闽教版(2020)小学信息技术五年级上册《综合活动1 善用空间写日志》同步练习题附知识点归纳

闽教版（2020）小学信息技术五年级上册《综合活动1 善用空间写日志》同步练习题附知识点归纳
一、课文知识点归纳：
1. 了解并使用日志编辑软件。

2. 日志标题的设置方法。

3. 插入图片和视频的技巧。

4. 网络使用的基本规范和安全意识。

5. 保存和分享网络内容的正确方式。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 在闽教版小学信息技术五年上册的《综合活动1 善用空间写日志》中，我们通常会在_______上撰写和保存我们的日志。

2. 在日志中，我们可以记录日常生活中的_______和感受，也可以粘贴相关的图片，使日志内容更加丰富。

3. 为了方便管理和查找，我们可以给日志设置一个有代表性的_______，这样可以更快地找到我们想要查看的日志。

（二）、选择题。

1. 以下哪种行为是正确的网络使用习惯？（）
A. 随意发布他人的私人信息
B. 在家长允许下与网友适度交流
C. 看到有趣的视频立即下载保存
2. 在写日志时，我们应避免使用（）
A. 生动的形容词
B. 大量的网络缩写
C. 详细的日期记录
3. 为了保护眼睛，我们在使用电脑时应注意（）
A. 屏幕亮度适中
B. 长时间连续使用
C. 在强光下使用
（三）、判断题。

（正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 我们可以在日志中随意使用他人的照片，只要觉得好看就行。

（）
2. 写日志是一种很好的自我表达和记录生活的方式。

（）
3. 在网络上，我们不需要尊重他人的隐私。

（）（四）、简答题。

1. 描述一下你如何在QQ空间中发布一篇新的日志。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 请简述一下为什么我们在网络上分享信息时需要注意隐私保护。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
三、学习目标：
1. 学生能熟练使用指定的软件进行日志编写。

2. 培养学生良好的网络素养，懂得保护自己和他人的隐私。

3. 提高学生的表达能力和信息整理能力。

4. 增强学生对网络信息的筛选和分享能力。

【参考答案及解析】
二、同步练习题。

（一）、填空题。

1. 答案：网络学习空间（或特定的应用程序，如QQ空间、微信公众号等）
【解析：在本课中，学生将学习如何在特定的网络学习空间或应用程序中创建和管理自己的日志。

】
2. 答案：事件、想法
【解析：日志是个人记录生活、思考问题的一种方式，可
以记录生活中的大小事件，也可以记录自己的想法和感悟。

】3. 答案：标题
【解析：给日志设置标题是良好的信息管理习惯，标题应能概括日志的主要内容，方便日后检索和阅读。

】
（二）、选择题。

1. B. 在家长允许下与网友适度交流。

【解析：网络安全教育中，学生应了解与网友交流的正确方式。

】
2.B. 大量的网络缩写。

【解析：为了保持日志的可读性，应避免使用可能让人误解的网络缩写。

】
3.A. 屏幕亮度适中。

【解析：良好的使用习惯能保护我们的眼睛，避免长时间看电脑导致的不适。

】
（三）、判断题。

1.×
2.√
3.×
（四）、简答题。

1. 答：首先，登录我的QQ空间，然后在首页找到“写日志”并点击，进入编辑页面后，可以输入日志的标题和内容，如果需要，可以点击“插入图片”添加图片，编辑完成后，
检查一遍，确保无误，最后点击“发表”按钮，这样就成功发布了一篇新的日志。

2.答：网络世界是开放的，如果我们不注意隐私保护，个人信息可能会被不怀好意的人利用，导致个人信息泄露，可能带来骚扰或者其他安全问题。

因此，我们在分享信息时，不应公开过多的个人隐私信息，如家庭地址、电话号码等，同时，也要合理设置社交媒体的隐私设置，限制不相关人士访问我们的个人信息。