八年级上学期生物《期末考试卷》含答案

人教版生物八年级上学期
期末测试卷
1. 家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操，养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）
A. 增加水中氧的含量
B. 能美化环境
C. 清洁鱼缸里的水
D. 起到杀菌作用
2. “好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（）
A. 胚乳
B. 种皮
C. 胚
D. 子叶
3. 夏季在下列
的什么地方易找到蘑菇（）A. 小河中 B. 沙漠中C. 树林的地表和腐朽的树干上 D. 海边沙滩上
4. 家兔具有
A. 门齿与犬齿
B. 门齿和臼齿
C. 犬齿和臼齿
D. 门齿、犬齿和臼齿
5. 研究动物行为的方法主要是采取
A. 观察法和文献法
B. 统计法和推理法
C. 实验法和观察法
D. 观察法和调查法
6. 下列动物不能帮助植物传粉的是
A. 菜粉蝶
B. 蜜蜂
C. 蜂鸟
D. 蝗虫
7. 关于绿色植物在生物圈中作用叙述，不正确的是
A. 能维持生物圈中碳－氮平衡
B. 为生物的生命活动提供能量
C. 在生物圈中充当分解者的角色
D. 直接或间接为其他生物提供食物来源
8. “吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱.”新疆水果之所以又大又甜,主要原因是（）
A. 土壤肥沃
B. 昼夜温差大
C. 水分充足
D. 空气清新
9. 植物的分类单位由小到大依次是：( )
A. 门、纲、目、科、属、种
B. 种、属、科、门、纲、目
C. 种、属、科、目、纲、门
D. 种、科、属、目、纲、门
10. 下列措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）
A. 把大片沼泽地开垦为农田
B. 在菜地中洒农药以杀死青菜虫
C. 在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
11. 细菌
的生殖方式是A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 营养生殖 D. 出芽生殖12. 酵母菌不同于细菌的结构特点是（）
A. 单细胞
B. 有细胞壁
C. 有细胞膜
D. 有成形的细胞核
13. 到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠.原因是（）
A. 青蛙体形小，抗寒能力差
B. 狼体形大，抗寒能力强
C. 青蛙是变温动物，狼是恒温动物
D. 狼善于奔跑，体温升高快
14. 下列分别属于先天性行为和学习行为的一组 ( )
A. 望海止渴、老马识途
B. 蜻蜒点水、鹦鹉学舌
C. 蜜蜂采蜜、大雁南飞
D. 谈虎色变、孔雀开屏
15. 某罐装食品经检测为不合格，原因是该食品已被一种病原微生物污染.这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 ( )
A. 酵母菌
B. 原生动物
C. 病毒
D. 细菌
16. 央视《质量调查报告》播出，人们滥用和长期合作抗生素的情况非常严重，部份患者因长期使用各种抗生素，导致体内出现大量超级耐药菌并引发炎症，终因没有有效的抗生素医治而失去了生命.抗生素对下列哪种疾病有很好的治疗效果（）
A. 病毒引起的疾病
B. 细菌引起的疾病
C. 真菌引起的疾病
D. 食物中毒引起的疾病
17. 下列动物中，学习能力最强的是 ( )
A. 龟
B. 蝗虫
C. 黑猩猩
D. 珊瑚
18. 姚明投篮动作优美，他在运动中关节所起
的作用是 ( )
A. 动力
B. 支点
C. 控制
D. 杠杆
19. 下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理环境
①干燥的大豆种子+ 浸清水的棉花拧紧瓶盖室温
②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温
A. 温度
B. 空气
C. 水分
D. 阳光
20. 根据你所学知识及下列动物的运动记录，不可能得出结论是（）
动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量
虎奔跑或行走陆地四肢需要
鲫鱼游泳水中鳍需要
鹰飞行空中翼需要
A. 运动速度最快的是陆生动物
B. 动物的动物方式与运动器官有关
C. 所有动物都需要能量
D. 动物的运动器官和运动方式是与环境相适应的
21. 判断下列说法是否正确
（1）细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物. （）
（2）凡是带有鱼字的都是鱼类如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼（）
（3）蘑菇的营养方式为异养. （）
（4）人体的骨骼由206块骨连接而成. （）
（5）动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变. （）
（6）蚯蚓的呼吸靠鳃完成. （）
（7）蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的.（）
（8）动物的运动只需要依靠运动系统就能完成. （）
（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动. （）
（10）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同.（）
22. 将下列现象与所属的动物行为用线连接起来：
23. 将下列生物与其所属类别用线连接起来．.
24. 下图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：
1请你分辨图中的三种生物写出名称：图A_____________图B______________图C______________.
2写出图A 中各部分结构的名称：①___________ ②___________ ③___________；图B 中①的名称是____________，它是运动 “器官”.
3图中属于原核生物的是图 __________.
4能进行出芽生殖的是图_______的生物，只能依靠孢子进行繁殖的是图_______的生物.
25. 在生活中，大家都知道蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力.我们初二五班的同学们，就这个问题设计了一个探究实验想要探究一下“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，同学们制作了一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录.
(1)请你作出假设__________________.
(2)你确定这个实验的变量是__________________.
(3)你的实验结果：蚯蚓在______ (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.
(4)你的解释煺蚯蚓的呼吸延靠______来完成.
(5)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时，你应该如何进行？简单写出你的实验计划：
__________________
26. 在“探究温度对霉菌生活
影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论.
（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“温度能影响霉菌的生活”的假设进行探究，因为该实验方案中的变量有_______________个.
（2）请根据“温度能影响霉菌的生活“的假设写出你的实验方案：
①环境条件：甲为低温___________；乙为__________潮湿.
②实验材料：甲乙两组均为一块______________.
（3）实验结果预期：甲组材料______________，乙组材料_________.
答案与解析
1. 家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情操，养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）
A. 增加水中氧的含量
B. 能美化环境
C. 清洁鱼缸里的水
D. 起到杀菌作用
【答案】A
【解析】
试题分析：把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延长换水的时间．
故选A．
考点：光合作用原理在生产上的应用．
2. “好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（）
A. 胚乳
B. 种皮
C. 胚
D. 子叶
【答案】C
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质.“好种出好苗”，“好种”的“好”，主要强调种子的胚必须完整.C正确.
【点睛】掌握胚是种子的主要部分，是新植物的幼体是解题的关键.
3. 夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）
A. 小河中
B. 沙漠中
C. 树林的地表和腐朽的树干上
D. 海边沙滩上
【答案】C
【解析】
【分析】
蘑菇属于大型真菌，据此解答.
【详解】蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，因此，蘑菇等大型真菌一般生活在有机质丰富的树林的地表和腐朽的树干上，C正确.
【点睛】解答此题的关键是掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点.
4. 家兔具有
A.门齿与犬齿
B. 门齿和臼齿
C. 犬齿和臼齿
D. 门齿、犬齿和臼齿【答案】B 【解析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；
臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食.
【详解】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物.因此，与家兔的草食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿.故选B.
【点睛】考查家兔的形态结构和生理特点.
5. 研究动物行为的方法主要是采取
A. 观察法和文献法
B. 统计法和推理法
C. 实验法和观察法
D. 观察法和调查法
【答案】C
【解析】
【分析】
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论.观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法. 【详解】A．研究动物行为的方法没有文献法，故A错误.
B．研究动物行为的方法没有统计法和推理法，故B错误.
C．研究动物行为的方法主要采取观察法和实验法，故C正确.
D．调查法不是烟酒动物行为的主要方法，故D错误.
故选C.
【点睛】本题考查的是科学探究的基本方法.
6. 下列动物不能帮助植物传粉的是
A. 菜粉蝶
B. 蜜蜂
C. 蜂鸟
D. 蝗虫
【答案】D
【解析】
菜粉蝶和蜜蜂属于昆虫，通过采粉采蜜来传粉，A、B不符合题意；
蜂鸟身体比蜜蜂还小，在花丛中飞来飞去，通过采粉采蜜来传粉，C不符合题意；
蝗虫以禾本科植物的茎和叶为食，会危害植物，不能帮助植物传粉和传播种子，D符合题意.
点睛：各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
7. 关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A. 能维持生物圈中碳－氮平衡
B. 为生物的生命活动提供能量
C. 在生物圈中充当分解者的角色
D. 直接或间接为其他生物提供食物来源
【答案】C
【解析】
试题分析：绿色植物能维持生物圈中碳一氧相对平衡，A正确；
B、光合作用制造有机物（淀粉），为生物的生命活动提供能量，B正确；
C、绿色植物在生物圈中充当分生产者的角色，C错误；
D、绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，D正确；
故选C.
考点：本题考查的是绿色植物为所有生物提供食物和能量.
8. “吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱.”新疆水果之所以又大又甜,主要原因是（）
A. 土壤肥沃
B. 昼夜温差大
C. 水分充足
D. 空气清新
【答案】B
【解析】
【分析】
瓜果特别甜主要是因为瓜果中含有大量的糖分.新疆瓜果甜的本质原因是这一地区气候干旱，日照时数多，太阳辐射强，热量丰富，气温昼夜温差大，导致瓜果中糖分大幅增加.
【详解】粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以新疆地区昼夜温差大，新疆水果又大又甜.故选：B
【点睛】解答此题的关键是知道呼吸作用与光合作用的区别和联系.
9. 植物的分类单位由小到大依次是：( )
A. 门、纲、目、科、属、种
B. 种、属、科、门、纲、目
C. 种、属、科、目、纲、门
D. 种、科、属、目、纲、门
【答案】D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种.所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少.
【详解】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种.可见D正确.
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位以及各等级单位之间的关系.
10. 下列措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）
A. 把大片沼泽地开垦为农田
B. 在菜地中洒农药以杀死青菜虫
C. 在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
【答案】C
【解析】
试题分析：A、沼泽地具有蓄洪抗旱、净化污水等重要作用，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏环境，使生物种类减少，B、在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药会污染环境，还会形成农药残留，进入食物链，最终危害人类健康，D、工业废水含有重金属，或有毒物质，会使海洋受到严重污染，同时还会引起其他生物的死亡如鱼类，故A、B、D选项都不符合题意.
C、在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，故该选项符合题意.
考点：本题考查的是人类活动对环境的影响.
点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会作用表现.
11. 细菌的生殖方式是
A. 孢子生殖
B. 分裂生殖
C. 营养生殖
D. 出芽生殖
【答案】B
【解析】
【分析】
孢子生殖是生殖过程中通过产生孢子，由孢子发育成新个体的生殖方式，孢子植物和真菌采用包子生殖的方式.分裂生殖是指由一个个体分裂成两个个体的生殖方式，一般单细胞生物可以采用这种生殖方式，如细菌.营养生殖是植物的生殖方式之一，利用营养器官繁殖后代的方式.出芽生殖是在母体上长出一个芽体，待芽体发育成熟，从母体脱落，成为一个新个体的发育方式，如水螅的出芽生殖.
【详解】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，繁殖速度很快，条件适宜时20-30分钟就能分裂一次.故选B.
【点睛】本题考查细菌生殖方式，容易题，属于了解层次.
12. 酵母菌不同于细菌的结构特点是（）
A. 单细胞
B. 有细胞壁
C. 有细胞膜
D. 有成形的细胞核
【答案】D
【解析】
试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，酵母菌属于真菌，因此细菌与酵母菌共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质，根本区别在于酵母菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域.
考点：本题考查的是细菌与真菌的区别.
点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构.
13. 到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠.原因是（）
A. 青蛙体形小，抗寒能力差
B. 狼体形大，抗寒能力强
C. 青蛙是变温动物，狼是恒温动物
D. 狼善于奔跑，体温升高快
【答案】C
【解析】
试题分析：哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如狼属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象，而青蛙属于两栖动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物，寒冷冬季，外界环境的温度很低，青蛙为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象.
考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别.
点评：此题为基础题，掌握在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，变温动物大都具有冬眠现象，是对外界低温环境的适应方式，恒温动物大多没有冬眠现象.
14. 下列分别属于先天性行为和学习行为的一组 ( )
A. 望海止渴、老马识途
B. 蜻蜒点水、鹦鹉学舌
C. 蜜蜂采蜜、大雁南飞
D. 谈虎色变、孔雀开屏
【答案】B
【解析】
【分析】
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为.
【详解】望海止渴、老马识途都属于学习行为，A错误.
蜻蜓点水属于先天性行为、鹦鹉学舌属于学习行为，B正确.
蜜蜂采蜜、大雁南飞都属于先天性行为，C错误.
谈虎色变属于学习行为、孔雀开屏属于先天性行为，D错误.
故选B.
15. 某罐装食品经检测为不合格，原因是该食品已被一种病原微生物污染.这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 ( )
A. 酵母菌
B. 原生动物
C. 病毒
D. 细菌
【答案】D
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体.
【详解】细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域.这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌；真菌有成形的细胞核.病毒没有细胞结构.选项D 符合题意.
【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构.
16.
央视《质量调查报告》播出，人们滥用和长期合作抗生素的情况非常严重，部份患者因长期使用各种抗生素，导致体内出现大量超级耐药菌并引发炎症，终因没有有效的抗生素医治而失去了生命.抗生素对下列哪种疾病有很好的治疗效果（）
A. 病毒引起的疾病
B. 细菌引起的疾病
C. 真菌引起的疾病
D. 食物中毒引起的疾病
【答案】B
【解析】
试题分析：抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，所以本题答案选B.
考点：本题考查的是正确用药的知识.
点评：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用.
17. 下列动物中，学习能力最强的是 ( )
A. 龟
B. 蝗虫
C. 黑猩猩
D. 珊瑚
【答案】C
【解析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物越高等，学习能力越强，题中龟属于爬行动物；蝗虫属于昆虫；珊瑚是腔肠动物珊瑚虫分泌形成的，不是生物；黑猩猩是高级哺乳动物，因此学习能力最强.
故选C.
18. 姚明投篮动作优美，他在运动中关节所起的作用是 ( )
A. 动力
B. 支点
C. 控制
D. 杠杆
【答案】B
【解析】
【分析】
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.
【详解】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用.因此他在运动中起支点和动力作用的分别是关节、骨骼肌.
故选B.
【点睛】解答此题的关键是知道运动系统的结构.
19. 下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是
A. 温度
B. 空气
C. 水分
D. 阳光
【答案】C
【解析】
通过对表中的内容分析可知，①与②存在唯一的变量--水分，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的影响，根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究水分对种子萌发的影响.
20. 根据你所学知识及下列动物的运动记录，不可能得出结论是（）
A. 运动速度最快的是陆生动物
B. 动物的动物方式与运动器官有关
C. 所有动物都需要能量
D. 动物的运动器官和运动方式是与环境相适应的
【答案】A
【解析】
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应.
【详解】虎生活在陆地上，鲫鱼生活在水中，鹰生活在空中，但从表中不能看出谁的运动速度快，A 错误. 从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，B 正确.
动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，C 正确. 从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，D 正确.
【点睛】动物
的
运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都
需要能量.
21. 判断下列说法是否正确 （1）细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物. （ ）
（2）凡是带有鱼字的都是鱼类如：鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼 （ ）
（3）蘑菇的营养方式为异养. （ ）
（4）人体的骨骼由206块骨连接而成. （ ）
（5）动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变. （ ）
（6） 蚯蚓的呼吸靠鳃完成. （ ）
（7）蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的.（ ）
（8）动物的运动只需要依靠运动系统就能完成. （ ）
（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动. （ ）
（10）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同.（ ）
【答案】
(1). × (2). × (3). √ (4). √ (5). × (6). × (7). √ (8). × (9). × (10). × 【解析】
【分析】
（1）细菌都是单细胞个体，有的真菌是单细胞个体，如酵母菌，但有些真菌是多细胞个体，如蘑菇等.
（2）鱼类特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
（3）哺乳的运动运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，人体的骨骼有206块.
（4）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
（5）蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.
（6）运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消。