前取得丫信任，可是想排挤你的人太多丫，（将来）您必然要遇到危险。

”
14.（1）风正一帆悬（2）乱花渐欲迷人眼（3）曲径通幽处（4）断肠人在天涯（5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

15.交代了“她”内向的性格及老师和同学们对待她的态度；为后文“她”主动调换座位作铺垫；设置悬念；与后文“她”的变化形成鲜明的对比；突出徐老师在“她”成长的过程屮所起的重要作用，答对四点即可得满分。

16.A处：从窗外美好的自然景物屮感受到的些许快慰；同时也有对群鸟相互唱和、嬉戏的羡慕。

B处：“她”感到孤独；感到凄凉（悲苦）。

17.同学们的催促、老师的鼓励使“她”感到窘迫（难堪、着急）。

18.“郑重其事”表明老师表扬“她”时态度严肃认真；体现了徐老师对学生的鼓励与关爱；表明徐老师教育学生讲允方法。

19.同意，理由：徐老师让她以写作文代替唱歌，替“她”解围；徐老师特意嘱咐“她”作文写多少都行，怕“她”为难；徐老师只字不提“她”的作文内容，替“她”保密，维护学生自尊。

20.即使生命很平凡（即使生活中有种种不幸与磨难）；我们也要坚强，乐观；因为每个人都有自己的价值（使命）。

21.父亲回忆了小铁从小到大刻苦求学的经过。

或小铁刻苦勤奋，取得了学业上的成功。

22.每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。

23.围绕激动、渴望表扬的心情去写即可。

24.这个句子用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了小铁焕发了学习的热情以及贴字条这种学习方法的实际作用和神奇功能.
25.文章多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条是为了突出小铁学业上的每一点成绩，都是与他刻苦勤奋分不开的。

26.(1)社会活动家的意思是说中国的发展速度太快了，中国的现代化程度可以和西方发达国家媲美，表达赞赏之情。

学者的意思是说中国城市的现代化奋盲0 照搬国外，缺乏屮国自己特色的趋势，隐含批评之意。

(2)我赞同“留”字。

“留”是保存、保留，意在表达祠保留下许多传统文化精髓，值得我们继承和发扬。

我赞同“流”字，“流”是流传，意在表达古枸可以将传统文化流传下去，并发扬光大。

(3)如“糖高宗”、“油不得”、“气死人”等，解释合理即可。

27.作文略。