完整版 一年级下册期末复习试卷数学应用题归类整理含答案解析

完整版一年级下册期末复习试卷数学应用题归类整理含答案解析
一、一年级下册解答题应用题
1．
（1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？
（2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？
（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？
2．鸟妈妈吃了多少条虫子?
3．小花有几本故事书？
4．果园里有桃树66棵，梨树8棵。

（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
5．
（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
（3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。

6．一（2）班有男生23人，女生20人。

一共有多少个学生？
7．一年级同学去旅游。

第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？8．妈妈买了40个草莓和20个苹果。

小华吃了10个草莓，还剩下多少个草莓？
9．看图列式计算。

10．圈一圈，填一填。

（1）________
46+7=________
（2）________
32-9=________
11．妈妈买回一些苹果，笑笑吃了8个，还剩17个。

妈妈买回多少个苹果？12．画一画。

13．
14．每人一瓶水，还差几瓶水？
15．圈一圈，算一算。

15－6＝
16．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”）
17．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
18．明明去文具店买文具。

（1）钢笔比文具盒便宜多少元？
（2）至少要花多少钱，才能买到两样文具？
（3）请再提出一个数学问题。

我提的问题：
19．
20．哥哥比妹妹多套中几个？
21．王老师买来8个和15支，送给同学6支，还剩下几支？22．还有几只小鸡没被抓住？
23．看图列式。

24．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？
25．
26．小明要写16个大字。

27．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中?
28．看图列式计算。

（1）
（2）
29．一共有11块巧克力。

（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。

心形巧克力有几块?
（2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。

牛奶味的有几块?
30．
（1）
（2）
31．图书角借走6本书，还剩22本书，原来有多少本书？
32．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。

算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？
33．摆一个正方形需要4根小棒，如果按照下图中的摆法，你能将下表填写完整吗？
正方形的个数12345 (78)
小棒的根数47……
34．阳光小学举行课间操比赛，按照7名男生、5名女生的顺序依次排列，你能确定第316名学生是男生还是女生吗?
35．下图中的数是“三角形数”。

先观察图形，再完成练习。

（1）照样子画一画，并在括号里写出这个“三角形数”。

（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：________。

36．按规律填一填。

37．将自然数1~100排列如下表：在这个表里用长方形框出的二行六个数（图中长方形框仅为示意），如果框起来的六个数的和为429，问这六个数中最小的数是几？（用方程解）
38．下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。

（1）
（2）
（3）
39．浇开数字花．
观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数．
40．先观察，找出规律再接着画。

每次少多少个。

41．有10个皮球，按1、2、3、4的顺序排在桌上，你能只移动1个，使原来的顺序倒过来吗？
42．按顺序填数。

（1）
（2）
（3）
43．
（1）买一件上衣和一双鞋一共用了多少元？可以怎么付钱？（写两种付钱方法）
（2）鞋比裙子贵多少元？
44．看图列式计算。

45．按要求将下面的数填在相应的圈里。

46．根据前三幅图的规律，在第四个方框中画出合适的图案。

47．请根据给出的数学信息，提出一个数学问题并解答。

48．红气球和白气球一共有35个。

白气球有几个？
49．
50．王兴3天看了两本书。

王兴一共看了多少页？
51．买一套《少儿百科》，付给售货员50元钱，找回9元，一套《少儿百科》多少钱？
52．
小玉跳了多少下？
53．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。

上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
54．卖气球，卖出了多少个气球？
55．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？
56．小丽今年8岁，妈妈35岁，9年后妈妈比她大几岁？
57．超市运进45箱苹果，超市还有多少箱苹果？
58．填表。

原有45根（）个57个
借出30根34个（）个
还剩（）根5个7个59．看图回答
（1）一共采了多少个松果?
（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?
60．
（1）买一个和个，要多少钱？（2）比贵多少钱？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、一年级下册解答题应用题
1．（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。

（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。

（3）12+50+34=96（元）
96元＜
解析：（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。

（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。

（3）12+50+34=96（元）
96元＜100元，够。

答：小明带了100元，想买这三种玩具，钱够。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，小汽车的价钱-布娃娃的价钱=小汽车比布娃娃贵的价钱，据此列式解答；
（2）根据题意可知，买一辆小汽车的价钱+买一架飞机的价钱=一共要付的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？直接将三种物品的价钱相加，然后与小明带的钱数对比，比小明带的钱数少，就够，比小明带的钱数多，就不够。

2．16-7=9（条）
答：鸟妈妈吃了9条虫子。

【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代入数据作答即可。

解析： 16-7=9（条）
答：鸟妈妈吃了9条虫子。

【解析】【分析】鸟妈妈吃虫子的条数=妈妈和孩子一共吃的只数-孩子吃的只数，据此代入数据作答即可。

3．8+28=36（本）
答：小花有36本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，小强的故事书本数+28=小花的故事书本数，据此列式解答。

解析： 8+28=36（本）
答：小花有36本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，小强的故事书本数+28=小花的故事书本数，据此列式解答。

4．（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵解析：（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数，据此列式解答；
（2）要求桃树比梨树多多少棵？桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。

5．（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。

（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。

（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+
解析：（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。

（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。

（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+8=38元，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。

【分析】（1）根据题意可知，要求买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？买一件衣服的价钱+买一条裤子的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？一个书包的价钱-一个铅笔盒的价钱=一个书包比一个铅笔盒贵的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件可知，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。

6．解：23+20=43（个）
答：一共有43个学生。

【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。

解析：解：23+20=43（个）
答：一共有43个学生。

【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。

7．30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

解析： 30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。

【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。

8．40-10=30（个）
答：还剩下30个草莓。

【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。

解析： 40-10=30（个）
答：还剩下30个草莓。

【解析】【分析】根据题意可知，草莓的总个数-小华吃的草莓个数=剩下的草莓个数，据此列式解答。

9．23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

解析： 23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

10．（1）；46+7=53
（2）；32-9=23
【解析】【解答】（1）；
46+7=53 ；
（2）；
32-9=23。

【分析】（1）观察图可知，可以利用“凑十法”计算，先圈出10
解析：（1）；46+7=53
（2）；32-9=23
【解析】【解答】（1）；
46+7=53 ；
（2）；
32-9=23。

【分析】（1）观察图可知，可以利用“凑十法”计算，先圈出10根，然后计算即可；（2）根据题意可知，先从打开的1捆中，圈出9根，表示拿走9根，据此列式解答。

11．解：17+8=25（个）
答：妈妈买回25个苹果。

【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。

解析：解：17+8=25（个）
答：妈妈买回25个苹果。

【解析】【分析】用笑笑吃了的个数加上还剩的个数即可求出妈妈买回苹果的个数。

12．【解析】【分析】根据题意可知，100的百位是1，十位和个位都是0，直接在百位上画一个珠子，表示1个百，据此解答。

13．解：37+20=57
【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。

解析：解：37+20=57
【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。

14．42-30=12（瓶）
【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。

解析： 42-30=12（瓶）
【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。

15．15-6=9
【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。

解析：
15-6=9
【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。

16．【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以。

【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就
解析：
【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以。

【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就大，据此解答。

17．解：14-5=9（人）
14+9=23（人）
答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。

【解析】【分析】男生的人数=女生的人数-男生比女生少的人数；美术兴趣小组一共有的人数=女生的人数
解析：解：14-5=9（人）
14+9=23（人）
答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。

【解析】【分析】男生的人数=女生的人数-男生比女生少的人数；美术兴趣小组一共有的人数=女生的人数+男生的人数。

据此代入数据作答即可。

18．（1）解：16-8=8（元）
答：钢笔比文具盒便宜8元。

（2）解：3+6=9（元）
答：至少要花9元钱，才能买到两样文具。

（3）解：我提的问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？
1
解析：（1）解：16-8=8（元）
答：钢笔比文具盒便宜8元。

（2）解：3+6=9（元）
答：至少要花9元钱，才能买到两样文具。

（3）解：我提的问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？
16+8=24（元）
答：买一个文具盒和一支钢笔一共24元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求钢笔比文具盒便宜多少元？文具盒的价钱-钢笔的价钱=钢笔比文具盒便宜的钱数，据此列式计算；
（2）要求至少要花多少钱，才能买到两样文具？将最便宜的两种文具价钱相加即可；（3）根据条件，可以提出问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？直接用加法计算。

19．12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。

解析： 12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。

20．解：11-5=6（个）
答：哥哥比妹妹多套中6个。

【解析】【分析】根据题意可知，哥哥套中的个数-妹妹套中的个数=哥哥比妹妹多套中的个数，据此列式解答。

解析：解：11-5=6（个）
答：哥哥比妹妹多套中6个。

【解析】【分析】根据题意可知，哥哥套中的个数-妹妹套中的个数=哥哥比妹妹多套中的个数，据此列式解答。

21．15-6=9（支）
答：还剩下9支。

【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。

解析： 15-6=9（支）
答：还剩下9支。

【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的
支数，据此列式解答。

22．解：13-5=8（只）
答：还有8只小鸡没被抓住。

【解析】【分析】根据题意可知，游戏中小鸡的总数-被抓住的小鸡数量=还没有被抓住的小鸡数量，据此列式解答。

解析：解：13-5=8（只）
答：还有8只小鸡没被抓住。

【解析】【分析】根据题意可知，游戏中小鸡的总数-被抓住的小鸡数量=还没有被抓住的小鸡数量，据此列式解答。

23．解：12-3=9（朵）
【解析】【分析】总数是12朵，左边是3朵，用总数减去左边的朵数即可求出花瓶里的朵数。

解析：解：12-3=9（朵）
【解析】【分析】总数是12朵，左边是3朵，用总数减去左边的朵数即可求出花瓶里的朵数。

24．解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

解析：解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

25．14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

解析： 14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

26．16-9=7（个）
答：还要写7个。

【解析】【分析】用要写的个数减去已经写的个数即可求出还要写的个数。

解析： 16-9=7（个）
答：还要写7个。

【解析】【分析】用要写的个数减去已经写的个数即可求出还要写的个数。

27．14-5=9（个）
答：有9个没投中。

【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。

解析： 14-5=9（个）
答：有9个没投中。

【解析】【分析】用投圈的总数减去投中的个数即可求出没有投中的个数。

28．（1）16-7=9（个）
（2）9+7=16（个）
【解析】【分析】（1）用总数减去吃了的个数即可求出剩下的个数；
（2）用剩下的个数加上吃了的个数即可求出原来的个数。

解析：（1）16-7=9（个）
（2）9+7=16（个）
【解析】【分析】（1）用总数减去吃了的个数即可求出剩下的个数；
（2）用剩下的个数加上吃了的个数即可求出原来的个数。

29．（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。

（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。

【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
解析：（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。

（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。

【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。

30．（1）23-5=18（条）
（2）3×4=12（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有23条金鱼，左边有5条金鱼，要求右边鱼缸里有几条金鱼，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图
解析：（1）23-5=18（条）
（2）3×4=12（个）
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有23条金鱼，左边有5条金鱼，要求右边鱼缸里有几条金鱼，用减法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，每串是3个气球，有4串，要求一共有几个气球，用乘法计算，据此列式解答。

31．解：6+22=28（本）
答：原来有28本书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书角借走的图书本数+剩下的图书本数=原来的图书总本数，据此列式解答。

解析：解：6+22=28（本）
答：原来有28本书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书角借走的图书本数+剩下的图书本数=原来的图书总本数，据此列式解答。

32．50÷6=8……2（面）
3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。

【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。

因为剩余2面旗中
解析：50÷6=8……2（面）
3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。

【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。

因为剩余2面旗中有1面红色旗，所以共有25面红色旗。

33．解：
正方形的个数 1 2 3 4 5 ……7 8 小棒的根数4 7 10 13 16 ……22 25 【解析】【解答】解：摆3个正方形，需要小棒的根数：
4＋（3-
解析：解：
4＋（3-1）×3
=4＋2×3
=4＋6
=10（根）
摆4个正方形，需要小棒的根数：
4＋（4-1）×3
=4＋3×3
=4＋9
=13（根）
摆5个正方形，需要小棒的根数：
4＋（5-1）×3
=4＋4×3
=4＋12
=16（根）
摆7个正方形，需要小棒的根数：
4＋（7-1）×3
=4＋6×3
=4＋18
=22（根）
摆8个正方形，需要小棒的根数：
4＋（8-1）×3
=4＋7×3
=4＋21
=25（根）
【分析】摆n个正方形需要小棒的根数=4＋（n-1）×3，据此列式计算即可。

34．解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。

【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；
解析：解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。

【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；余数是8到11以及没有余数，则是女生。

35．（1）解：
（2）1+2+3+…+n
【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：1+2+3+…+n
解析：（1）解：
（2）1+2+3+…+n
【解析】【解答】解：（2）第1个“三角形数”：1；第2个“三角形数”：1+2；第3个“三角形数”：1+2+3；……第n个“三角形数”：1+2+3+…+n。

故答案为：（2）1+2+3+…+n。

【分析】（1）三角形中点数依次增加2、3、4、5……，按照这样的规律确定第5个三角形数并画出图形；
（2）按照三角形数的规律用含有字母的式子表示规律即可。

36．【解析】【解答】因为3×7=21，21-19=2；28÷7=4，4-2=2；
所以5×5=25，25-2=23；
42÷6=7，7-2=5；
6×3=18，18-2=16；。

【
解析：
【解析】【解答】因为3×7=21，21-19=2；28÷7=4，4-2=2；
所以5×5=25，25-2=23；
42÷6=7，7-2=5；
6×3=18，18-2=16；。

【分析】观察图可得规律：每个盒子中，左边算式的得数与右边数字之差是2，据此规律解答。

37．解：设最小的数是x。

x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
解析：解：设最小的数是x。

x+x+1+x+2+x+7+x+8+x+9=429
6x+27=429
6x=429-27
x=402÷6
x=67
答：这六个数中最小的数是67。

【解析】【分析】设最小的数是x，则另外几个数依次是x+1、x+2、x+7、x+8、x+9，根据这些数的和是429列出方程，解方程求出最小的数即可。

38．（1）
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）因为10+5=15，15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35，所以不符合规律的是26，应该是30；
；
（2）因为77-11
解析：（1）
（2）
（3）
【解析】【解答】（1）因为10+5=15，15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35，所以不符合规律的是26，应该是30；
；（2）因为77-11=66，66-11=55，55-11=44，44-11=33，33-11=22，所以不符合规律的是34，应该是33；
；（3）因为16+10=26，26+10=36，36+10=46，46+10=56，56+10=66，所以不符合规律的是76，应该是66；。

【分析】（1）观察这组数可得规律：前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律找出不符合规律的数，然后改正；
（2）观察这组数可得规律：前一个数-11=后一个相邻的数，据此规律找出不符合规律的数，然后改正；
（3）观察这组数可得规律：前一个数+10=后一个相邻的数，据此规律找出不符合规律的数，然后改正。

39．解：
【解析】
【解析】
40．解：
每次少1个。

【解析】
解析：解：
每次少1个。

【解析】
41．解：
【解析】
解析：解：
【解析】
42．（1）
55 57 59 61 63
（2）
70 75 80 85 90
（3）
93 83 73 63 53 43 33 23 13 3 【解析】【分析】（1）从已给的数据可以得出
（2）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数大5；
（3）从已给的数据可以得出，每一个数比他前面的一个数小10。

43．（1）解：一件上衣和一双鞋子的总钱数=50+46=96（元）
第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；
第二种付款方式：九张10元和六张1元。

答：买一件上衣和一双鞋一共
解析：（1）解：一件上衣和一双鞋子的总钱数=50+46=96（元）
第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；
第二种付款方式：九张10元和六张1元。

答：买一件上衣和一双鞋一共用了96元。

第一种付款方式：一张50元，两张20元，一张5元和一张1元；第二种付款方式：九张10元和六张1元。

（2）解：46-30=16（元）
答：鞋比裙子贵16元。

【解析】【分析】（1）一件上衣和一双鞋子的总钱数=一件上衣的价钱+一双鞋子的价钱。

人民币的面值有：100元，50元，20元，10元，5元，2元，1元，找出组合是上衣和鞋子总钱数即可得出答案；
（2）鞋子比裙子贵的钱数=鞋子的钱数-裙子的钱数，代入数值计算即可。

44．20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。

解析： 20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。

45．【解析】【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，由此确定个位上是4的数；根据整数大小的比较方法确定比50大的数。

46．【解析】【分析】据图可得，图形是绕箭头顺时针依次旋转90°，按照这个规律解答即可。

47．一共养了几只鸡？
45+7=52（只）
答：一共养了52只鸡。

【解析】【分析】已知养的母鸡和公鸡的只数，根据条件可以提出问题：一共
养了几只鸡？用加法计算，据此列式解答。

解析：一共养了几只鸡？
45+7=52（只）
答：一共养了52只鸡。

【解析】【分析】已知养的母鸡和公鸡的只数，根据条件可以提出问题：一共养了几只鸡？用加法计算，据此列式解答。

48．35-6=29（个）
答：白气球有29个。

【解析】【分析】根据题意可知，红气球和白气球的总个数-红气球的个数=白气球的个数，据此列式解答。

解析： 35-6=29（个）
答：白气球有29个。

【解析】【分析】根据题意可知，红气球和白气球的总个数-红气球的个数=白气球的个数，据此列式解答。

49．20-5=15（个）
【解析】【分析】一共有20个，外面有5个，求筒里面有几个。

用总数减去外面的个数即可求出筒里面的个数。

解析： 20-5=15（个）
【解析】【分析】一共有20个，外面有5个，求筒里面有几个。

用总数减去外面的个数即可求出筒里面的个数。

50．30+67=97（页）
答：王兴一共看了97页。

【解析】【分析】把两本书的页数相加即可求出一共看的页数。

解析： 30+67=97（页）
答：王兴一共看了97页。

【解析】【分析】把两本书的页数相加即可求出一共看的页数。

51．50-9=41（元）
答：一套《少儿百科》41元。

【解析】【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数即可求出一套《少儿百科》的钱数。

解析： 50-9=41（元）
答：一套《少儿百科》41元。

【解析】【分析】用付给售货员的钱数减去找回的钱数即可求出一套《少儿百科》的钱数。

52．73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。

【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉
跳的数量，据此列式解答。

解析： 73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。

【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉跳的数量，据此列式解答。

53．40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。

解析： 40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。

【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。

54．20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。

【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。

解析： 20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。

【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。

55．22-6=16（座）
答：面包车有16座。

【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。

解析： 22-6=16（座）
答：面包车有16座。

【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。

56．解：35-9=26（岁）
答：9年后妈妈比她大26岁。

【解析】【分析】两人的年龄差是不变的，所以用妈妈今年的年龄减去小丽今年的年龄即可求出两人的年龄差，也就是9年后妈妈比她大的岁数。

解析：解：35-9=26（岁）
答：9年后妈妈比她大26岁。

【解析】【分析】两人的年龄差是不变的，所以用妈妈今年的年龄减去小丽今年的年龄即可求出两人的年龄差，也就是9年后妈妈比她大的岁数。

57．45-3-5=37（箱）
答：超市还有37箱苹果。

【解析】【分析】根据题意可知，超市运进的苹果总箱数-上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=超市还有的苹果箱数，据此列式解答。

解析： 45-3-5=37（箱）
答：超市还有37箱苹果。

【解析】【分析】根据题意可知，超市运进的苹果总箱数-上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=超市还有的苹果箱数，据此列式解答。

58．原有45根39个57个借出30根34个50个还剩15根5个7个【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；
原有：34+5=39（个）；
借出：5
解析：
原有45根39个57个
借出30根34个50个
还剩15根5个7个
【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；
原有：34+5=39（个）；
借出：57-7=50（个）；
原有45根39个57个
借出30根34个50个
还剩15根5个7个
原有的数量，原有的数量-还剩的数量=借出的数量，据此数量关系列式解答。

59．（1）25+4=29（个）
答：一共采了29个松果。

（2）25-4=21（个）
答：小松鼠比松鼠妈妈少采了21个松果。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直
解析：（1）25+4=29（个）
答：一共采了29个松果。