鄂教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中考试试卷(II )卷

鄂教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期中考试试卷（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题（其中1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20 (共15题；共20分)
1. （1分）“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。

”走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是
A . 能适应则适应，不能适应就不适应
B . 积极让新生活适应自己
C . 任其发展，得过且过
D . 积极适应新生活
2. （1分）要使我们的理想不仅仅是美好愿望而要成为现实，我们应该（）
①具备不服输的坚忍和不怕失败的勇气
②培养团队意识，提高合作能力
③不断变换自己的志向
④降低奋斗目标，把理想简单化
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
3. （1分）“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要（）
A . 努力学习掌握全部知识
B . 树立终身学习的观念
C . 抓住在学校学习的机会
D . 以学习知识作为目标
4. （1分）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这一俗语启示我们在学习中应（）
A . 学会自主学习
B . 学会合作学习
C . 学会探究学习
D . 学会被动学习
5. （1分）要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。

下列名句能体现这个道理的有（）
①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②“吾日三省乎吾身。

”
③“当局者迷，旁观者清。

④“以人为镜，可以明得失。

”
A . ①②④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①③④
6. （1分）小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗……想到这些她就对自己很不满意。

为此，我们可以这样开导她（）
①每个人都有自己的特点
②每个人都有不完美的地方
③我们只需要看到自己的优点和长处
④每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己
A . ①④
B . ②③
C . ①③
D . ①②④
7. （1分）李刚和孙林是一对好朋友。

在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该（）
①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他
②实事求是，因为好朋友也应该讲究原则，这是考试
③告诉他，我也不会
④个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释
A . ①②
B . ②④
C . ①④
D . ②③
8. （1分）英国《泰晤士报》刊出这样一道题:“从伦敦到罗马,最短的距离是什么?”许多人从地理位置上找答案,结果都落选了,只有一个答案获奖,那就是: one good friend(一位好朋友)。

对此答案的分析中,你赞同的是（）
A . 获得朋友的帮助是理所当然的
B . 朋友的鼓励能让我们战胜人生路上的一切艰辛
C . 朋友带给我们信心、支持与力量
D . 我们要广交朋友
9. （1分）“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。

”这句名言主要告诉我们（）
A . 男女同学交往要自然和适度
B . 要努力保持积极的情绪，消极情绪有害身体健康
C . 要克服闭锁心理，积极寻找朋友
D . 朋友之间的关系是相互的。

你坦诚相待，尊重对方，也会获得对方的尊重
10. （1分）人们常说，“勺子总会碰锅沿”，这启示我们在和朋友相处的过程中（）
A . 要尊重朋友的隐私
B . 有了冲突，友谊就要结束
C . 总是充满矛盾
D . 要学会正确处理朋友之间的冲突
11. （2分）王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（）
A . 我就是我，我不需要别人给我提意见
B . 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提
C . 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉
D . 别人的意见都不对
12. （2分）党和政府高度重视全民学习、终生学习，把建设学习型社会作为实现“中国梦”的重要内容。

这是因为，终生学习（）
①是社会发展的必然要求
②虽对社会发展没有意义，却是个人可持续发展的需要
③能不断地充实自己
④能适应不断发展的社会
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
13. （2分）古希腊人曾经把“能认识自己”看成是人的最高智慧，阿波罗神殿的大门上写着一句箴言“要认识你自己”。

对此理解正确的是（）
A . 只有认识别人的人才是智慧的
B . 正确认识自己是非常重要的
C . 一个人关键要聪明
D . 一个人关键是要有外在美
14. （2分）“鸡犬之声相闻，老死不相往来”这句话用在人际交往中（）
①这是一种闭锁心理②这是一种开放心理
③这会使我们陷于孤立④这会使我们性格更开朗，人生更精彩
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
15. （2分）网络交往的对象看不见、摸不着，我们在网络交往时（）
A . 可以和每个网友见面
B . 要用假话去欺骗网友
C . 可以接受网友的任何要求
D . 要有安全防范意识，学会自我保护
二、非选择题（共40分） (共5题；共40分)
16. （6分）走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。

新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。

中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
（1）这个新阶段对我们的成长有什么意义？
（2）联系实际谈谈，适应新的中学生活，你会怎样做？
17. （10.0分）每个人都有自己的梦想，期盼着自己的梦想开花。

少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁，不管时光怎样，我们都应让自己的梦想之花美丽绽放。

2016年10月17日，50岁的航天员景海鹏第三次开始自己的太空之旅，为中国的“航天梦”再次启程。

景海鹏说，“人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。

一个目标实现了之后，一定会确立一个新的目标。

如果一个人实现目标后就无所事事了，这是非常可怕的事情。

”
结合材料，运用所学知识回答：
（1）少年的梦想应具有怎样的特点？
（2）为了实现心中的梦想，我们应作出怎样的努力？
18. （6分）背景材料：骆驼和羊的争论：
（1）骆驼和羊为什么事争论？它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的？
（2）谈谈它们的争论对你有什么启示？
（3）联系自身实际，说说认识自己的途径有哪些？
19. （13.0分）下面是小玥的作文《学习语文的味道》。

阅读材料，回答问题。

学习语文的味道，有时如同巧克力一般苦涩；有时如同梅子一般酸；有时如同糖果一般甜……
苦：“小C 97分”老师在讲台上公布成绩，我在台下默默祈祷。

我听见老师的声音迟疑了几分，最终道：“小W 78分”我瞪大眼睛，脑子一片空白，怎么会这样？
酸：泪水顺着脸颊滚下来，打湿了刚发下来的分数少得可怜的试卷，心里像吃了极酸的梅子。

看着试卷，我陷
入了沉思：失败只代表过去，我要直面失败，重新开始。

我抹干泪水，拿起笔，开始总结，寻找失败的原因，改正过去的错误。

甜：又一次考试结束，老师公布成绩“小W 95分”。

我成功了！满心的喜悦，像吃了一颗糖果，一丝丝甜味儿带着小小的胜利的喜悦。

学习语文的苦酸甜，我都体会了，今后我要更加的努力
（1）结合材料一，谈谈你对学习有哪些体味？
（2）简要说明我们应如何对待学习？
20. （5.0分）材料一：
友小人，只能做出小事；友大人，小者也能成其大。

——哥德
材料二：
友情在我过去的生活里，就像一盏明灯照彻了我的灵魂，使我的生命有了一点点光彩。

——巴金
材料三：
“君子无所争，必有射手！揖让而升，下而饮，其争也君子。

”
——孔子
（1）材料一、材料二启示我们朋友对我们有什么影响？
（2）材料三有助于我们澄清对友谊的哪项错误认识？
参考答案
一、选择题（其中1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20 (共15题；共20分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、非选择题（共40分） (共5题；共40分)
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
20-1、
20-2、。