小学体质健康测试方案 (1)

小学体质健康测试方案 (1)
2016年马鞍镇中心小学生体质健康实施方案
为了加强学校体育工作，培养学生积极参加体育锻炼的良好惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，XXX制定了体质健康实施方案。

一、组织与管理
1、领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
具体负责：XXX
组员：XXX、XXX、XXX
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案，并将测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。

学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为实施的第一责任人。

3、学校根据标准的要求统一安排，班主任等协同配合，共同组织实施。

学校负责实施的计划和监督工作，体育老师负责训练、测试工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，本班的组织工作。

二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律，将测试对象划分为小学一、二年级、三、四年级和五、六年级三个组别。

测试数据项目包括身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和50米*8.
其中全校集中测试的项目是：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、肺活量、一分钟仰卧起坐、50米*8.其他项目由本班体育教师测试。

三、时间安排
1、10月份由XXX老师组织各班主任召开学生体质健康测试动员会；
2、9月10日学生体质测试、训练开始，体育老师利用体育课及大课间时间对学生加强技能训练，要求学生作为回家作业，每天回家适时练。

3、对全校学生进行集中测试
4、对需要重测的学生进行测试登记
5、对各班测试成绩进行汇总
6、成绩上报
四、体质测试奖惩与解决措施
1、体育健康测试成绩须达到良好及以上，该学生本学期才能获得健体星。

在同年级中对达标成绩特别好的班级，学期班级考核时，适当加分。

2、测试成绩和评定结果应该及时反馈给学生和家长，这样可以帮助学生科学合理地锻炼，并得到家长的支持和帮助。

3、班主任老师每天都应该给学生布置体质健康测试中可练的项目，并将成绩记录在家校练本中。

4、每学年的测试原始数据和统计资料应该妥善保存。

学校应该有专人负责保存和统计，并公布测试成绩。