高中语文《在画布里搏斗的人生》PPT11

15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
《我是谢坤山》于2002年 在台湾一出版立即引起轰 动成为畅销书，并即将拍 成电视连续剧；全球发行 量最大的期刊美国《读者 文摘》将用19种语言向全 世界隆重推出他挑战生命 极限的故事；他在台湾及 东南亚等地的巡回演讲已 超过2000场……
他的传奇经历，震撼 世人——一个失去这么多 的人，竟能活得如此成功、 如此自信、如此幸福和快 乐！
课后思考题：
1、“在这条学画的跑道上，我想 赢的不是班上的同学，而是自己。” 请谈谈谢坤山是怎样赢自己的？
2、谢坤山的身体是残疾的，但 心灵没有残疾。现实生活中，很 多人身体是健康的，但心灵却有 各种各样的毛病，而这些毛病使 得这些人不快乐不幸福不成功。 请你结合现实说说你的理解。
谢坤山不仅叙写了自己的学画经历， 也写出了自己心底的感想和情怀， 请你朗诵最能使你产生共鸣的自我 剖白。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。
教师点拨：
本文令人感动主要有两个原因：
一是作者在文章里真诚地袒露自我。 自传是对自我心灵的追问和剖析，缺 乏“显现”心灵的勇气是写不好自传 的。写自传要做到不虚构，不歪曲， 不粉饰，不虚美。
二是作者善于捕捉描绘内心产生 冲击的人生经历。
自传不是流水帐式的实录，它需 要讲述震撼心灵的事件，以体现 自己的人生感悟。课文写到的事 件-----学习色彩、发明拉开拉链 的用具、学习绘画的深层观念、 用嘴作画等，都是能激荡作者， 也感动读者的事件。
在画布里搏斗的人生
身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责 人的我，见过的奇人异事无数，但从未 看过谢坤山这么令人“震撼与动容”的 人。
如果吉尼斯世界纪录有“全世界最 令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地 把这面奖牌颁给他——创造人类极限的 谢坤山。
——吉尼斯世界纪录亚洲见证中心 董事长：戴胜益
谢坤山
16岁时，因工伤事故，谢坤山失去 了一条腿、两只手，后来他发明了许多 方法吃饭、喝水、画画。在他跌跌撞撞 重新学习生活的期间，他又意外碰瞎了 一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人， 却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自 理，而且成了一名画家，还有一个漂亮 聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨 大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、 幽默和灿烂的笑容。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
得快Βιβλιοθήκη 1、本文在排版结构上有什么特点？这 样安排的作用是什么？
本文在行文中，运用了概括段来进 行提示下文，这些小字体的段落是 总述性的，交代了这一部分的主旨 的同时，又使文章段落分明。
2、全文的内容包括几个方面？ 全文总共写了五方面的内容： 一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。 二是讲自己如何克服生理上的障碍。 三是写自己如何在学画的跑道上赢自己。 四是讲述自己怎样忍痛作画。 五是自己从作画中获得的人生启迪。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。
18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
我是谢坤山：
让缺陷的人生 亮丽起来
你还知道哪些
你有过什么不公平 甚至不幸的遭遇， 你是怎么想的，怎么做的？
作业：
• 搜集你所知道的像谢坤山一样身残 志坚的人物的资料，了解他们的人 生经历、名言和成就，摘抄在《成 功学》笔记本中。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
十六岁事故后的谢坤山
结婚那天
家人
为女儿签写家庭联络簿
谢坤山在建中的日子
谢坤山与老师陈惠兰伉俪
作画
风中的圣诞红
滨海之美
阅读课文，思考下列问题,同学相互 讨论.比一比看哪个组同学答得好。
1、本文在排版结构上有什么特点？ 这样安排的作用是什么？
2、全文的内容包括哪几个方面？ 3、怎样理解题目“在画布里搏斗的 人生”？
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
3、怎样理解题目“在画布里搏斗的人生”？
谢坤山没有被磨难吓倒，而是顽强地、 勇敢不屈地与磨难抗争，最终他不仅 生活可以自理了，而且成为了一名画 家。表面上看起来他是在学画，但实 际上他是通过学画画来与自己不幸的 人生搏斗，使自己的人生变得精彩。
这题目的作用：
概括文章内容 体现传主精神品质
设置悬念，吸引读者