《岳阳楼记》ppt课件

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
它连接着远处的山，吞吐长江的水流，水势浩大，
朝宽晖阔无夕边阴，，气象万千；此则岳阳楼之大
早晚阴晴明暗多变，气象千变万化。这就是岳阳楼
观 的壮也丽，景前象。人之述备矣。然则北通巫峡，
前人的记述（已经）很详尽了。如此，那么向 北面通到巫峡，
江南三大名楼
黄鹤楼 (武汉)
滕王阁 （南昌）
岳阳楼 （岳阳）
作者简介： 范仲淹，
字希文，北宋政治家、 军事家、文学家，死 后谥号“文正”，世 称“范文正公”。有 《范文正公集》传世。
作者简介
范仲淹出身贫寒，幼年 丧父，对下层人民的痛苦 感受较深。
自幼孤贫 勤学苦读 庆历新政 政治革新 几起几落 百折不挠 军中一范 西贼破胆 先忧后乐 心系天下
南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物
南面直到潇水和湘水，谪迁的人和来往的文人，大多在
这之里聚情会，，得无异乎？
（他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
用在一段话开头，以 雨雪纷纷而下的样子
引起下文若夫淫雨霏霏，连月不开；阴
连绵不断的雨
指天气放晴
风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜
冲向天空 折断 光芒
写景：《小石潭记》言志：《岳阳楼记》
齐读课文，注意读音、节奏和断句
庆历四年春,滕(téng)子京/谪(zhé)守/巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴，乃/重修/岳阳楼,增/其 旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上，属(zhǔ)予（yú） 作文/以记之。
予观夫/（fú）巴陵胜状,在/洞庭一湖。衔/远山, 吞/长江,浩浩汤汤（shāng）,横无际涯，朝晖夕阴, 气象万千，此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣 (yǐ)。然则/北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多/会于 此,览物之情,得无异乎?
文言现象
四、词类活用
1.百废具兴 （动词用作名词，荒废的事业）
2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （先：名词作状语，在……之前；后：名词 作状语，在……之后）
五、文言句式
1.刻唐贤今人诗赋于其上（“于其上”状语后置） 2.微斯人，吾谁与归 （“谁”宾语前置） 3.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 （“高”“远”定语后置）
（是由于）不因外物和自己处境的变化而喜悲。在 朝廷做官，就为百姓担忧；
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。
被贬谪到边远地区做地方官，就为国君担忧。这样在朝 廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。
然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐乎！
如此，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会 说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动 的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，
渔夫的歌声一唱一和，这种乐趣哪有尽头！（这时人们） 登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉悦， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜 洋洋的欢乐啊。
第一节 思考以下问题：
2、作者在这里没有对岳阳楼进行详 细描绘，原因是什么？
第一，“前人之述备矣”，因为不必再去重复； 第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在 于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物， 而在于借景抒情。
第二节
写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如 果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接” 好不好？为什么？
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
唉！如果没有这种人，我同谁一道呢 ？写于庆历六年九月十五日。
文言现象
一、通假字
1.百废具兴 （同“俱”，全、皆） 2.属予作文以记之（同“嘱”，嘱托）
二、一词多义
属予作文以记之（来，连词） 以
不以物喜（因为，介词） 北通巫峡，南极潇湘（至、到达，动词） 极 渔歌互答，此乐何极（尽头，名词） 予观夫巴陵胜状（看，动词） 观 此则岳阳楼之大观也（景象，名词）
到了第二年，政事顺利，百姓和乐。许多被废弃的 事都兴盛起来，于是就重新修缮岳阳楼，
岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
扩大岳阳楼原有的规模，把唐代名人、当代名人 （描述岳阳楼的）诗赋刻在岳阳楼上
其上，属予作文以记之。
（他）嘱托我写这篇文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔
指示代词，那 胜景，美景。胜，美好。 连接
文言现象
而或长烟一空（有时，副词） 或
或异二者之为（或许、也许，副词） 春和景明（和煦，形容词） 和 政通人和（和乐，形容词） 政通人和（顺利，形容词） 通 然则北通巫峡（通向，动词）
文言现象
三、古今异义
1.越明年 古义：第二年 今义：今年的下一年
2.气象万千古义：景象 今义：大气的状态和现象 3.去国怀乡 古义：国都 今义：国家 4.春和景明 古义：日光 今义：景致、风景 5.微斯人 古义：如果没有 今义：细小，轻微 6.沙鸥翔集 古义：停息 今义：集合、聚集 7.增其旧制 古义：规模 今义：制度
齐读课文，注意读音、节奏和断句
若夫/淫(yín)雨霏霏(fēi),连月不开,阴风怒号 (háo),浊浪排空，日星隐曜(yào),山岳潜(qián)形， 商旅不行,樯(qiáng)倾楫（jí）摧，薄暮冥冥,虎啸 猿啼。登斯楼也,则有/去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极/而悲者矣。
至若/春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷 （qǐng）,沙鸥翔集,锦鳞游泳，岸芷（zhǐ）汀 （tīng）兰,郁郁青青。而或/长烟一空,皓月千里,浮 光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登/斯楼也,则 有/心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其/喜洋洋者矣。
复习记文
“ 记”，是古代的一种文体。 主要是记载事物，并通过记事、记 物，写景、记人来抒发作者的感情 或见解，即景抒情，托物言志。
《小石潭记》《桃花源记》 《醉翁亭记》《核舟记》
记：一种不定体。作者对现实生活中的 某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述 之中；另一类由事、景、物的描述中， 自然生发出情理，卒章显志。 叙事：《桃花源记》说明：《核舟记》
山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，
山岳隐没在阴云中；商人和旅客不能前行，桅 杆倒下，船桨断折，
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，
（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念 家乡，担心被说坏话、惧怕被批评指责（的心情），
满目萧然，感极而悲者矣。
满眼都是萧条冷落的景象，感慨到极点而悲伤了啊。
岳阳楼记
范仲淹
学习目标
1.朗读课文，体会语言美，并能够背诵； 2.掌握文中重点文言词汇，理解文章大意； 3.学习本文叙事、写景、抒情、议论相结 合的写法。 4.感受范仲淹豁达的胸襟和远大的政治抱 负，增强以天下为己任的爱国情感。
千古绝唱因楼而生
文化名楼因诗而名
后
先
天
天
下
下
之
之
乐
忧
而
而
乐
忧
岳阳楼所处的位置极好。它屹立于岳阳古城之上，背 靠岳阳城，俯瞰洞庭湖，遥对君山岛，北依长江，南通 湘江，登楼远眺，一碧无垠，白帆点点，云影波光，气象 万千。
远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，
日光
水势浩大的样子 宽阔 边际
朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大
早晚阴晴明暗多变
了
壮丽景象
观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，
完备，详尽
如此…那么
泛指文人 聚会
南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物
至、到达 被降职到外地的官员。迁：贬谪，降职。
之情，得无异乎？
得无：表推测。得无……乎：恐怕……吧。
隐藏
形，商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，
形迹
倒下 迫近，接近 昏暗
虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，
这
就 离开 指国都
忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
担心
萧条冷落的 感慨 达到极点 样子
若夫淫雨霏霏，连月不开；
像那连绵不断的雨，接连几个月不放晴，
阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，
寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，
齐读课文，注意读音、节奏和断句
嗟（jiē）夫!予尝求/古仁人之心,或/异二者 之为,何哉?不以物喜,不以己悲，居庙堂之高/ 则忧其民,处江湖之远/则忧其君。是进亦忧,退 亦忧。然则/何时而乐耶（yé）?其必曰“先/ 天下之忧而忧,后/天下之乐而乐”乎！噫!微斯 人,吾谁与归?时六年九月十五日。
因罪贬谪流放，出任外官。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
用法同“若夫” 日光 明媚 湖面平静，没有风浪
一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀
极言广阔 飞翔 停息 美丽的鱼 白芷 小洲
兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，
形容草木茂盛
有时 大片烟雾 全 消散 皎洁
浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐
圆形的玉 互相唱和
何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
哪有尽头 这
一起
把酒临风，其喜洋洋者矣。
持，执 面对
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷， 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风 浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，
沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游 去，岸上与小洲上的花草，草木茂盛，青翠欲滴。
“览物之情，得无异乎”中的“异”，是指不同 的自然景物引发的“迁客骚人”不同的感触，即“悲” 与“喜”两种不同的心境。
“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异” 是指古代仁人不同于上述的“迁客骚人”，能不受自 然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。
背景介绍
庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州，此时 他身体很不好。昔日好友滕子京从湖南来信， 要他为重新修竣的岳阳楼作记，范仲淹一口答 应。庆历六年六月，他就在邓州的花洲书院里 挥笔撰写了著名的《岳阳楼记》。表现作者虽 身居江湖，仍心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃 理想的顽强意志，同时，也是对被贬战友的鼓 励和安慰。
不好，洞庭湖是无生命之物，用 “衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远 山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现， 成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用 “连”“接”来替换，只是客观地说明三者的 相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。
第3、4节 思考以下问题：
1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖 哪两幅画面（分别用四字词语概括）？
第一节 思考以下问题：
1、首段叙述滕子京“谪守”之事有何作用？ ①交代本文的写作缘由。
②“谪守”暗含作者对仕途沉浮的感慨，奠 定了本文的写作基调。下文的写景、抒情、 议论都是围绕着如何对待贬谪这一点展开的。
③表达了作者对好友政绩的肯定及对重修岳 阳楼的支持，反映了作者积极的政治态度： 即使受到不公正的对待，也应该奋发有为， 不能消沉下去。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者不同于
感叹词，唉 曾经 探求 品德高尚的人 或许、也许，表示
之为，何哉？不以物喜，不以己委悲婉，语气居庙堂
为什么呢？ 不因外物和自己处境的变化而喜悲 指朝廷
之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其
这样 代词他的
如此，那么
君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐
即指“居庙堂之高”即指“处江湖之远”连词，相当于“才”
一、萧条冷落
二、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”
的“悲”与“喜”？这样写的目的是什么？
“去国怀乡，忧谗畏讥”概括了“迁客骚人”的“悲” “心旷神怡，宠辱偕忘”概括了“迁客骚人”的“喜”
这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之 心”作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。
3、“览物之情，得无异乎”和 “古仁人之心，或异二者之为” 两句中的“异”字，分别指什么？
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
到 政治顺利，百姓和乐
同“俱”，全、皆
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修
第二年
规模
兴盛
岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于
扩大它原有的规模
在
Байду номын сангаас
其上，属予作文以记之。
同“嘱” 嘱托 我
连词，来
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
庆历四年的春季，滕子京被贬官到岳州做知州。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修
耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之
表推测语 气，大概
一定
在……之前
连词，顺承
在……之后
乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年
九月十五日。如果没有 我
归依
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， 何唉哉！？我曾经探求古代品德高尚的人的心思 ，或许不同于
（以上）两种表现，这是为什么呢？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；