幼儿园视唱练耳教案

幼儿园视唱练耳教案
一、教学目标
1.帮助幼儿从感官体验出发，了解和认识音乐；
2.培养幼儿的音乐鉴赏能力，提高幼儿的音乐艺术素养；
3.增强幼儿的听觉感知，提高幼儿视唱和练耳的能力；
4.培养幼儿团队合作精神和集体意识。

二、教学内容
1.亮声与暗声的认识和辨别。

2.旋律的唱，识记集体欢唱《世上只有妈妈好》。

3.旋律的凭感觉歌唱《小蜜蜂》。

4.唱出正确的旋律韵律并感受欢快的节奏感，学唱英文儿歌《If you happy and you know it》。

三、教学过程
步骤一：营造良好的音乐氛围
1.教师播放音乐，让幼儿感受音乐的韵律和旋律风格，同时让幼儿自由
感受音乐，有的孩子动起来，有的孩子受到启发，开始吟唱歌曲。

2.引导幼儿谈论他们对所听音乐的感受和看法，让幼儿可以感性和理性
结合的去体验音乐。

步骤二：辨别亮声和暗声
1.教师演唱一首儿歌《小星星》，拉伸发音，并鼓励幼儿开始唱歌。

2.老师指导幼儿，帮助他们分别听出亮声和暗声，并可以让幼儿跟着老
师一起发音，锻炼儿童的唱歌能力，并让他们感受音乐的多样性。

步骤三：集体唱歌
1.教师教唱《世上只有妈妈好》，让幼儿跟着老师跟唱，让孩子们学为
人子女要懂得感恩。

2.老师指导集体合唱，逐步增加唱歌难度，让孩子们感受唱歌的快乐和
美妙。

步骤四：旋律区分
1.教师带领幼儿唱唱《小蜜蜂》，并让幼儿识别出歌曲中出现的两个旋
律，让幼儿感受到歌曲旋律的多样性。

2.按照教师的要求，让幼儿依照自己的感觉唱出符合旋律要求的歌曲，
提高幼儿的视唱和练耳能力。

步骤五：学唱英文歌
1.教师教唱《If you happy and you know it》，老师可以用拍手、跳舞
等方式一起欢唱，让幼儿的学习更加有趣。

2.强调歌曲中重点的音符和节奏，并逐渐提高儿歌的音乐难度。

让幼儿
不断感受旋律的韵律和音乐的艺术美感。

步骤六：总结
1.让幼儿听一首儿歌《小火车》，并鼓励幼儿自由谈论他们听到的感受，
以及识别出歌曲中使用的方法和表现形式。

2.教师和幼儿共同分享自己对于本堂课所学习的知识和感受，让儿童在
分享和交流中，不断感悟音乐的美妙，加强幼儿彼此之间的交流。

四、教学总结
通过本堂视唱、练耳的课程，让幼儿在快乐的氛围中体验音乐，学习音乐。

通
过音乐学习，提高幼儿的感知能力、唱歌能力，培养孩子们的团队合作精神和集体意识。

本节课程注重引导幼儿主动参与体验，积极发掘幼儿的想象和创造能力，使幼儿在欢乐的音乐氛围中成长。