《考前三个月》2020高考语文浙江文档第一轮基础强化基础专项练2

基础专项练2词语标点
阅读下面的文字，完成1～2题。

中华民族的伟大复兴必然包括文化的复兴。

今天，西方文化借助全球化进程，借助现代
技术，以一种强势文化的力量冲击着中国传统文化。

[甲]维护中国文化的主体性，不是抱残
．．
守缺
．．、闭关锁国，而是要承前启后、继往开来。

中国的也是世界的，过去的也是未来的。

以丝绸之路为例，它不仅是一条通商道路，还是一条文化纽带。

[乙]唐代的长安城，是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市；明
代初期郑和七下西洋，船队带回“麒麟”：非洲长颈鹿，南京城万人空巷
．．．．，都来一睹其真容。

今天，“一带一路”打开筑梦空间，“人类命运共同体”勾画宏大愿景
．．，同样体现出对中国传统文化的深刻认识与创新发展。

[丙]有学者把中华文化比作“一个有着强大向心力的漩
涡”，不断与周边各个地方的各种文化相融相生，终究
．．形成一个极其丰富而巨大的“时空存
在”，这形象地展示了中华文化的整合力、包容力和创造力。

1．文段中加点的词，运用不正确的一项是()
A．抱残守缺B．万人空巷
C．愿景D．终究
答案 D
解析A项抱残守缺：形容保守不知改进。

使用正确。

B项万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

使用正确。

C项愿景：所向往的前景。

使用正确。

D项终究：毕竟，终归。

不合语境，此处应用“最终”。

2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()
A．甲B．乙C．丙
答案 B
解析乙处冒号使用错误。

冒号和破折号都可用在需要说明的词语之后，表示注释和说明，但冒号的提示作用要管到句子末尾，不能只管到句中，而破折号没有这一限定。

文段中仅“非洲长颈鹿”是对“麒麟”的解释，因此“非洲长颈鹿”前要用破折号。

阅读下面的文字，完成3～4题。

[甲]苏轼所成长的眉山地区与佛教圣地峨眉山相去不远，在一个佛教氛围如此浓郁的地方生活，不难想象苏轼的成长一定伴随着佛教。

苏轼的母亲程氏是一名虔诚的佛教徒，他的
父亲苏洵对佛教也颇为青睐。

此外
．．，苏洵还非常喜欢收藏佛教珍品。

在生活中，与苏轼交往密切的佛印等高僧也是对佛教思想领悟颇为深刻的人。

在苏轼的成长环境中，处处都有佛教，这极为深刻地影响了苏轼的诗词创作风格。

[乙]所谓心中有佛，便是佛心常驻。

用一颗充满佛家善意的心去感知
．．这个世界，所见的
一切自然都是善意的、美好的。

苏轼在给秦观的诗中写道“闻尘扫尽根性空，不须更枕清流
派”，大有“五蕴皆空”的意味，一种超脱的情怀呼之欲出
．．．．。

同时，[丙]苏轼的很多诗词都与佛典相关，《琴诗》中的“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣。

若言声在指头上，何不于
君指上听”便与佛教经典“楞伽经”有着千丝万缕
．．．．的联系。

3．文段中加点的词，运用不正确的一项是()
A．此外B．感知
C．呼之欲出D．千丝万缕
答案 C
解析A项此外：表示除了上面所说的事物或情况之外的。

B项感知：客观事物通过感觉器官在人脑中的反映，比感觉复杂、完整。

C项呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；指某事即将揭晓或出现。

用在此处不合语境且对象不当。

D项千丝万缕：形容关系非常密切。

4．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()
A．甲B．乙C．丙
答案 C
解析“楞伽经”是一部书，应用书名号。

阅读下面的文字，完成5～6题。

[甲]我曾经住在城市，曾经打扮精致、住豪华酒店，但这些都使我觉得虚浮。

回归粗茶淡饭、素衣素面的生活，我觉得更踏实。

[乙]当我坐着火车穿过山野，车窗外是深邃的壑谷、
苍翠的原始森林……我发现，单一的文明或单一的自然似乎
．．都有缺陷，文明与蛮荒的交会最
令人愉悦。

站在阿尔卑斯山，我发觉欧洲的阳光特别澄净，特别明媚。

[丙]欧洲的自然风景是明朗的、敞开的，令人拍手称快
．．．．；中国的自然风景是含蓄的、隐
秘的，令人忧伤莫名。

面对大自然，西方人是敞开心灵，跟自然做亲密无间
．．．．的交流；中国人
则保持矜持内敛，把自然风景当作一面镜子，用这面镜子来映照
．．自己的内心。

5．文段中加点的词，运用不正确的一项是()
A．似乎B．拍手称快
C．亲密无间D．映照
答案 B
解析A项似乎：仿佛，好像。

使用正确。

B项拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。

用于此处属望文生义。

C项亲密无间：形容十分亲密，没有任何隔阂。

使用正确。

D项映照：照射。

使用正确。

6．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()
A．甲B．乙C．丙
答案 A
解析甲处顿号有误，“打扮”和“住”是同一主语下的两个谓语，中间不能使用顿号，应用逗号。

阅读下面的文字，完成7～8题。

[甲]车下高速公路，驶入进城连接线，扑面而来的是绿意盎然、花团锦簇
．．．．、美不胜收。

我不停地发出赞叹之声，可坐在我身边的同事却无动于衷
．．．．，只顾埋头看电子书。

[乙]因为我知道他平常酷爱摄影，于是就提醒他电子书可以天天看，此处美景却不是天天有。

他说等看完这一章再拍。

直到进城下车后，他才放下电子书，直奔城里，开始拍个不停。

每处景观，他没拍完，
我就欣赏完了，早早坐在车上等他。

因为
．．时间紧迫，所以尽管他意犹未尽，我们也不能逗留。

[丙]如果他不一直低头看电子书，在车上就想好了哪些美景一定要拍，也许时间会俭省
．．一些。

7．文段中加点的词，运用不正确的一项是()
A．花团锦簇B．无动于衷
C．因为D．俭省
答案 D
解析A项花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

B项无动于衷：对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。

C项因为：表示接在后面的部分是原因；常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。

D项俭省：爱惜物力，不浪费财物。

不能用来形容时间，使用错误。

8．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()
A．甲B．乙C．丙
答案 A
解析“花团锦簇”和“美不胜收”之间应用逗号。

从语意上来说，“美不胜收”是对前面“绿意盎然、花团锦簇”的景色的概括性评价，不能与之并列。