说明文题目类型及答题技巧

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说明文题目类型及答题技巧

说明文题目类型及答题技巧说明文阅读题目题型及答题技巧一、考查说明对象【考查题型】直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

二、考查说明对象特征【题型1】直接找出说明事物特征的句子。

对策：A、看题目;B、在首段中找；C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。

【题型2】概括说明事物的特征。

对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。

三、考查说明顺序【考查题型】本文使用了什么说明顺序?有何作用?对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。

⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分为：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别(特殊)、概括—具体、整体—局部、总—分。

2.掌握答题格式：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。

(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

)四、考查说明方法【题型1】直接让考生回答文章或段落的说明方法对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

【题型2】文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用?对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

中考语文说明文常考题型与答题技巧(含练习题及答案)

中考语文说明文常考题型与答题技巧(含练习题及答案)一、知识点讲解【知识点1】说明文内容要点的概括要点概括能力是深层阅读理解的前提。

说明性文章归纳概括题主要考查同学们对文章或某一段的整体感知能力，主要有四种考查形式：概括说明对象的特征或事理、概括全文或段落要点、给文章加标题、为事物下定义。

（1）概括说明对象的特征或事理，需要提取信息和整合信息两个步骤，即从原文中找出相关段落文字，把关键点提取出来整合。

提取信息时考查学生能否对信息进行迅速准确的定位和排序；整合信息时考查学生是否能够排除干扰，筛选出重要信息。

（2）概括全文或段落要点概括全文或段落要点难度稍大，要用自己的话概括。

解答这类题首先要根据各段的关键词句概括各段的大意，然后把各段的大意整合，再用简明的句子表达出来。

（3）给文章加标题（4）为事物下定义为事物下定义，即对重要的信息进行筛选整合及运用“定义”的方法说明事物。

下定义要求准确、严密、语言应简明，常用的是判断句的形式，即“××是××”句式。

解答这类题目时要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围：有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及一段、几段乃至全篇；有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取；有的信息不是直接传递的，需对一定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。

最后将提取的内容进行优化整合，以简洁、恰当的语言表述出来。

【知识点2】说明文语言的特点（一）说明文语言的准确性1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。

2、表限定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

3、表估计或推测：大约、可能、左右等。

4、表限定数量：多、有余、很少等。

5、表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。

6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。

说明文题型及答题方法

说明文题型及答题方法说明文题型及答题方法相信大家都写过作文吧，特别是说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。

这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的说明文题型及答题方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

说明文题型及答题方法篇1一、说明文阅读常见考点1)对说明对象及说明特征理解。

2)对说明方法辨识与理解。

3)对说明顺序的分析与理解。

4)对文章段落结构特点的分析。

5)对文意、层意、段意的概括。

6)对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7)对说明语言准确性的体会。

二、说明文阅读常见题型及答题技巧题型一：辨析说明文的说明方法这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子，要求辨别这些句子所运用的说明方法，并分析运用这种说明方法的作用。

解答这种题型的方法是：首先，理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义;这样才能正确判断句子运用的说明方法。

其次，分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的。

题型二：分析说明文的语言特点这种题型的命题形式为：文中“……”这句话中“……”一词能否删去?请简要说明原因。

而要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语，如“可能”、“一般”、“大约”等词。

解答这种题型可按三个步骤进行：第一步，回答“否”或“不能”;第二步，解释要删去的词语的意思;第三步，联系原文分析删去该词语之后句子意思的改变。

题型三：分析说明文的句子作用这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。

这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末;然后再按如下规律答题即可。

一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文;在文中，作用多是承上启下;在文末，作用多是总结全文。

说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳

说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳一、内容概括题型【题型分类】1、对某一段或某几段内容的概括2、对相关内容的概括3、给概括出的内容找对应段落【题型示例】例：05年北京市语文中考课标B卷“人禽流感” 16、第②要说明的主要问题是什么？人禽流感存在着人人相传的迹象，并造成人员死亡。

【方法技巧】1、找段落中心句或关键句；2、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。

3、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。

4、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。

二、结构分析题型【题型分类】1、着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的2、能否调换段落的顺序3、某一段落在全文的作用，或能否删去某段4、判断说明的顺序（较少出现《指导》P70 2 ）【方法技巧】1、答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。

2、也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。

例：结合上下文的内容来看，文章第②③段能否调换？说明理由。

【方法技巧】1、要准确理解文章局部或整体的说明顺序2、不能调换段落顺序的理由是：（1）原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

（2）总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

例：2006年北京市中考语文试卷(课标B卷)《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》21．第③段的内容与修复古油画有什么关系第③段的内容与修复古油画的关系是：化学性质特别活泼的单原子氧，能够腐蚀掉“早期航天器”上高强度的工程塑料涂层外壳。

利用这个原理，同样可以将古油画上厚厚的清漆膜腐蚀掉。

【方法技巧】1、立足全文，准确理解全文的结构特点2、理清段与段之间的关系3、对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并根据说明的顺序说明是否删掉的理由。

三、信息提取概括题型【题型分类】1、理解说明文的题目2、给被说明的对象下定义3、从几句话中提取概括信息4、从一个段落中提取概括信息5、从几个段落或全篇中提取概括信息【方法技巧】1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。

说明文的常见题型

说明文的常见题型说明文的常见题型说明文是语文学习中一种非常重要的文体，它的主要目的是解释和阐述某个事物，帮助读者深入了解其本质和特征。

在考试中，说明文也是常见的题型之一。

本文将介绍说明文的常见题型及相应的答题技巧和注意事项。

一、单项选择题单项选择题是说明文考试中最基本的题型之一，它要求考生从多个选项中选择出最符合题意的答案。

在解答单项选择题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题干，明确题目要求，了解需要选择的内容；2.认真阅读各个选项，找出与题干相关的信息；3.对比各个选项，确定最符合题意的答案。

二、多项选择题多项选择题是说明文考试中另一种常见的题型，它要求考生从多个选项中选择出所有符合题意的答案。

在解答多项选择题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题干，明确题目要求，了解需要选择的内容；2.认真阅读各个选项，找出与题干相关的信息；3.对比各个选项，确定所有符合题意的答案。

三、填空题填空题是说明文考试中一种比较特殊的题型，它要求考生根据题目的提示填写缺失的词语或句子。

在解答填空题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题干，明确题目要求，了解需要填写的信息；2.结合上下文，确定缺失的词语或句子的含义；3.填写正确的词语或句子，确保意思完整、通顺。

四、写作题写作题是说明文考试中另一种重要的题型，它要求考生根据给定的主题或材料进行说明文的写作。

在解答写作题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读题目，明确写作要求和重点；2.结合题目要求和重点，确定写作的主题和思路；3.用简洁明了的语言进行阐述，注意逻辑性和条理性；4.检查文章是否通顺、完整，有无语法错误或拼写错误。

五、案例分析题案例分析题是说明文考试中一种较为灵活的题型，它要求考生对给定的案例进行分析和解释。

在解答案例分析题时，需要注意以下几点：1.仔细阅读案例，了解案例的基本情况和背景；2.结合题目要求和案例内容，确定需要分析的角度和重点；3.用简洁明了的语言进行阐述，注意逻辑性和条理性；4.检查答案是否符合题目要求，有无语法错误或拼写错误。

说明文阅读答题技巧(总结篇)

说明文阅读答题技巧（总结篇）说明文阅读答题技巧（总结篇）一、1、说明文的类型:事物、事理说明文。

事物说明文:标题是说明的对象;事理说明文:找开头结尾的总结句。

说明对象可以从两个方面入手:一看文题;二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象+内容) 。

2、说明文的语言:平实、生动说明文（语言表达角度）。

3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:①举例子:具体真切地说明了说明对象的××特点。

②分类别:条理清楚地说明了说明对象的××特点。

③列数字:具体而准确地说明说明对象的××特点。

使说明更有说服力。

④作比较:突出地说明了说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤打比方:生动形象地说明说明对象的××特点,增强了文章的趣味性。

⑥画图表:直观形象地说明说明对象的××特点。

⑦引资料:更具体、更充实地说明说明对象的XX特征,增强说服力。

4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（时、空、逻）。

5、说明文的结构常见的形式有:总分式（或由总到分,或由分到总,或总分总）、并列式、递进式等。

分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

二、说明文语言准确性题型1、说明文的语言特征分成两类:（1）平实说明:准确性、严密性、科学性。

（靠副词来表达）（2）生动说明:生动形象。

（主要靠形容词来表达）在本类题型中,主要考形容词和副词,形容词的作用单一,让语言生动形象;副词主要考核表示限制、表示猜测和估计作用两种形式。

2、考试类型关于说明文语言的准确性题型,一般有以下几种:（1）说明句子中加点词的作用;体会句中加点词的作用;说说下列词语在表达上的作用;从句子中找出能表达语言准确性的词语,并说明起作用（表达效果）。

说明文阅读答题技巧及套路_初中写作

说明文阅读答题技巧及套路——初中写作一、说明文的分类：1.事物说明文[读完文章后了解了（说明对象）是什么？]2.事理说明文[读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？]二、把握说明对象：1.看标题 2.看首尾段 3.看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句）4.看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。

）5.事物说明文指出：被说明对象。

如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文指出：说明内容。

（格式：介绍了_____的____.）如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于"海水的咸度很高"。

6.概括文章的说明中心：①全文围绕什么事物或事理进行说明？②说明了这些事物或事理的什么特征？③从哪些方面对该事物或事理进行说明？概括方法:说明中心=说明对象+特征。

（对说明中心的概括，语言要简明扼要。

）三、被说明事物的特征:[一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。

]1.找原词原句。

若没有，则：2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法：为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

A．常见的说明方法有：1.分类别：（即对说明事物分门别类的方法。

例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。

”）2.举例子：（即以具体事物为例的方法。

例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。

如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。

”）3.打比方：（即用比喻来说明事物的方法。

例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。

”）4.列数字：（即是运用数据说明事物的方法。

例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。

”）5.作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。

例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

说明文题目类型及答题技巧

说明文题目类型及答题技巧篇一：说明文题目类型及答题技巧一、考查说明对象说明文阅读题目题型及答题技巧【考查题型】直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。

事物说明文指出被说明事物即可。

事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了??的??(对象加内容)。

二、考查说明对象特征【题型1】直接找出说明事物特征的句子。

对策：A、看题目;B、在首段中找；C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。

【题型2】概括说明事物的特征。

对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。

三、考查说明顺序【考查题型】本文使用了什么说明顺序?有何作用?对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。

⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分为：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别(特殊)、概括—具体、整体—局部、总—分。

2.掌握答题格式：本文使用了加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。

(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

【题型2】文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用?对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳

说明文阅读主要试题类型示例及答题技巧归纳一、内容概括题型【题型分类】「对某一段或某几段内容的概括、对相关内容的概括2、给概括出的内容找对应段落3【题型示例】例：05年北京市语文中考课标B卷人禽流感”16、第②要说明的主要问题是什么? 人禽流感存在着人人相传的迹象，并造成人员死亡。

【方法技巧】1、找段落中心句或关键句；、结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。

2、结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。

3、对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。

4二、结构分析题型【题型分类】「着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的、能否调换段落的顺序2、某一段落在全文的作用，或能否删去某段3、判断说明的顺序(较少出现《指导》p7o 2)4【方法技巧】「答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。

、也有的需要在逐段概括要点的基础上，用同类合并”的方法，把全文划分为相对独2立的几部分，概括出每部分的大意，就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。

例：结合上下文的内容来看，文章第②③段能否调换？说明理由。

【方法技巧】「要准确理解文章局部或整体的说明顺序、不能调换段落顺序的理由是：2(1)原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

(2)总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

例：2006年北京市中考语文试卷(课标B卷)《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》21•第③段的内容与修复古油画有什么关系第③段的内容与修复古油画的关系是：化学性质特别活泼的单原子氧，能够腐蚀掉早期航天器”上高强度的工程塑料涂层外壳。

利用这个原理，同样可以将古油画上厚厚的清漆膜腐蚀掉。

【方法技巧】立足全文，准确理解全文的结构特点、理清段与段之间的关系2、对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并根据说明的顺序说明是否删掉的理3由。

三、信息提取概括题型【题型分类】「理解说明文的题目2、给被说明的对象下定义、从几句话中提取概括信息3、从一个段落中提取概括信息4、从几个段落或全篇中提取概括信息5【方法技巧】［、对重要的信息筛选整合及运用定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密,语言应简明，常用的是判断句的形式，即“庞xx”的句式。

说明文常见题型及答题技巧

说明文常见题型及答题技巧说明文常见题型有：1. 主旨题：要求从文章中找出文章的主要观点或中心思想。

答题技巧：阅读全文，理解文章的主要内容和观点，可以通过标题、首尾段及关键词等来确定文章的主旨。

2. 细节题：要求从文章中找出具体的细节信息。

答题技巧：仔细阅读文章，注意关键词和数字等细节信息，可以通过排除法或在文中找出对应的句子或段落来确定答案。

3. 事实推断题：要求根据文章中的信息进行推理或推断。

答题技巧：综合利用文章中的信息，根据逻辑关系进行推理和推断，尽量避免主观臆断，依据文章中的实际信息来选择答案。

4. 词义理解题：要求根据上下文理解生词或短语的含义。

答题技巧：注意上下文的语境，根据上下文的信息推测生词或短语的意思，可以通过同义词、反义词、解释性语句等来辅助推断。

5. 归纳总结题：要求对文章的内容进行概括总结。

答题技巧：仔细阅读全文，理解文章的主要内容和结构，抓住主要论点和论据，将其概括为一句话或几句话，注意不要遗漏重要信息。

6. 观点态度题：要求根据文章的信息判断作者的观点或态度。

答题技巧：通过理解文章的内容、语气和立场等来推断作者的观点或态度，可以通过关键词、修辞手法等来确定作者的立场。

7. 排序归类题：要求按照文章的逻辑顺序对信息进行排序或归类。

答题技巧：理清文章的逻辑结构和信息之间的关系，根据上下文的信息进行排序或归类，可以通过关键词、时间顺序等来辅助判断。

8. 补全改错题：要求根据上下文的需要将文章中的空缺或错误部分补充完整或改正。

答题技巧：仔细阅读文章，根据上下文的意义和语法规则来判断需要填入或改正的地方，注意选项与文章的连贯性和一致性。

以上是一些常见的说明文题型及答题技巧，通过多做练习和积累，能够提高对说明文的理解和解题能力。

说明文题型、答题技巧及实例

说明文题型、答题技巧以及实例演练1、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

③作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

④打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑤列图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

2、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。

在答题时可答得具体些。

A、空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

B、逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

C、时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

3、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。

分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其”“还”“也”“此外”等词语。

4、说明对象的特点：一般出现的位置开头或结尾，有时在句中。

判断，多为概括性较强的句子。

叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

如果文中没有原话，则需要用叠加、删减、归纳等方式进行概括。

5、说明文的语言示例一、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

思路：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

示例二、能否替换为另一个词语？并说明理由。

思路：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

文章需要表达什么意思。

示例三、限制性词语能否删去？思路：（1）表态（删还是不删）。

说明文阅读常见题型及答题技巧

阐明文阅读常见题型及答题技巧★一、指出文章的阐明对象或阐明内容。

事物阐明文普通标题就是阐明的对象；事例阐明文找准开头结尾的总结句。

能够从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。

事物阐明文指出被阐明事物即可。

事理阐明文指出阐明内容，形成一种短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

★二、指出划线句的阐明办法及作用。

1、常见的阐明办法有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、引资料、画图表。

2、常见阐明办法的作用：①举例子：通过列举……的事例，具体形象地阐明了××的××特点，便于读者理解，使阐明更有说服力。

②列数字：科学、精确、具体而精确地阐明××的××特点。

使阐明更有说服力。

③打比方：把……比作……，生动形象地阐明××的××特点，增强了文章的趣味性。

④作比较：通过……和……的对比，突出强调了……的……特点。

⑤引资料：通过引用……，阐明了××的什么特点，使阐明的内容更具体、更有说服力。

⑥、分类别：条理清晰地阐明了××的××特点。

（对××的特性/事理分门别类加以阐明，使阐明更有条理性。

）⑦．画图表：使读者一目了然，直观形象地阐明的××的××特点。

⑧．下定义：科学，精确，具体的阐明了…的…特点，使之与其它事物区别开来。

⑨．作诠释：对……进一步解释阐明，让读者对……有进一步的认识。

⑩．摹状貌：具体生动形象的阐明了……，使文章含有可读性。

★三：分析文章的阐明次序。

1、时间次序：阐明事物发展、演变，普通都有明确的时间标志。

例如介绍工作程序的文章，2、空间次序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，普通都有惯用方位词。

例如介绍建筑物或实体。

3、逻辑次序：主——次、因素——成果、现象——本质、特性——用途、普通——个别、概括——具体、整体——局部。

说明文阅读答题技巧10篇

说明文阅读答题技巧10篇说明文阅读答题技巧1(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类__)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。

答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了副词(如都，大都，非常只有等)：不行。

因为该词准确地说明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类__)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类____);照应开头(议论文、记叙类__文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

【阅读理解】说明文阅读常见题型及解题技巧,

【阅读理解】说明文阅读常见题型及解题技巧，建议收藏考点一把握说明对象或说明内容■中考常考题型1.简要概括全文或者某段的说明内容。

2.选文的说明对象是什么？3.概括说明对象的特征。

4.结合文章内容，说说题目的作用。

■阅读方法解密1.说明对象是指文章介绍的某种事物或事理；说明内容主要包括说明对象及其特征。

2.说明内容概括法：(1)概括全文说明内容基本步骤：①确定说明对象；②找段首中心句，如没有，需要准确概括各段的主要内容；③归纳整理，用规范的语言简洁作答。

(2)概括某段说明内容的步骤：①找出某段的中心句，(段首，段尾，段中)；②整合中心句，提取关键词，归纳概括。

【对应题型1】3.说明对象判断法：说明对象是文章所要介绍的事物或事理，一般是名词或名词性短语，判断方法有以下几种：①看题目：物名性的标题，标题即说明对象。

②看首段：第一段往往会揭示说明对象。

③看首括句或中心句：段首概括句或中心句往往揭示所要说明的事物或事理。

【对应题型(2)】4.说明对象特征概括法：概括说明对象的特点，可以从以下几个角度入手：①直接从文中找：找题目中的修饰语、段首的总括句和结尾的总结句。

②用自己的话概括：说明对象特征不明显的，需抓住最能揭示说明对象的本质特征的关键词语进行归纳、概括。

【对应题型(3)】5.说明文标题作用分析法：说明文标题的作用有：交代说明对象；指出说明对象的特征；表达上新颖别致，形象生动；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。

如果标题是设问句或疑问句则起到引起读者注意和思考的作用。

答题时要联系具体说明内容和标题运用的手法进行分析。

【对应题型(4)】考点二理清说明顺序■中考常考题型1.本文的说明顺序是什么？结合具体内容分析。

2.选文(某段)使用了什么说明顺序？有什么作用？3.从结构上看某些段落之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。

或者连续的几个段落是按照怎样的顺序来安排的？■阅读方法解密说明顺序判断四法：理解词判断说明顺序是中考常考的内容之一。

说明文答题思路

说明文答题思路语文说明文阅读答题技巧（简洁）(一)、把握说明对象，辨识说明方法1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。

如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。

2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。

一般事物说明文的对象可以从标题上找。

②.抓首括句和中心句。

好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。

(二)、理清说明顺序，分析文章结构1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。

常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。

介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。

②找重点词句辨顺序。

空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。

▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

(三)、体味说明语言，概括语言特点。

常见题型有如下两种：1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。

2、分析、体味语言。

说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。

②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？答题时语言要规范。

①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。

②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。

说明文方法技巧及答题模板

说明文方法技巧及答题模板常考题型一:明确说明对象1.题型解读说明对象主要分为两个方面:一是具体事物,包括事物的状态性质、功能和特征等;二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。

说明对象的特征就是这事物区别于其他事物的标志，表现在构造、性质、变化、成因、功用形态等方面。

2.方法指津(1)明确说明对象:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文要找准开头、结尾的总结句。

事物说明文指出被说明事物即可，事理说明文需指出说明内容，需用“对象+内容”的格式来表述。

(2)概括对象特征:从分析材料入手，分析文章结构，注意抓住中心句及连接词如“首先其次、还、也、此外”等，然后归纳总结。

常考题型二:概括说明内容1.题型解读概括说明内容就是对文章内容进行有效地整合的过程。

在说明文中作者介绍的内容可能沙及多个方面，我们在阅读时，要思路清晰，根据题干的要求迅速捕捉到我们需要的信息，排除与要求无关的内容，然后加以概括。

2.方法指津概括说明内容可从以下几个方面人手:(1)如果有中心句，可以直接摘录中心句。

(2)如果文段由几层并列的内容构成，就可以把几个意思联结，归纳出一个主要意思。

(3)如果文段中有结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。

(4)归纳部分内容要点时还可以找出段落中表示句子终结的标点符号，如句号、分号、问号等,对这几层意思进行合并、筛选，然后归纳出某部分的要点。

常考题型三：赏析说明语言题型一:"xx”词好在哪里?★答题模板:用了“x x”词，生动地(准确地)说明了........特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。

题型二:文中加点的词语能否删去?为什么?解答此类试题的步骤是:①判断:一般是不能删。

②解释这个词语在这句话中的含义,在程度、状态、性质、范围等方面加以限制。

③比较，即比较删掉这个词语后与删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析，结论是与实际不符、不符合原意等。

说明文语言特点的答题技巧

说明文语言特点的答题技巧中考的现代文阅读中，说明文阅读独占一席之地，而语言特点类的考题更是占有很大比重，要想解答这类考题，须从下面三个角度入手：一、考题类型与答题技巧（1）解释词语的本意，再结合句义，指明该词语在说明事物特征时所起的修饰、限制作用。

（2）与修饰、限制性的词语对比，看去掉前后的原文意思的差异。

（3）洞悉词义、范围、感情等同义词的细微差别。

考试中，常出的考题类型：题型一:说说“xx”一词好在哪里。

答题模板：“xx”本义是……，此处说明了……，体现了说明文语言的准确性、严密性(生动形象性)的特点。

题型二：“xx”一词能否替换为“xx”为什么?答题步骤：“能”或”不能”(一般为“不能”)。

先分别解释两个词语的含义，再进行比较，如果回答不能替换，要说出替换后的词语存在的不足，一定要在结尾写上总结性的句子，如替换后就不能体现说明文语言的严密性、准确性。

题型三:文中加点的词语能否删掉?答题步骤:“能”或“不能”(一般为”不能”)。

先说出这个词语在这句话中的含义，再进行比较，即比较删除这个词语前后的区别，一定要结合具体的句子进行分析。

如果答不能删掉，结尾一定要写上总结性的句子，如该词体现了说明文语言的严密性、准确性。

二、体现说明文语言准确性的词语考查说明文语言准确性时经常出现的词语分类(1)表估计、猜测的词语：大约、大概、可能、也许、左右、上下等。

(2)表示限制的词语：①限制范围：全，都、所有、有的、只有、大部分、总其、少数等。

②限制程度：仅、最、很，非常、格外、比较、几平、相当，尤其、稍做，更加等③限制数量：很多、几个、很少、有余等，④限制频率、速度：经常、屡次、往往、通常、总是，有时等⑤限制时间：已给、一直，早已、一向等。

(3)表示修饰的词语：漫长、空前等，(4)表明资料来源的词语：据调查、据统计、有资料显示等三、中考实战演练场自由式滑雪大跳台比赛，从50米的高度落下，一瞬间冲击力很大。

如果没戴保护性牙套，在巨大冲击下，上下两排牙齿会发生剧烈撞击，就会出现牙齿损伤，冲击也可能通过颌骨传递到大脑，造成脑震荡。