[学习]网上信息检索及图书馆资源利用

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计算机信息检索实验报告(6个)

计算机信息检索实验报告(6个)

实验一网上中文搜索引擎及其使用一、实验心得在电脑已经成为生活必备品的现在,日常搜索是一件很平常的事情。

俗话说,天天百度知识丰富。

当然,我国国内主要的搜索引擎除了百度,还有谷歌、雅虎、搜狗、网易、新浪。

一般来说,百度和谷歌是最多人用的。

不同的搜索引擎,不同的搜索方法,得到搜索结果的速度和准确度也不一样。

所以我觉得学习计算机信息检索的主要目的就是更好地提高自己搜索的速度和准确度。

在这次实验当中,我们主要学习和掌握以下搜索技巧的运用。

「“”」的基本用法、「+」或「空格」的基本用法、「+」的基本用法、「-」的基本用法、「OR」的基本用法、「site」的基本用法、「inurl」的基本用法、「intitle」的基本用法、「filetype」的基本用法。

比起以前直接把整个问题打上去然后从网页中寻找满意的答案,灵活使用这些搜索技巧可以更快地找到准确率高的答案。

这些技巧在现实生活中具有高度的可操作性和便捷性。

二、实验结果(一)请使用Google或百度搜索引擎完成以下知识测验:(请将检索结果复制到题干之后,并把所有有关的网页都下载到你的作业文件夹中,以作为本作业评分的依据。

)1.谁根据小仲马的《茶花女》改编了同名歌剧( B )/b/7602599.htmlA.奥斯汀 B.威尔第 C.福楼拜2."生存还是死亡,这是一个问题。

"出自莎士比亚的哪部作品?( A )/question/25934693.htmlA.《哈姆雷特》 B.《李尔王》 C.《麦克白》3."侦探福尔摩斯"第一次出现是在下列哪部作品中: ( A )/question/1306083005651.htmlA.《血字的研究》B.《东方快车谋杀案》C.《尼罗河上的惨案》D.《难逃一生》4.李清照词中名句"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"的词牌名是: ( D ) /wenda/thread?tid=7c29ad4f072df739&hl=cnA.醉花阴B.一剪梅C.如梦令D.声声慢(二)请在网上寻找如下列图片。

“信息检索与利用”检索报告(数据库检索)

“信息检索与利用”检索报告(数据库检索)
1、掌握信息检索与利用的基方法和技术;
2、学会分析检索课题,确定检索词,完成检索的整个过程;
3、熟练掌握各种常用数据库的检索技巧和使用方法;
4、学会用文献管理软件来管理和利用文献的方法。常用搜索引擎介绍;搜索引擎的检索技巧.
主题词:文献数据库,信息检索,网络技术,资源共享
检索式及对应的检索字段
文献数据库,信息检索,网络技术,资源共享
[2]张玉麟,文榕生论文献检索语言的发展趋势[J]图书馆1995-08-30
[3]杨洪琴,从常见的几种检索工具的对比看情报检索语言的发展趋势[J]广西师院学报1993-10-01
[4]张伟,聪网络信息资源组织与情报检索语言[J]图书馆学刊2013-07-30
[5]周铭,彭文英,档案检索语言发展趋势论略[J]云南档案2005-06-20
[13]陈晶,论网络环境下情报检索语言的发展[J]情报杂志2002-06-18
[14]王倩,网络环境下情报检索语言的发展趋势[J]长春师范学院学报2004-07-15
检索实习总结(检索方法、检索系统的比较,检索过程、检索结果的分析等):
课题综述(要求:阅读检索到的文献,归纳文献中有关本课题的主要理论派别、观点和成就,明确课题的历史沿革、发展趋势、研究热点与难点、可创新的方向等,字数3500-4000字):
检索实习总结(检索方法、检索系统的比较,检索过程、检索结果的分析等):
限制条件
学科范围:应用研究:到图书馆网站的“本地资源”、“网络资源”、“试用资源”栏目中体验各特色数据库的功能特点。
检索年代:2000以后
文献类型:图书[]期刊[]学位论文[]会议文献[]专利文献[]其他[]
其他:
检索结果排序:相关度[]/时间[]/其他[]

1-1信息检索基础知识

1-1信息检索基础知识

小 结
上述的十类主要文献中,除图书和期刊外,其 余八种被称为特种文献—非书非刊出版物,非大 量公开发行需特殊渠道获取,其使用价值往往大 于常规信息。
1.2 信息检索
1.2.1 信息检索概念 广义概念:将信息按一定的方式组织和存储起 来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过 程,故全称:“信息的存储与检索”。 狭义概念:仅指上述过程的后半部分,即从信 息集合中找出所需要的信息的过程,相当于人 们通常所说的信息查寻(Information Search)。
标准文献(促进社会产品质量的三次文献) 1、标准:是对工农业和工程建设的质量、规格、基本单 位及其检验方法等方面由有权威部门批准的技术规定。 反映的技术工艺水平及技术政策,是从事生产建设和管 理的一种共同规范或依据。
2、 分为:国际标准( ISO ) 、国家标准(GB) 、
行业标准、企业标准 3 、进入各大标准制定机构网站进行检索
相关信息检索工作(职业)
• 1--技术部门(资料员)
• 2—业务部门(咨询员) • 3—专利代理
• 4—查新员
• 5 —市场开拓、商业情报 • 6—其他一切经常需要获取信息„„
参考教材:
1、网络信息检索与利用,隋莉萍等,清华大学出版社,2008.9 2、网络信息检索:工具方法 实践,沈固朝, 高等教育出版社, 2004.8 3、信息检索与利用教程,彭奇志,中国轻工业出版社, 2002.2 4、石油科技文献检索,谢昆、郭林根等,石油工业出版社,1999.12
• 重点要求
• 了解图书馆现有电子资源(各数据库收录内容)
• INTERNET基本知识 • Ei Compendex、Web of science (SCI)、ISTP、 Elsevier 、PQDD、UMI、中国学术期刊网、万方数 据库、dialog等文献数据库的收录内容及检索方法。

学习文献检索的心得体会(精选5篇)

学习文献检索的心得体会(精选5篇)

学习文献检索的心得体会(精选5篇)第一篇:学习文献检索的心得体会学习文献检索的心得体会XXXXX大学学号:内容提要:学习文献信息检索让我深入的了解了科学的检索方法,从中受益匪浅,以前从来没有想过的问题,在大学里出现了。

当去图书馆的时候发现书找不到了,全是字母代码,那叫一个困惑。

文献信息检索正解决了这一问题,它让我知道了科学的检索方法在生活运用中的重要性。

还让我初步了解到了网络数据在信息化时代扮演者多么重要的角色,此篇文字即我所学。

关键词:文献检索,学习方法,内容体会。

学习文献信息检索的体会学习科技文献信息检索这门课程的目的是学会利用信息检索如何最快最准确的搜索想要的信息。

文献检索作为一种工具,能通过他人的知识而对前人研究继承,发展和创新,通过研究思路和方法的学习和借鉴来进一步进行自己的研究,对于我们以后写毕业论文会有很大的帮助。

各项学习和研究工作都将根据我们搜集到的文献信息资料来开展。

信息资源越丰富,学习和研究工作成功的可能性就越大。

面对日益增长的文献资源,如何通过一种有效的方法,以最少的时间与精力来获取自己所要的信息?这就需要具备文献检索的基本技能。

老师的介绍,我不仅了解到了信息检索方面的基础知识,如文献可以分为期刊,专利,会议资料,学位论文,科技报告等,并了解到了很多检索系统,如中国期刊全文数据库,维普数据库,EI,SpringerLink,超星电子图书,方正Apabi电子图书等。

并了解到了各种数据库的特点,如:维普数据库中主要是期刊,万方学位论文数据库的检索结果多样性,在SCI中则可以查到各个领域的论文,研究成果,Springer 则收录了各个领域的许多核心期刊等。

文献信息检索的方法手工方法:(1)、直接法:又称常用法,是指直接利用检索系统(工具)检索文献信息的方法。

它又分为顺查法、倒查法和抽查法。

(2)顺查法:顺查法是指按照时间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。

这种方法能收集到某一课题的系统文献,它适用于较大课题的文献检索。

文献检索与利用课程总结报告

文献检索与利用课程总结报告

文献检索与利用课程总结报告文献检索与利用课程总结报告文献检索与利用课程总结报告一、检索报告课题名称:数字图书馆中知识产权保护的研究课题分析:知识产权是个人或集体对其在科学、技术、文学艺术领域里创造的精神财富依法享有的专有权。

知识产权是一种无形的财产权。

由于全球科技、经济的飞速发展,知识产权保护范围和内容的不断扩大和深化,不断给知识产权法律制度和理论研究提出崭新的课题。

而知识产权的概念是有关知识产权立法活动、司法实践和理论研究的基础,是一个必须明确的问题。

因此,知识产权不但仍旧是一个动态发展的概念和迫切需要深化研究的领域,我们对知识产权概念的研究十分必要,而且随着对它及其他问题的研究将不断澄清知识产权领域的一系列理论问题,并指导知识产权立法、司法和行政执法实践,使我国知识产权法律制度和理论逐步建立和不断完善起来。

在当前对外经济飞速发展的时代,无论在国内还是在国外越来越多的涉及到有关知识产权的争议和纠纷,随着对外改革开放的进一步深入,对我国的知识产权进行保护就显的格外重要。

学科范围:法律学、经济学检索工具类型:事实型、文献型年代范围:1912-201*馆内合适的所有可利用的数据库名称:中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国年鉴全文数据库等等检索过程:数据库名称或工具书名称、网址等检索表达式检索结果(篇)其中一篇文献题录中国期刊全文数据库篇名=知识产权保护时间=1912-201*4515篇作者:朱凤飞;篇名:论民间文艺知识产权保护的理论基础刊物:贵州警官职业学院学报201*年01期中国优秀硕士学位论文全文数据库关键词=知识产权保护时间=1912-201*229篇作者:刘胜芝;篇名:我国知识产权行政保护制度研究网络出版社投稿人:中国政法大学网络投稿时间:201*-03-12中国博士学位论文全文数据库关键词=知识产权保护10篇篇名:论司法公正与我国司法体制的改革单位名称:中山大学学报(社会科学版)颁布日期:201*0101检索体会:第一步要严格认真地审题,明确所要搜索的内容属于哪些学科,然后根据不同的学科选用不同的关键词。

图书馆信息资源的获取

图书馆信息资源的获取

信息素养评价与提升途径
01
信息素养评价可以从多个方面进行,如信息意识、信息知识、 信息技能和信息伦理等。
02
提升信息素养的途径包括自我学习、参加培训课程、参与学术
交流等。
图书馆作为信息素养教育的重要场所,应积极开展相关活动,
03
提高学习者的信息素养水平。
06
图书馆信息资源的未来发展
数字化与信息化趋势
图书馆信息资源的重要性与价值
重要性
图书馆信息资源是图书馆服务的基础,是用户获取知识和信 息的重要来源。图书馆信息资源的质量和数量直接影响到图 书馆的服务水平和用户满意度。
价值
图书馆信息资源具有极高的价值,包括学术价值、文化价值 、经济价值等。图书馆信息资源的建设和利用对于推动学术 研究、传承文化知识、促进经济发展等方面都具有重要意义 。
用户可以通过图书馆的官方网站或电 子资源平台,访问和获取这些电子资 源。
图书馆馆际互借与文献传递
当本馆没有用户所需的文献时,图书馆可以通过馆际互借 的方式,从其他图书馆借阅该文献,并传递给用户。
用户可以通过图书馆的官方网站或实体图书馆提交馆际互 借请求,提供所需文献的详细信息。
图书馆会根据请求,联系其他可提供所需文献的图书馆, 进行文献传递。传递方式可以是邮寄、电子邮件、闪传等, 具体方式根据实际情况而定。
信息检索语言与工具
自然语言处理
利用计算机处理自然语言的技术, 如分词、词性标注、句法分析等, 可以提高信息检索的智能化水平。
搜索引擎
提供基于关 键词的检索服务。
数据库
数据库是存储和管理结构化数据的 系统,如CNKI、万方等数据库,提 供了丰富的学术资源。
信息素养的提升有助于提高个体 在信息时代的学习、工作和生活

信息检索与利用-题库(史上最全)

信息检索与利用-题库(史上最全)

综合测试时间: 答题数: 成绩:.....判断题...........................................................................................................................1.馆藏书目不仅能够反映单个文献的特征,更重要的能够反映整个图书馆或者多个图书馆的文献特征。

A.对2.上海教育网络图书馆能够很便捷的随时随地访问进行书目检索。

正确答案:B.错3.学位论文中的参考文献是指所有与撰写该论文有联系的文献资料。

正确答案:B.错4.新购读书卡没有注册过用户名,需要先进行新用户注册。

正确答案:A.对5.Google图书搜索可以用减号“-”表示逻辑“非”的关系。

正确答案:A.对6.利用信息检索,可以大大节省科技工作者大量宝贵的时间和资金。

可以大大提高用于思考的创造性劳动的时间的比例,以创造更多的成果。

正确答案:A.对7.美国未来学家阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》(1980年)中把第二次浪潮即工业化社会的特征归纳为规格化、专业化、同步化、集中化、最优化和集权化这6个相互联系的方面。

正确答案:B.错8.在Google图书搜索中,无预览可显示图书的相关信息并附有几小段内容,即含有搜索字词的相关句子。

正确答案:B.错9.WorldCat基本上反映了世界范围内的图书馆所拥有的图书和其他资料。

正确答案:A.对10.在构建关键词时,我们尽量不要用自然语言,而要从自然语言中提炼关键词。

正确答案:A.对11.信息是指在特定时间、特定状态下对特定的人提供的有用的知识。

正确答案:B.错12.相对于传统社会的信息环境来说,如今人类所面对的主要问题不是信息知识的匮乏和停滞,而是信息总量的无限膨胀。

正确答案:A.对13.中文科技期刊数据库在检索过程中,在选定关键词、刊名、作者、第一作者和分类号这五个检索字段进行检索时,系统提供的“模糊”和“精确”两种检索方式才生效。

《文献检索与网络资源利用》 信息检索步骤

《文献检索与网络资源利用》 信息检索步骤

例:在 CNKI 中检索关于“纳米技术在石 油工业中的应用”方面的文献。
检 索 词 : 纳 米 技 术 、 石 油 工 业
检索式:主题=纳米技术*石油工业
拟定主题概念---检索词的选用 (2)从课题的本质出发,通过对文献内 容及研究背景的深入了解,发掘课题的 隐含概念,扩展检索词; 例:检索关于“乙醇”分离方面的文献信息
拟定主题概念---检索词的选用 (4)提高检索的专指度,尽量使用主题 词,有些数据库有主题词表。
• 例:在EI Compendex库中检索结构工程设计方 面的文献。 • 输入关键词 structural engineering,由EI词 表中确定为非规范词,检索结果132条。 • 用规范词为structural design进行检索,检索 结果37002条。
1、3提供一般的词汇解释,专业化程度稍低; 2、4获取的检索词多为国内学者的用语 5、6获取的检索词多为国外学者的用语
怎样查到英文“提高采收率”
• 在CNKI翻译助手中查找
怎样查到英文“提高采收率”
• 在GOOGLE中查找,在关键词后面加英文单词
怎样查到英文“提高采收率”
• 深入文献,在英文关键词、英文文摘中查找
• 通过进一步的文献研究查得“车用替代燃料” 包括的能源类型十分丰富。车用替代燃料的 主题概念包括:天然气、生物能源、煤基燃 料、醇类燃料(乙醇、甲醇)、石化天然气 LPG、CNG、二甲醚(DME)、合成柴油、生物 燃料、气体燃料、燃料电池、清洁燃料、氢 能、电能、纯电动、混合动力
建立背景知识
• Amy意识到车用替代燃料课题太大,于是决定 缩小研究范围,综合原有的知识结构,她选 取了其中一点“乙醇燃料”作为研究对象。
1965-1972

大学生信息检索能力调查分析

大学生信息检索能力调查分析

大学生信息检索能力调查分析一、本文概述随着信息技术的迅猛发展和信息资源的日益丰富,信息检索能力已成为当代大学生必备的核心技能之一。

本文旨在通过对大学生信息检索能力的调查与分析,探讨当前大学生在信息检索方面的实际水平、存在的问题及其原因,进而提出相应的提升策略和建议。

通过对大学生的信息检索行为进行深入研究,有助于优化信息检索教学,提高大学生的信息素养,培养其成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。

本文的研究结果也可为高校信息素养教育提供有益的参考和借鉴。

二、文献综述随着信息技术的飞速发展,信息检索能力已经成为当代大学生必备的一项基本技能。

近年来,国内外学者对大学生信息检索能力进行了广泛而深入的研究。

这些研究主要集中在大学生信息检索能力的现状、影响因素、提升策略以及评价体系等方面。

在大学生信息检索能力的现状方面,多数研究表明,当前大学生的信息检索能力普遍较弱,存在检索技能不足、信息意识不强等问题。

这主要与学生的信息素养教育缺失、传统教育模式限制以及网络信息资源的复杂性等因素有关。

在影响因素方面,学者们普遍认为,信息素养教育、信息检索课程、图书馆资源利用、网络环境以及个人因素等都会对大学生的信息检索能力产生影响。

其中,信息素养教育是提高大学生信息检索能力的关键因素,而信息检索课程则是培养学生信息意识和检索技能的重要途径。

在提升策略方面,研究者们提出了多种方法,如加强信息素养教育、优化信息检索课程、完善图书馆资源建设、营造良好的网络环境以及提高学生自我学习意识等。

这些策略旨在从多个层面出发,全面提升大学生的信息检索能力。

在评价体系方面,学者们不断探索和完善信息检索能力的评价标准和方法。

目前,常见的评价体系包括基于信息素养的评价、基于检索过程的评价以及基于检索结果的评价等。

这些评价体系为客观评估大学生的信息检索能力提供了有力支持。

大学生信息检索能力的研究已经取得了一定的成果,但仍存在许多亟待解决的问题。

未来研究应进一步关注信息素养教育的普及与深化、信息检索课程的创新与实践、图书馆资源的优化与整合以及网络环境的改善与监管等方面,以全面提升大学生的信息检索能力。

专题4 我身边的信息资源库--图书馆资源利用

专题4 我身边的信息资源库--图书馆资源利用

美国政府四大报告:
PB报告
美国国家技术信息服务处(NTIS) ()出 版的报告。报道美国政府资助的科研项目成果,其内容包括自然科学和工 程技术所有学科领域,主要侧重民用工程,如土木建筑、城市规划、环境 保护、生物医学等方面。
美国政府四大报告:
AD报告
美国国防技术信息中心(DTIC) ( )出版的报告。
专利文献重要特征--各种编号和含义
申请号:是专利局受理某件专利申请的同时给的编 号,中国均采用10~12位数编码。由申请年份、专 利类型代号、顺序号和计算机校验码四部分组成。 如: 94108149.4 1:发明专利; 2:实用新型; 3:外观设计
计算机校验码
中国专利文献检索
(1)中华人民共和国国家知识产权局网站 () 1985年9月10日以来公布的全部中国专利信息, 包括发明、实用新型和外观设计三种专利的著录项目 及摘要,并可浏览到各种说明书全文及外观设计图形。
主要报道美国国防部所属的军事机构与合同单位完成的研究成果。 AD报告的内容:
空间技术、海洋技术、核科学、自然科学、医学、通信、农业、 商业、环境等38类。
美国政府四大报告:
NASA报告()
是美国国家航空宇航局出版的报告。NASA报告的 内容侧重于航空和空间科学技术领域,广泛涉及 空气动力学、飞行器、生物技术、化工、冶金、 气象学、天体物理、通信技术、激光、材料等方 面。
国际标准书号(ISBN)
1.图书(book)
特点:内容全面系统,基础理论性强,论点成熟可靠。如果需要对大
范围问题获得一般性知识,对陌生问题进行一般了解,对熟悉问题进行 历史性的全面系统的回顾,查阅图书一般来说是行之有效的办法。但图 书传递信息速度慢,内容相对陈旧。

文献信息检索心得体会(通用11篇)

文献信息检索心得体会(通用11篇)

文献信息检索心得体会文献信息检索心得体会(通用11篇)文献信息检索心得体会篇1通过本学期的文献检索课程的学习,我个人觉得这是一门很有现实用途意义的一门课程,这门课程虽然在课程属性里是一门专业选修课程,但是它的用途却是关乎我们今后很多课程的,认真学习好这门课将会使我们受益匪浅,它不仅仅是一个十分重要的学习工具,还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质。

文献检索,顾名思义,是指将信息按一定的方式组织和存储起来,并根据信息用户的需要找出有关的信息过程,所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。

狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分,即从信息集合中找出所需要的信息的过程,相当于人们通常所说的信息查寻。

当今社会是一个高度信息化的社会,人们每天需要大量的信息以便进行各项活动。

网络就成为一个很便捷的信息查询方式。

就对学生来说,各高校都有自己的图书馆,但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的,所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。

在纸质图书和电子图书两种方式的结合下,学生可以很方便地找到自己所需的文献。

除此之外,学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询,这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到,更重要的是通过这门课程的学习,我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量,避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间,资源等现象。

对我个人来说,我在查询文献方面有了很大的改进。

以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索,很多情况下都是借用图书馆里的纸质资源,有时候图书被借完,还有的时候根本借不到自己想要书籍,这样使得我的完成相关作业时很棘手。

除此之外,我用的最多的也就是网页上寻找相关信息,但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉,最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。

在学习了文献检索后,我明白了一个道理,在实际检索过程中,仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。

通常我们需要使用多个检索词构成检索策略,以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。

网络信息资源的检索和利用

网络信息资源的检索和利用

混凝土网上资源1
• /bbs/ (中国混凝 土网) • /bbs/index.html (混凝土学习 园地) • /BBS/index.asp (水泥论坛) • http://www.cement.ca/cement.nsf (加拿大水泥 协会) • /general/home.asp (美 国混凝土协会)
混凝土网上资源2
• /cgibin/SoftCart.exe/ind ex.shtml?E+mystore (美国ASTM) • /index.asp (Portland Cement Association) • / (The Concrete Society) • /concrete/co ncrete_admixtures/index.html (Concrete Admixture) • /threadminder.cfm?pi d=591 (Concrete Admixture engineering Forum)
•区别在于, Google Scholar提 供更加专指的搜索结果。
站在巨人的肩膀上!!!
Google scholar高级检索
自由词、句
题名 作者名 刊名 出版时间
Google Scholar的高级检索
•四个字段 之间默认是 and的关系
•被引次 数 •点击可 以得到引 用文献
•点击可以 得到相关 文献
研究生阶段一定要参 加国际、国内会议!
• 多参加国内外会议,与外界接触,扩大眼界, 好处多多! • 会议文章有Deadline,是投杂志文章的加速器! • 参加国际会议,研究生处有补贴!
•境内会议
•境外会议
http://www.meeting. /
中国学术会议在线

浅析高校图书馆数字资源建设及利用的问题及对策

浅析高校图书馆数字资源建设及利用的问题及对策


计算 机网络系统不 仅是传统 图书馆 的基础 , 也 是数字化信 息服务 的根基 。因此 , 高校 图书馆 应加 强网络基础设 施建设 , 加大校园 网络设 备 的覆盖范 围, 提高终端用 户机器 的质量 , 并进行 及时有效的管理和维 护, 为进一步提高数字资源 的有效利用提供强有力的保 障 。 3 . 利用 高校 图书馆 网站宣传 高校 图书馆 网站尤其 主页是宣传数字 资源的最佳 窗 E l , 可根据 各 高校图书馆主页的风格将数字资源介绍 、 使用指南等链接挂在 网上 , 供 用户随时浏览学习。其服务形式可 以多样化 : 如信息检索 与浏 览 、 用户 教育和培训 、 使用帮助 、 F A Q等。 4 . 加强数字资源的宣传 、 最恰 当的 做法是 宣传和培训相结合 , 图书馆可 以通过 图书馆 网页 、 学校 网页 、 重 要位置 的宣传栏等进 行主动宣传 , 争 取让更 多的读 者得知信息 并接受
科 技 信
浅析高校国鹌馆数字姿源建设及利用晌问题及对策
新 乡 医学 院 图书馆 程 趁娜 浮肖肖
[ 摘 要] 高校 图书馆数字资源逐渐成 为资 源建设 的主力军, 但目 前 各高校 图书馆的数字资源建设及利 用出现相应 的问题 , 如何提 高 其利 用率成 为图书馆界 亟待 解决的难题。本文从 高校 图书馆数字资源建设及利 用存在的 问题 出发 , 提 出相应 的对策 , 以期为更好的 建设和利 用高校数 字资源提供帮助。 [ 关键词 ] 高校 图书馆 数字资源 数据库 随着信息 时代的到来 , 信息技术 、 网络 、 数字资源等在人类的工作 、 学习、 生活中 占据的位置愈加重要 , 高校 图书馆 的文献资源也逐渐迈 向 数 字化 、 网络化 。新型 的数字 化文献及其他 网络资源在 图书馆资源 中 所 占的 比重越来 越大 , 其在 图书馆 中所发挥 的作用也越来 越重要 。然 而随着 电子 图书 、 期刊 、 网络资源等数 字资源不 断涌 现 , 其利用也 出现 相 当多 的问题 。因此 , 面对如此庞大 的数字 资源 , 高校图书馆如何合理 的建设和利用数字资源成为亟待解 决的问题 。 高校图书馆数字资源建设及利用过程中存在 的问题 1 . 数字资源质量参差不齐 图书馆数字资源 的主要来源 是各数 据库开发商所开发的各类数据 库资源 , 但是 由于缺乏统一管理 和标 准 , 各数据库开发商在文献开发方 面缺乏科学统一 的规划 , 且彼 此之间缺乏沟通与协作 , 导致各数据库在 内容方面 出现交叉重复的现象 , 造成数字资源的极大浪费。 2 . 特色数字资源贫乏 许 多高校图书馆 除了采购开 发商 开发 的数 据库外 , 也投 入大量 的 资金和人 力建设具 有本馆 特色 的专题 数据库 。但从质 量和数 量上来 看, 真正实现特色数据库建设的高校 尚属少数 , 大部分高校 图书馆尚未 建设 属于 自己的特色数据 库。 3 . 数 字资源 开发人才 匮乏 高校图书馆数 字资源 的建设是一项技 术性较强 的工 作 , 其具体 操 作需要一支既精通计算机技术和 网络技术 又对 图书馆 学及业 务相当熟 悉的高素质队伍 , 但 目前高校图书馆普遍缺乏此类 复合 型人 才n 。 4 . 图书馆 数字资源类 型复杂 、 标准不统一 , 难 以实现跨库检索 高校图书馆数字资源类型 、 内容 的多样化 , 导致其 资源结果相当复 杂, 因其 整体的无序化 , 内容组织 程度不高 , 且 由于数据库之 间缺乏统 的建设标 准 , 导致数 据库之 间不 能实现跨库检索 , 致使用 户难 以“ 一 站式” 检索获取全文 。 5 . 缺少科学评价和宣传机制 、 图书馆数字 资源利用普及程度较低 对数字 资源本身 以及整体数字 资源馆藏 的综合 评价体 系的缺乏 , 使得 图书馆数字 资源显得茫然无 序 、 无可适从 。而忽视对馆 藏数字资 源 的宣传 , 导致大量 资源在引进后 少有人 问津 , 造成资金浪 费 、 资源 闲 置 的尴尬局 面。另外 , 许 多用户对图书馆资源缺乏 了解 , 不熟悉数据库 的使用及检索方法 , 造成数字资源利用率较低u 。 6 . 图书馆馆员素质与数字资源发展不相适应 数 字化 时代 的图书馆用户不再 局限于纸质 图书的借 阅, 用户可 以 在办公 室等 地方登 陆图书馆网站获取数字资源 , 因此 , 高校 图书馆工作 人 员所面临 的工 作不同于往 日简单的借还 图书 , 更多 的是面对复杂 的 检索 技能及新 的服务方式 。许多图书馆员服务意识及工作能力还停 留 在传统 的服务模式 , 已不能满足现阶段的服务需求 , 制约 了对数字资源 的管理及使用 。 二、 提 高高校 图书馆数字 资源利 用率的对 策 1 . 整合各类数 字资源, 提供集成信息 检索服务 为了使 用户更加有效 、 快捷的利用 图书馆数字资源 , 图书馆可 以将 各个资源系统的数据按照一定学科体 系或其他规则融合成 为一个 新的 有机整体 , 进而提供集成信息服务 。与此 同时, 相应 的集成 化检索平台 成为不可或 缺的检 索途径 。 2 . 加强网络基础设施建设 , 提 高数字 资源利用保 障力

1.文献检索与利用

1.文献检索与利用

科研人员收集信息在整个科研 工作中所占的工作和时间比例为515%,而美国为59%。 我国科研人员中能阅读外文 资料者占30%左右,90%的人从 未受过信息培训,近20%的人对 信息检索还一无所知
提高信息检索的能力,信息检索是学
习和从事教学和科研工作的基本能力。
全世界每年出版的图书有80万种以上,科技期刊 8万种以上,发表期刊论文大于600万篇以上;公开 的专利说明书100多万件;国际会议文献1万多件; 美、英、德、日等国产生的科技报告达20万件左右, 科技文献浩如烟海,具备一定的信息检索能力才能 查找出有用的科技信息。
信息检索课的意义
①信息检索是打开人类知识宝库的钥匙 ; ②信息检索能使科技工作者及时把握科技发展的动态 和趋势 ;
③ 信息检索有助于拓宽知识面,改善知识结构;
④信息检索能避免科研重复,加快科研工作的进程。
⑤信息检索能加强科技交流,促进技术合作。
信息意识不强,可造成低水平重复 研究、财物和时间的浪费。
• 1、转变学习观念,变被动的接受式学习为主动学习, 掌握主动权,要处于积极主动地位。 • 2、充分利用课余时间和现有图书馆资源,结合课堂 知识,多进行实例检索,重视检索技能的锻炼,并 在检索过程中逐步调整检索策略,以达到最佳检索 效果。
8、基本概念
8.1信息(Information)
• • • • 从字面上理解,信即信号,息即消息,通过信 号带来消息就是信息。 信息一词被引入科学领域,是由美国数学家、通讯 工程师申农(C.E.shannon)于1948年创立信息论开 始的。 信息具有差异和传递两要素。人们就是通过获取、 识别自然界和社会的不同信息来区别事物,从而认 识世界和改造世界。 信息是物质存在的反映,不同的物质各自发出不同 的信息。 根据发生源的不同,信息一般可分为自然信息、生 物信息、机器信息和人类信息四大类。

信息素养课程及图书馆资源介绍

信息素养课程及图书馆资源介绍

馆藏布局及开放时间
新流通编目系统界面
二、电子资源简介





中外文电子期刊7万余种,电子图书130余万种 购买与否:正式购买数据库70余个(自建6个)、试 用库数十个/年 语种:中文43个、外文27个、中外文2 文献出版类型:期刊25、图书20、年鉴3、学位论文 4、专利 3、标准4、引文2、光盘1、会议8、图片2 、视频 7、音频2、 学科类型:综合性14、专题性15; 内容形式:全文61个、文摘10、部分全文1
2.课程安排
教材:《信息素养与信息检索》,中国科学
技术大学出版社,许征尼主编,2010.1第1版。 课时:前七次课讲述课程内容,课下上机实 习,最后一次课随堂考试,内容以教材及课 件为准。 考核: 平时作业20%+考勤30%+考试50%=总成绩 缺勤超过三次本门课成绩为零分!!!
3.课程内容
4.2为什么要开展信息素养教育 信息素养课程发展历程的解读
对大学生开展信息素养教育的必要性
信息爆炸的时代,大学生作为国家和社会发
展的有生力量,信息素养成为大学生基本能 力素养之一,计算机,英语,资格证等。 信息素养成为大学生终身学习的关键要素和 基础。为以后将学习延伸到课堂外提供条件, 大学生步入社会,需要独立学习能力和各种 返回 适应能力。
5. 学习本课程的目的和作用
3.学习本课程,可以利用文献申报和寻找科
研课题,撰写文献综述,开题报告,毕业论 文等,进行深层次信息研究活动。
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一、图书馆概况

现代教育技术 第四章 网络教学资源的检索和利用

现代教育技术 第四章 网络教学资源的检索和利用
名、移动文件夹或网址、删除文件夹或网址等操作。
网络教学资源的下载
二、利用下载工具下载网络教学资源 1.网际快车 默认下载、修改存放路径、存放类别、批量下载
实例:批量下载Authorware视频教程,并将其保存
在“D:\教程”目录下。
网络教学资源的下载
二、利用下载工具下载网络教学资源 2.迅雷 任务分类、更改存放路径、子分类
图片类素材:鼠标右击图片,单击【图片另存为】保存所需图片, 注意在保存过程中更改保存路径。 动画、音视频甚至是整个教学资源课件压缩包等其他素材:可以通 过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择【目标另存 为】即可将资源保存到本地计算机。但是这类资源往往比较大, 采用此方法,有时速度会很慢,像Flash动画等素材还不能直接 用【目标另存为】的方法来下载。此时,就需要一些专门的下载 工具,如:网际快车、迅雷、网络蚂蚁、影音传送带等。
网络教学资源的检索
5. 高级搜索
(2)在某一类文件中查找信息 用法:“filetype”是一个非常强大实用的搜索语法,可以搜索 pdf、doc、ppt、xls、swf等不同类型的文档。新的文档类型 只要与用户的搜索相关,就会自动显示在搜索结果中,其中 最实用的文档搜索是pdf搜索。 例子:如搜索关于现代教育技术的pdf文档,需要输入“现代教 育技术 filetype:pdf”。
作用的关键字之间,不能有空格。比如“白洋
淀 - 旅游”,搜索引擎将视为逻辑“与”操作,
中间的“-”被忽略。
网络教学资源的检索
4. 字符串 用法:搜索英文关键字时,检索的关键词可以是词组(中 间没有空格),也可以是句子(中间有空格)。但是, 用句子g lon long ago”;
Google:“long long ago”

图书馆信息检索报告

图书馆信息检索报告

检索报告一检索课题概况(10分)(一)检索课题名称(中英文)会计信息失真问题的研究(The reaseach of the accounting information’s distortion)(二)检索课题研究现状近几年来,连续不断发生的由于会计舞弊而导致的财务丑闻,其直接结果是会计信息的严重失真,使会计界遭遇了前所未有的信任危机。

会计信息的失真已成为危害严重的社会问题,并进而成为阻碍经济发展的重大难题。

由会计诚信缺失,普遍的会计舞弊带来的会计信息的失真,已到了非解决不可的时候。

面对越来越严重,越来越普遍的会计信息失真现象,朱镕基总理于2001年4月16日在视察上海国家会计学院时,题写了“不做假帐”的四字校训。

同年10月29日又在考察北京国家会计学院工作时,强调指出:“…不做假帐‟是会计人员的基本职业道德和行为准则,所有会计人员必须以诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假帐,保证会计信息的真实、可靠。

”表明了国家对此问题的重视和坚决杜绝治理的决心。

会计信息失真的问题已到了非解决不可的时候。

有关呼唤诚信,规范会计行为,不做假帐,加快提高财会人员的自身素质,加强职业道德建设,探询杜绝会计信息失真的治理措施等的呼声越来越高,而GDP每年以8%的增长率快速发展的中国经济,尤其需要规范的、高质量的会计信息来反映企业经营发展的真实情况。

有关人员各自应承担责任的明晰而具体的制度解释和设定等等。

会计信息失真问题的彻底治理和解决,对诚信的回归,对经济的持续增长,都具有极为重要的意义。

1.李爽先生等主持关于会计报表粉饰问题研究在李爽先生等主持编写的《会计信息失真的现状、成因与对策研究——会计报表粉饰问题研究》中,运用规范性方法,使用演绎的方法构建会计报表粉饰的基本理论,分析会计报表粉饰的防范和相关各方的法律责任。

李爽先生等在大量研究之后针对杜绝粉饰会计报表,提供真实的会计资料,提出了相关政策的极具建设性、可操作性的建议,具有很好的指导和启发的意义。

沪教版必修二信息技术项目八教案

沪教版必修二信息技术项目八教案

沪教版必修二信息技术项目八教案沪教版必修二信息技术项目八教案教学目标1.了解信息技术与生活的关系;2.掌握信息获取的基本方法和技巧;3.学习信息处理的基本流程。

教学内容1.信息技术与生活–信息技术在生活中的应用领域–信息技术的优缺点–信息技术对个人与社会的影响2.信息获取的基本方法和技巧–图书馆资源的利用–网上信息的检索–有效利用搜索引擎–引用资料和文献的规范3.信息处理的基本流程–信息的整理与分类–信息的筛选与评估–信息的组织与呈现教学步骤1.信息技术与生活–学生小组讨论信息技术在日常生活中的应用领域,并分组汇报。

–分组讨论信息技术的优缺点,并汇总成报告。

–小组展示报告,进行全班讨论。

2.信息获取的基本方法和技巧–学生使用图书馆资源,并以小组形式汇总各种资源的利用方法和技巧。

–教师引导学生进行网上信息检索实践,并分享一些有效的搜索技巧。

–学生分享个人网上信息搜索中的经验和困惑,进行互动交流。

3.信息处理的基本流程–教师组织一个小组活动,要求学生根据一个特定主题整理、分类和组织相关信息。

–学生以小组为单位,对整理的信息进行筛选和评估,确定最终呈现的内容和方式。

–小组进行信息展示,其他学生进行点评和提问。

教学评价1.学生小组的讨论和汇报,以及全班的讨论,反映了学生对信息技术与生活的理解和思考能力。

2.学生的图书馆资源利用和网上信息检索实践,以及交流分享,评价了学生信息获取的能力和合作学习的能力。

3.学生小组的信息处理和呈现,以及其他学生的点评和提问,评价了学生信息处理和展示的能力,以及对他人工作的评估能力。

拓展活动1.邀请一位专业人士来班级进行信息技术与生活的讲座,学生提前准备问题与嘉宾进行交流。

2.组织学生参观一个信息技术应用领域的企业或机构,学生进行观察和体验,并撰写观后感和体会。

以上是一份针对“沪教版必修二信息技术项目八教案”的相关教案。

通过课程的设计和活动的安排,旨在帮助学生了解信息技术与生活的关系,掌握信息获取的基本方法和技巧,以及学习信息处理的基本流程。

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