北师大版八年级上册语文(1月2号用)

八年级语文周周清测试题
11.《下雨天，真好》
1、给下列加点的字注音：
徜．（）徉．（）静谧．（）茶几．（）檀．（）香
徘．（）徊．（）轮轴．（）书斋．（）魂牵梦萦．（）
2、下列句子标点符号使用正确的一项是：（）
A、雨下了十天，半月甚至一个月，我也不抱怨。

为什么喜欢那下不完雨的雨天？我也说不明白。

B、教我认字的教师说菩萨慈眉善目，母亲的长相大概也跟菩萨一个样子吧？
C、星期天下雨真好，因为“下雨天是打牌天”，姨娘说的。

D、今天一清早，掀开帘子看看：玻璃窗上已洒满了水珠，啊！真好，又是一个下雨天。

3、根据课文内容选择恰当的词语填空：
⑴母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。

这一会儿（功夫、工夫），就是我最幸福的时刻。

⑵阴沟里水满了，白绣球花瓣（掉落、飘落、洒落、凋落）在烂泥地和水沟里。

⑶人事的（变动、变迁、变化、变易），尤使我于雨中俯仰低徊。

⑷父亲的音容，（出现、浮现、闪现）在摇曳的豆油灯光里。

4、《下雨天，真好》的作者，原名，当代散文家，她的散文集《》、《》文中提到的林和靖也就是宋代诗人林逋，他在《山园小林》中的咏梅名句是（，。

）白香山是指（）代大诗人（），他的号“”。

5、文中多次讲到逃避功课、希望霉变的谷子越多越好，为什么要把这些小孩子的“坏心思”津津乐道地写进文章里呢？
6、“如果我一直不长大，就可以沉浸在雨的欢乐中,然而谁又能永远不长大呢”说说这句话表达了作者怎样的心情？请结合下文内容来体会。

7、“在淅淅沥沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我总于听不见了。

”这一句蕴含了怎样的意味？结合具体的语境，细心体会。

8、文章写了许多似乎互不相干的人和事，但却并不显得杂乱，你能说
说理由吗？
【阅读语段，理解运用】
五月黄梅天，到处黏溻溻的，母亲走进走出地抱怨，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。

院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子，顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵冒着微雨。

父亲用旱烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。

大理花与剑兰抢着开，木樨花散布着淡淡的幽香。

墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。

玉兰树叶上的水珠都是香的，洒了我满头满身。

9、给下列加点的字注音：
黏（）溻溻（）木樨（）花下雨天谢得（）快，我得（）赶紧爬上去采……
10、语段中划线的句子使用了什么修辞手法？有什么好处？
11、文段中提到了六种花，作者是从和的感官角度来写的。

12、这段文字触发了作者哪些方面的情思？
13、文中加点的“冒”能否改为“顶”，为什么？
12.《雷雨前》
1、给下列加点的字注音：
龌（）龊（）灰色的幔（）龟（）裂水门汀（）剥（）落乌龟壳（）模样（）剥落（）热烘烘（）泛淘淘（）热辣辣（）噤（）声揩（）着汗呕（）吐
2、解释句中加点的词语。

⑴它们从龌龊的地方飞来。

龌龊：
⑵他是个卑鄙龌龊的人。

龌龊：
⑶也没见它飘飘扬扬踱方步。

踱：
（4）像是这个巨人已在咆哮发怒越来越紧了。

咆哮：
3、给下面的句子填写标点：
⑴田里呢（）早就像开了无数的小沟（）有两尺多阔的（）你能说不像沟吗（）
⑵霍（）霍（）霍（）巨人的刀光在长空飞舞（）
轰隆隆（）轰隆隆（）再急些（）再响些吧（）
让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界（）
⑶外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调（）（）要死哟（）要死哟（）（）
4、下列各句中加点的成语，使用恰当的一组是（）
A．国有银行开始清理国有工商业不良债务，冲销了大约200亿元，但对国有企业的巨大呆帐坏帐来说，实在是螳臂当车。

B．明星出书，风潮渐涨。

一旦明星已成气候，他们的书不管内容怎样，往往一出版就意味着畅销。

我们说，明星出书本无可厚非，但有的书错别字连篇，令人不堪卒读。

C．他以疯狂的热情投身于政界，很快就成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。

D．汉室西迁长安，一把火，河洛即成一片焦土，寸草不生，赤地千里，真正到了万劫不复的境地。

5、下列各句中，有语病的一项是（）
A．联合国设立“国际家庭日”是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。

B．人们认为，团队有效性的关键因素不是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。

C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，从而感到余味无穷，不忍释手。

D．睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。

6、根据原文填空：
⑴然而太阳的威力好像透过了那灰色的幔，直（）着你头顶。

⑵呼——呼——挡在幔外面整整两天的风开足了超高速度（）来了！蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子（）来，人身上像（）了一层壳那么一爽。

7、茅盾，我国现代杰出的作家，“五四”新文学运动先驱之一。

原名（），字（），曾与郑振铎、叶圣陶、王统照等人发起成立了（“”），“茅盾”是1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。

代表作品主要有：长篇小说《》，短篇小说《》。

8、说出下列句子的言外之意。

外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调：“要死哟！要死哟！”
9、让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!”这句话如何理解,表达里作者什么样的思想感情?
12、《雷雨前》
一、基础识记
1、给下列加点的字注音：揩（）油噤（）声踱（）方步龌（）龊（）
灰色的幔（）龟（）裂水门汀（）剥（）落瞥（）见
2、茅盾，原名，字，曾与郑振铎、叶圣陶、王统照等人发起成立了“”，代表作品主要有：长篇小说《》，短篇小说《》。

3、根据原文填空：⑴然而太阳的威力好像过了那灰色的幔，直着你头顶。

⑵呼——呼——挡在幔外面整整两天的风开足了超高速度来了！蝉儿，苍蝇，蚊子，人身上像剥落了一层壳那么一爽。

4、给下面的句子填写标点：⑴田里呢（）早就像开了无数的小沟（）有两尺多阔的（）你能说不像沟吗（）
⑵霍（）霍（）霍（）巨人的刀光在长空飞舞（）
轰隆隆（）轰隆隆（）再急些（）再响些吧（）
让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界（）
⑶外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调（）（）要死哟（）要死哟（）（）
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）
A、满天里张着个灰色的幔。

B、你会猜想这时那幔外的巨人在揩着汗，歇一口气；你断得定他还要进攻。

C、可是你等着，等着，却等来了苍蝇。

D、戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来，专拣你的鼻子尖上蹲。

6、根据上下文，选出填入横线上最恰当的一项：
⑴天快亮的时候，这桥上还有两三个人躺着，。

a.也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。

b.也许这些石头就是被他们又困得热烘烘。

⑵站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，。

a.像要呕出什么来，心口泛淘淘。

b.心口泛淘淘，像要呕出什么来。

⑶然而猛可地电光一闪，。

a.照得屋角里都雪亮。

b.屋角里都被照得雪亮。

二、理解运用（一）这一天上午，a没有一点点漏洞，…………可是吸进来只是热辣辣的一股闷。

汗呢，只管钻出来，钻进来，可是胶水一样，胶得你浑身不爽快，像结了一层壳。

午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了一张嘴，b不折不扣一条缝！……………………然而中什么用？
像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，像是这巨人已在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边来了巨人的愤怒的吼声！
猛可地闪光和吼声都没有了，c
空气比以前加倍闷！d天加倍黑！
7、文中a、b、c、d四处填入的句子依次是。

①那幔比以前加倍厚！②天空老张着那灰色的幔，③还是一张密不通风的灰色的幔！④忽然天空那灰色的幔裂了一条缝！
8、文段按照顺序，运用、、、等修辞手法，生动地表现了。

9、文段中的下列事物分别象征了什么？灰色的幔：
天外巨人：风、雷、电：
（二）阅读课内语段，完成10-13题。

（13分）
你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗，………………………
也等来了蚊子。

哼哼哼地，像老和尚念经，或者老秀才读古文。

苍蝇给你传染病，蚊子却老实要喝你的血呢！
……………………………………………………………………………………
霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞。

轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！
让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！
10、语段节选自现代作家_ ___写的文章_ ___。

（2分）
11、给句中加点字注音。

（3分）
⑴等着那挑．破灰色幔的大刀的一闪电光，那隆隆隆的怒吼声。

（）⑵叮你的涂一层胶似．的皮肤。

（）
⑶戴红顶子像个大员模．样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来。

（）
12、语段中画线句子运用了什么修辞手法？有何表达作用？（4分）
13、文章结尾最后三个自然段用分行诗句方式平行列出有什么作用？（4分）
【拓展练习】（阅读下文，完成下列各题）
雨
雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。

雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔、清新、羞涩。

于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。

她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。

她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。

这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。

江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。

被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。

田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。

年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。

有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。

秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。

她曾经年轻过，辉煌过。

如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。

她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。

更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。

可她是宽容的，豁达的。

她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。

更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

13、阅读全文；按要求填空。

作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作，写出了她的性格特征；把秋雨比作，写出了她的性格特征。

14、春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。

请从文中找出其中的三幅。

（1）
（2）
（3）
15、仔细研读文章，回答下面问题。

（1）作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?
答：
（2）为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?
答：
16、请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。

答：。