三年级2022年语文S版春季学期语文改写句子真题(含答案)

三年级2022年语文S版春季学期语文改写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、按要求做题。

1.小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

（仿写拟人句）
_____________________________________________
2.____________________沙滩上有__________________贝壳。

（填上恰当的词语，使句子表达得更具体）
3.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

（缩句）
_____________________________________________
4.弟弟背着书包。

弟弟上学去。

（把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
5.海风把梧桐树刮得东倒西歪。

（换个说法，使句子不改变原意）
_____________________________________________
二、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。

1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点字仿写句子）
节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。

2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（仿写拟人句）
__________________________________________________
3．我们仔细观察。

我们会发现自然界的许多奥妙。

（用恰当的关联词把句子合成一句话）
__________________________________________________
4．照样子，把句子补充完整。

例：清风一吹，红旗便飞扬起来了。

太用一晒，________便________________。

三、按要求改写句子。

（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
_________________________________
（2）小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）
_________________________________
（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
_________________________________
四、按要求完成句子练习。

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)
_____________________________________________
2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)
_____________________________________________
3.蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。

(用加点词语造句) ．．超常的记忆力,而是
_____________________________________________
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。

(改为反问句)
_____________________________________________
5.在鱼缸里养了金鱼几条。

(修改病句)
_____________________________________________
五、按要求完成句子练习。

1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
改为陈述句：___________________________________
2．池水清清的，像一面镜子。

仿写句子：___________________________________
3．鹿的角被树枝挂住了。

改为拟人句：___________________________________
4．鹿把角挣脱出来。

扩写句子：___________________________________
六、按要求写句子。

1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）
___________________________
2．小狗摇着尾巴。

（扩写句子，至少扩写两处）
___________________________
3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。

（修改病句）
___________________________
4．蜜蜂靠的不是
．．超常的记忆力，而是
．．一种我无法解释的本能。

（用加点的关联词造句）
_____________________________________________________
七、按要求写句子。

1.青少年不能没有理想。

（反问句）
___________________________
2.我有办法称出大象的重量。

（改成反问句）（双重否定句）
___________________________
3.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（改成反问句）（双重否定句）
_____________________________________________
4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

（改写成肯定句）
_____________________________________________
5.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？（改写成肯定句）
_____________________________________________
八、按要求完成句子练习。

1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

（缩写句子）
_____________________________________________
2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。

（改成“被”字句）
_______________________________________________
3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。

（改成反问句）
_____________________________________________
4．我们应该明确学习态度。

（修改病句）
_____________________________________________
九、按要求完成句子练习。

1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。

（缩句）
___________________________________
2．张择端画的画十分传神。

（改成感叹句）
___________________________________
3．用这种方法造的纸，原料容易得到。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词语将两句话连成一句话）
__________________________________________________________
4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

（修改病句）
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5．石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫（连词成句）
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6．围绕给出的句子，具体写几句话。

下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！
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十、按要求完成下列各题。

（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间
．．．……“一瞬间”的近义词是
（_________）
（2）风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）
_______________________________
（3）今天的天气非常爽朗。

（修改病句）
_______________________________
（4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句）
_______________________________
（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）
（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）___________________________________________________
十一、按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。

（仿写比喻句）
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（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)
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（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）
_____________________________________________
十二、照样子，写句子。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？
________________________________
（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

十三、按照要求完成句子练习。

1．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？（改为陈述句）
__________________________________________________
2．赵州桥的这种设计不但
．．美观。

（用加点关联词造句）
．．坚固，而且
_________________________________________________
3．啄木鸟在给树治病。

（改成比喻句）
_______________________
4．我一定接受你的意见，努力改进缺点。

（修改病句）
_____________________________________
十四、按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
___________________________________________
2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。

（改为“被”字句）
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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。

”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。

（修改病句）
___________________________________________
十五、按要求完成句子练习。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）
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2．照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”
（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”
（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）
_____________________________________________
十六、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
______________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
______________________________________
3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。

（修改病句）
______________________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．挑着担，有的
．．
．．骑着马，有的
赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
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十七、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）
_____________________________________
2．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词语，把两句话合并成一句）
_____________________________________
3．我们要连续努力，争取更大的进步。

（修改病句）
_____________________________________
4．小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是________________；小草说，幸福是_____________________________________。

（仿照第一句，把后面两句写完整）
十八、按要求做题。

1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。

（修改病句）_____________________________________________
3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。

（修改病句）_____________________________________________
4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。

改为“把”字句：_____________________________________________ 改为“被”字句：_____________________________________________ 5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。

改为“把”字句：_____________________________________________ 改为“被”字句：_____________________________________________
十九、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）
___________________________
（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）
__________________________________
（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）
__________________________________
（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）
__________________________________
（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
__________________________________
二十、按要求完成句子练习。

1．鹿喝起水来。

（把句子写具体）
______________________________________。

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

（缩句）
______________________________________。

3．白衣战士是新时代最可爱的人。

（改为反问句）
______________________________________。

4．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出这句话的意思）______________________________________。

答案
1、花仓鼠使劲的塞谷子,打算请小伙伴吃大餐。

金色的美丽的太阳升起。

弟弟背着书包上学去。

梧桐树被海风刮得东倒西歪。

2、山里乡下一条条充满希望与喜悦的道路上星星眨着眼睛。

只要我们仔细观察，就会发现自然界的许多奥妙。

小草垂下了头
3、我不能离开自己的阵地。

烟雾把小庙淹没了。

天上的星星那么多，你数不清。

4、小虾被我和阿成哥从河里带回家。

我捉了蜜蜂。

他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。

难道我捉了蜜蜂。

法布尔不是法国
著名的昆虫学家吗?
5、亲爱的姐姐，你会疲劳的。

太阳红彤彤的，像一个气球。

鹿的角被树枝抓住了。

鹿用尽全身力气才把两只角从树枝中挣脱出来。

6、这美妙的琴声令人陶醉。

可爱的小狗欢快地摇着尾巴。

我对《花钟》这篇课文很感兴趣。

这根皮筋不是小丽带来的，而是小红的妈妈送给小红的。

7、青少年难道能没有理想吗？我难道没有办法称出大象的重量吗？
我不可能没有办法称出大象的重量。

难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？为了避免暴露，他们不得不暂时断绝通讯联系。

如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人，会去看一看金字塔。

8、小胖驴吃着干草。

顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。

我怎么会让您穿上这样难看的衣裳呢？我们应该端正学习态度。

9、蔡伦做出纸。

张择端画的画可真传神啊！因为用这种方法造的纸，原料容易得到，所以这种造纸方法就传承下来了。

《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

洨河上有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥。

有的打羽毛球，有的唱歌，有的踢足球……
10、一转眼风抚摸树林，发出阵阵响声。

今天的天气非常晴朗。

枫叶红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，真好看！给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。

先生走到孙中山跟前，厉声问他会背了吗？
11、冰雹像黄豆一样往下砸。

勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。

元宵节和中秋节都是我国的传统节日。

鱼穿来穿去。

12、我们战胜困难的决心不会动摇。

细细的春雨春姑娘纺出的纱线夜空中闪闪发亮的星星是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛
13、《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

小红不但会唱歌，而且还会跳舞。

啄木鸟像医生一样在给树治病。

我一定接受你的意见，努力改正缺点。

14、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。

她微笑着说，对不起，她不是故意的。

李勇被大家一致评为“文明学生”。

15、我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。

着急地哭着说疑惑地问在回家路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

16、这缸正好用来养小鱼小虾。

尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

17、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。

你只要用心听，就能听见秋天的声音。

我们要继续努力，争取更大的进步。

空中飞翔的快乐阳光温暖的照耀
18、我们是学生，必须遵守学校的纪律。

妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜等蔬菜。

课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了激烈的讨论。

狡猾的狐狸把从乌鸦嘴里掉下来的那块肉吃了。

从乌鸦嘴里掉下来的那块肉被狡猾的狐狸吃了。

我偷偷地把外婆的红璎珞拿走了。

外婆的红璎珞被我偷偷地拿走了。

19、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。

赵州桥不但坚固而且美观。

我躺在泥土里。

亲爱的姐姐，你会疲倦的。

操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。

20、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来我变成了树白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗？于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。

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