夕阳真美教案教学设计第二课时 鸟语第二课时教学设计

《夕阳真美教案教学设计第二课时鸟语第二课时教学设计》
摘要：摘要主要容是关夕阳真美教案教学设计二课欢迎并提出宝贵见教学要、理课感受夕阳西下美景激发学生热爱然感情，教学设计夕阳真美教案教学设计二课、复习回顾（听写课3题）三、分析理（）．节由思考这节主要交待了什么，披上夕阳余辉壮丽景象
摘要主要容是关夕阳真美教案教学设计二课欢迎并提出宝贵见教学要、理课感受夕阳西下美景激发学生热爱然感情
、指导有感情地朗课
教学设计夕阳真美教案教学设计二课、复习回顾（听写课3题）三、分析理（）．节由思考这节主要交待了什么？（、人物、事情）将带换成跟怎么说？（我跟爷爷奶奶看日落
）二、分析理（二）二节指导朗
太阳已西斜收起了刺眼光芒
（抓西斜刺眼）师这句你像看到了什么?这太阳样子像什么?师这光已不再刺眼我们能很清楚地看着太阳你看到和课里朋友看到是样呢!真会想象
师全班学起这句话
B连绵起伏西山披着夕阳余辉显得十分壮丽
（感受连绵起伏西山披上夕阳余辉壮丽景象
）（）连绵起伏山是什么样手比画比画?（）伙评评到底谁比画是连绵起伏山?什么?（3）(手势表示)对接着起落这就是连绵起伏
师你哪儿也见连绵起伏山呢?(放课件连绵起伏山)师起这句话（）结合插图理连绵起伏、壮丽等词语思美美地把这段课体会境
rl．创造方法学3、然段（）引太阳慢慢地往下沉（）那么美景色这么美课你还有别方法把课得更生动学得更有趣吗?（3）比较太阳往下沉
太阳慢慢地往下沉
（）句式系太阳慢慢地往下沉
它那圆圆脸涨红了把身边云染成了、、火红天空十分壮美
被染成五颜六色云朵有像有像有像
（5）太阳脸变得红了说明了什么？
（6）观察画面（出示投影片）认识霞光理灿烂
（7）有感情朗3、然段!3．五节（）爷爷满面红光是哪里？（夕阳、霞光映照
）你们观察得真仔细!不仅夕阳红了爷爷奶奶脸也红了他们心更红了呢!{板更红}（）夕阳真美呀表示爷爷什么样心情？（表示对夕阳喜爱心情
）我们祝愿他们生活也像夕阳样地美、幸福（3）如你就是课里这朋友刻你想说些什么?（）回归课题有感情地朗课题《夕阳真美》三、总结全夕阳给我们带了美丽夕阳更给我们带了快乐我们赞美夕阳把课连起
四、回归板总结全课外延伸
．(回归板总结全)日落任从容余辉照晓丛
山河多壮丽人老心更红
．美丽夕阳曾令无数人陶醉进而它写下了许多脍炙人口佳作
让我们走近夕阳更多地了它吧!学们上上上可多了有你喜欢可以动手写下
容概括这介绍了关夕阳真美,夕阳真美教案教学设计二课希望对你有助。