部编二年级上语文《21 狐假虎威》徐梦茹教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五

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21.狐假虎威
一、导入
师：上节课我们学习了一个成语故事？它叫什么？
生：狐假虎威
师：对着课题，我们一起来读一遍。

（齐读课题）
师：现在请同学们自由的大声朗读课文。

师：上节课中，我们还认识了一些动物朋友，还记得他们是谁吗？谁来说一说？（指名回答）
生：狐狸，老鼠，兔子，野猪，小鹿（师贴画）
师：那我们还认识一些词语朋友，这节课我们先来跟他们打个招呼好不好？
（齐读生字词）
师：第一行发现了什么？（指名回答）
生：最后面的词都是轻声
（开火车带读前四行词语）
师：红色的字是什么字？（注意蒙字的读音，一声二声三声）好，这些词语又是什么词呢？
生：四字词
师：你会读吗？（齐读，开火车读）
二、学习生字，初读课文
师：看到神跟活两个字，是我们要会写的两个字
（观看胡一帆视频，示范写，强调写作姿势）
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（神：是祭拜神仙，所以是示字旁。

活：有个人在沙漠中很久没喝水了，舌头很干，找到水后，他整个人就好像活了过来。

）
我们刚才写的四字词语是什么？（生：神气活现）
这里的四字词语特别有趣，可以通过表演朗读来知道它们都是什么意思，还记得它们写的是谁吗？谁来跟老师分一分？（指明答）
三、读议说演，感受“狐假虎威”
那么下面呢，我们就带着这些词语来读一读狐狸和老虎的表现吧，如果能加上你对词语的理解就更好了。

生：齐读78自然段
师：读的真好，一只瘦小的狐狸居然在老虎面前大摇大摆，这中间究竟发生什么事了呢？读读课文我们就知道了。

看老师的阅读提示。

（师读要求）
听明白提示了吗？那就大声朗读吧。

生：自由朗读2-6自然段，划线，圈词语（3-4分钟）
师：（指明五个孩子读句子，找出话语和动作词）
师：我们一起来看看第二自然段，这只狐狸说了什么呀？
生回答，
师：想一想狐狸当时是带着什么语气说这句话的。

一起读一读（生齐读）
好，你感受到什么？（指名回答）
师：（很自信，很神气）那能再读出第一句话的语气吗？（指明三个|3
学生答，加上动作）
加上动作，大家一起来。

师：狐狸吓唬地说——，狐狸威胁地说——
老虎一听，老虎说了什么？
生回答
师：老虎不敢吃狐狸吗？（敢）是啊，它是百兽之王啊，它很凶猛，带着这种语气再来读读。

（指明两个学生读）
师：全班一起来读读，老师凶猛地说——，老虎生气地说——
师：是啊，为什么不敢，狐狸接着又说了什么呢？谁来读读？生回答，齐读
师：你们百兽，狐狸是不是百兽里面的？（不是）
师：它是哪边的？
生：是属于老天爷那边的，
师：所以狐狸觉得它比谁都大，狐狸这个时候说的话要带着
什么语气读？
生：（神气）
师：狐狸有那么大的能耐吗？没有，它是为了吓唬老虎。

带着这个语气来读读（生齐读）
注意最后一个词是感叹句，谁来读读？（指明3个学生读）一起再来一遍，注意带着动作。

师：那么，老虎被骗住了吗？看看第五自然段
生回答
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此时狐狸看见老虎被蒙住了，松开了爪子，狡猾的狐狸心理会想什么呢？
生回答（难道这招有用？）
师：看来这招有用，那么狐狸就接着干嘛？接着蒙，它又说了什么？生回答，
师：你们从这句话感受到什么？
师：我带你到百兽面前走一趟，谁在前谁在后啊？看起来谁是大王中的大王？
生：狐狸
师：对，所以说说这句话的时候，它想接着吓唬老虎，要带着什么样的语气来读？（神气活现，威风）
师：那谁来读读？（指明三个孩子读）
师点评：（你真棒，你真是一只目中无人的狐狸；听了你的朗读，老师好像就看到了那只狡猾的狐狸；你真有表现力）全班再来读一遍
师：狐狸神气活现地说——，狐狸威风地说——
师：那下面，我们一起来合作读读狐狸跟老虎的对话好吗？（师生合作读）
我来当那只凶猛的老虎，你们来当那只神气，自信的狐狸，（指明一个孩子当旁白）配上动作
师：（①男女生合作读，②想做狐狸的站起来读，老虎的坐下读。

）
师：谁愿意来当旁白，狐狸还有老虎呢？（找生示范读）
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（生表演2-7自然段）
师：你们觉得他们表演得怎么样？看到我们班这只狐狸和老虎有这些动作吗？
（足够的时间可以再请一组）
师：你说，话都说到这了，老虎相信狐狸说的话了吗？
生：有点相信，有点不相信
师：这就叫做——（半信半疑）
师：于是，老虎就跟着狐狸朝深处走去，狐狸怎么样啊？（读第七自然段）
师：这时候，森林中的小动物看见了老虎，吓得怎么样？生：撒腿就跑（师贴画）（注意：跑快点）
师：老虎啊，看到小动物们的表现，他相不相信狐狸说的话啊？
生：相信
师：所以这就叫做——（信以为真）
如果你是这只老虎，你会相信这只狐狸的话吗？
生回答，师：看来我们同学都很聪明，不会随便相信别人说的话。

那我们再来看一看这个故事，其实啊，是很有趣的故事，而且还蕴含着道理。

那么真的是狐狸吓走了动物们吗？
生回答：（是老虎，）
师：其实啊，是这只狐狸怎么样啊？读读第九自然段
生齐读，师板书（借，吓跑）
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