人教版河南新乡高考专题语文高考模拟试卷及解析

人教版河南新乡高考专题语文高考模拟
1.解答题
第1题.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

点了一碗拉面，却上来一份寿司；等了半天秋刀鱼，却眼睁睁看着它被端上别人的桌子……遇上这种不靠谱的餐厅，你会不会气得原地爆炸？这月初，在东京出现了一家奇葩餐厅。

它竟然依靠故意上错菜，强势跻身网红之列。

这家店名叫会上错菜的料理店，它的服务员真的会下错单、上错菜，客人竟也将错就错，吃得不亦乐乎。

原来，这里所请的服务员都是身患阿尔茨海默病（老年痴呆症）的老奶奶，她们有时点完菜转身就忘，实在情非得已；而餐馆作为临时性的体验项目，其发起人旨在借此呼吁人们对老人多一些善意和宽容。

有人为这家餐厅点赞，有人感受到政府、社会的责任缺失，也有人说这纯属炒作，你怎么看？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【答案】待补充
【解答】待补充
第2题.
阅读
纸船和风筝
（节选）
过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿（）意和好，就放一只风筝
（）吧！他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美画的风筝朝他飞来，高兴得哭
（）了。

他连忙爬上屋顶，取
（）下纸船，把一只只纸船放进了小溪里
（1）给文中加点的字注音。

（2）照样子，写词语。

折纸船放风筝 ________，_________．
（3）是谁先伸出友谊之手来主动和好的？他用的是什么方法？
_______________________________________________
（4）松鼠看到一只美丽的风筝朝他飞来时，为什么高兴的哭了？
_______________________________________________
【答案】
（1）yuàn zheng kū qǔ'踢毽子', '跳皮筋'
（3）是松鼠先伸出友谊之手来主动和好的。

他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿
（）意和好，就放一只风筝
（）吧！
（4）因为它知道是松鼠送给它的，好朋友和好了。

【解答】
（1）yuàn zheng kū qǔ
（3）是松鼠先伸出友谊之手来主动和好的。

他在一只折好的纸船上写了一句话：如果你愿
（）意和好，就放一只风筝
（）吧！
（4）因为它知道是松鼠送给它的，好朋友和好了。

第3题.
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10~14题。

吴主用诸将之谋，数侵盗晋边。

陆抗上疏曰：昔有夏多罪而殷汤用师，纣作淫虐而周武授钺。

苟无其时，虽复大圣，亦宜养威自保，不可轻动也。

今不务力农富国，审官任能，明黜陟，慎刑赏，训诸司以德，抚百姓以仁，而听诸将徇名，穷兵黩武，动费万计，士卒调瘁，寇不为衰而我已大病矣。

今争帝王之资而昧十百之利，此人臣之奸便，非国家之良策也！况今师所克获，不补所丧哉？吴主不从。

吴大司马陆抗疾病，上疏曰：西陵、建平，国之蕃表，即处上流，受敌二境。

若敌泛舟顺流，星奔电迈，非可恃援他部以救倒县也。

此乃社稷安危之机，非徒封疆侵陵小害也。

臣父逊，昔在西垂上言：‘西陵国之西门虽云易守亦复易失若有不守非但失一郡荆州非吴有也如其有虞当倾国争之’臣前乞屯精兵三万，而主者循常，未肯差赴。

自步阐以后，益更损耗。

今臣所统千里，外御强对，内怀百蛮，而上下见兵，财有数万，羸敝日久，难以待变。

臣愚以为诸王幼冲，无用兵马以妨要务；又，黄门宦官开立占募，兵民避役，逋逃入占。

乞特诏简阅，一切料出，以补疆埸受敌常处，使臣所部足满八万，省息众务，并力备御，庶几无虞。

若其不然，深可忧也！臣死之后，乞以西方为属。

及卒，吴主使其子晏、景、玄、机、云分将其兵。

机、云皆善属文，名重于世。

初，周鲂之子处，膂力绝人，不修细行，乡里患之。

处尝问父老曰：今时和岁丰而人不乐，何邪？父老叹曰：三害不除，何乐之有！处曰：何谓也？父老曰：南山白额虎，长桥蛟，并子为三矣。

处曰：若所患止此，吾能除之。

乃入山求虎，射杀之，因投水，搏杀蛟。

遂从机、云受学，笃志读书，砥节砺行，比及期年，州府交辟。

（摘编自《资治通鉴·晋纪》）
（1）下列对文中下划线部分的断句，正确的一项是（）
A: 西陵/国之西门虽云/易守亦复易失/若有不守/非但失一郡荆州/非吴有也/如其有虞/当倾国争之/
B: 西陵/国之西门/虽云易守/亦复易失/若有不守/非但失一郡/荆州非吴有也/如其有虞/当倾国争之/
C: 西陵/国之西门虽云/易守亦复易失/若有不守/非但失一郡/荆州非吴有/也如其有/虞当倾国争之/
D: 西陵/国之西门/虽云易守/亦复易失/若有不守/非但失一郡荆州/非吴有/也如其有虞当倾国争之/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A: 授钺，古代大将出征，君主授以斧钺，表示授以兵权。

句中用以指周武王开始讨伐行动。

B: 黜陟，古时指人才的进退、官吏的升降等。

句中黜指罢免官职，陟指提升官职。

C: 社稷，土神和谷神的总称。

古代君主都祭社稷，后就用社稷代表国家，句中亦此意。

D: 百蛮，古代是北方少数民族的总称，后也泛称其他少数民族。

句中指需安抚的各少数民族。

（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A: 陆抗对吴忠诚，敢于发表意见。

在吴国君主听取了手下将领的策略多次在晋国边境
侵犯劫掠时，他便上疏直陈自己反对的观点。

B: 陆抗崇尚做事应该相时而动。

他认为商汤用兵、周武王讨伐都是正当其时的，因为当时的夏朝多行罪恶之事，而商纣王也邪恶残暴。

C: 陆抗对形势有清醒的判断。

他和父亲陆逊都认识到了西陵地理位置重要，是关系国家安危的关键，建议朝廷一定要加强防守的力量。

D: 陆抗教子有方，对后人影响深远。

他死后，几个儿子全都文武双全，深得吴主重用；受到陆机、陆云教导的周处也能改过自新、有所作为。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1. 臣前乞屯精兵三万，而主者循常，未肯差赴。

2. 处尝问父老曰：今时和岁丰而人不乐，何邪？
（5）陆抗反对吴主侵盗晋边的理由是什么？反对的结果如何？
【答案】BBD
（4）1. 我曾经请求在西陵驻守三万精兵，但是主管的官员遵循常规，不肯派兵去西陵。

（乞，2分；差，2分）2. 周处曾经询问乡里的老人说：如今四时和谐，又是丰收之年，而人们却不快乐，这是为什么呢？
（尝，2分；岁，2分）
（5）理由：①作战时机并不具备。

②穷兵黩武，空耗国力。

（2分）结果：吴主并没有听取他的意见。

（1分）
【解答】
（1）B【解析】西陵/国之西门为判断句，在门后要断句，排除AC。

句末虚词也后当断句，排除D。

（2）B【解析】黜指罢免官职，陟指提升官职。

（3）D【解析】原文为吴主使其子晏、景、玄、机、公分将其兵。

机、云皆善属文，名重于世，儿子中文武双全的有两个，不是全都。

（4）1. 我曾经请求在西陵驻守三万精兵，但是主管的官员遵循常规，不肯派兵去西陵。

（乞，2分；差，2分）2. 周处曾经询问乡里的老人说：如今四时和谐，又是丰收之年，而人们却不快乐，这是为什么呢？
（尝，2分；岁，2分）
（5）理由：①作战时机并不具备。

②穷兵黩武，空耗国力。

（2分）结果：吴主并没有听取他的意见。

（1分）
第4题.
阅读下面的文字，完成17~19题。

《应物兄》是几十年中国当代文学发展中的一部重要作品。

如果从文学谱系来讨论《应物兄》的话，这个庞然大物几乎是难以_______________的。

长久以来，我们祝愿中国文学能够让世人_______________，能够有一部不负我们伟大文学传统、不负我们百年来对中外文学经验积累的一部小说，经过漫长的等待，现在，它终于
_______________。

《应物兄》发表之后，首先在上海批评界引发了近乎海啸般的震动，除了郜元宝温和地提出了少许质疑和批评之外，几乎_______________地给予了极高的评价。

小说封面有一句寄语或提示曰：虚己应物，恕而后行。

其出自《晋书·外戚传·王濛》，意在说待人接物应有的态度和要求，顺应事物谨慎行事。

这是作家对个人叙事和处理人物的自我提示，我不但更愿意从创作的方法上理解应物的含义。

作者在塑造摹写应物兄等一干人物及其关系的时候，
（）。

在这样的意义上，作者将小说命名为应物兄。

而应物对小说而言，不仅是一个人物，而且是作者的创作方法和其白我如许（1）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A: 理清刮目相看如期而至众口一词
B: 理清另眼相看如约而至异口同声
C: 厘清刮目相看如期而至众口一词
D: 厘清另眼相看如约而至异口同声
（2）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A: 不但我更愿意从创作的方法上理解应物的含义
B: 不但我更愿意在创作的方法上理解应物的含义
C: 但我更愿意在创作的方法上理解应物的含义
D: 但我更愿意从创作的方法上理解应物的含义
（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A: 作者的主观愿望是力求达到应物象形的艺术效果
B: 其主观愿望是力求达到应物象形的艺术效果
C: 作者的主观愿望是力求做到应物象形的艺术效果
D: 其主观愿望是力求做到应物象形的艺术效果
（4）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

从人类文明诞生的时候开始，狗就已经进入了人类的历史。

传说中盘古是狗首人身的，而盘古列于三皇之首，这可得知
_______________①_______________。

从新石器时代到商周时期，狗是最主要的家畜之一。

_______________②_______________：看家护院、随主田猎和人类食用。

就狗作为食
物这一项功用而言，其当时的地位也是比较高的。

据《礼记·王制》所载：诸侯无故不杀牛，大夫无故不杀羊，士无故不杀犬豕，庶人无故不食珍。

那个时代，
③_______________这一类词，想必是不流行的。

由于人们的生产方式发生改变，农耕超过渔猎，随之在狗身上散发着的光辉也逐渐消散。

（5）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息，句子简洁流畅，不
超过75个字。

4月29日，《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）东道国网站正式上线，旨在提供COP15会议服务和管理、宣传我国生态文明建设和生物多样性保护成就、开展生物多样性保护科普宣传、展现云南风土人情。

东道国网站，按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本。

会前版本侧重于大会的介绍和宣传，会中版本侧重于大会的管理和服务，会后版本侧重于大会的总结和成果展示。

本次正式上线的是会前版本，主要包括网站首页、新闻和媒体、消息和通知、生物多样性等4个以介绍和宣传为主的栏目。

【答案】CDB'①狗在古代中国的地位之高②当时的狗主要有三种作用
（或者：当时的狗的作用有以下几点）③走狗、狗腿子、鸡鸣狗盗、狐朋狗友、狗仗人势、狼心狗肺
（至少写出2个）
（每空2分）'示例：①4月29日，②《生物多样性公约》第十五次缔约方大会东道
国网站正式上线，③按照大会进程分为会前、会中、会后三个阶段版本，④本次正式上线的是会前版本。

（每点1分，整句通畅1分，共四点5分）
【解答】C【解析】厘清：即整理清楚的意思。

厘作动词用，有整理、治理的意思，该词带有文言文色彩。

理清：一般用于有条理的事物，比如理清头绪理清思路等。

刮目相看：刮目，擦眼睛，表示用新的眼光来看待。

比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

也作另眼相待。

另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人或某种人不同于一般。

亦作另眼相待另眼看待另眼看承。

这两个成语都表示用眼光来看人，但是，看人的角度不同，刮目相看是从纵向看人：另眼相看则是从横向看人。

刮目相看是拿一个人的现在与过去相比。

另眼相看则是拿此人
（或此种人）与一般人相比。

如约而至：按着约定准时到达。

如期而至：按照计划或者规律，按时到来。

众口一词：形容大家说的完全一样。

异口同声：不同的嘴说出相同的话。

形容人们的说法完全一致。

异口同声和众口一词都形容人们说法一样。

异口同声偏重在异，指不同的人，只要两个人以上就能用，一般用于说话的场合：众口一词偏重于众，指许多人，不限于说话的场合。

D 【解析】A项，不但使用不当。

B
项，不但使用不当，在……上理解搭配不当。

C项，在……上理解搭配不当。

B 【解析】
A项，作者的应改为其，因为前一句用作者，后一句用代词其。

C项，作者的应改为其，因为前一句用作者，后一句用代词其，同时做到使用不当。

D项，做到使用不当。

①狗在古代中国的地位之高②当时的狗主要有三种作用
（或者：当时的狗的作用有以下几点）③走狗、狗腿子、鸡鸣狗盗、狐朋狗友、狗仗人势、狼心狗肺
（至少写出2个）
（每空2分）【解题思路】解答此类题，一是要明确新闻报道的特点，抓住时间、地点、事件等新闻要素；二是要以句子为单位，抓住句中关键信息，并概括整合。

本题材料共有4句话。

第一句交代主要事件及其时间，第二句交代东道国网站分为三个阶段版本，第三句具体介绍三个阶段版本，第四句交代本次正式上线版本。

其中，第三句信息是对第二句信息进行详细补充，属于次要信息。

第5题.
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成下列小题。

沁园春·送春
刘辰翁
春，汝归欤？风雨蔽江，烟尘暗天。

况雁门陀塞，龙沙渺莽，东连吴会，西至秦川。

芳草迷津，飞花拥道，小为蓬壶借百年。

江南好，问夫君何事，不少留连？
江南正是堪怜。

但满眼杨花化白毡。

看兔葵燕麦，华清宫里。

蜂黄蝶粉，凝碧池边。

我已无家，君归何里？中路徘徊七宝鞭。

风回处，寄一声珍重，两地潸然。

【注】刘辰翁，宋末元初人，此词写于南宋灭亡之后
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A: 词作开篇，把春当作自己的朋友，以汝归欤设问，紧扣题目送春，领起全词。

B: 风雨与烟尘，既指自然界的风雨与烟雾尘埃，也指政治风雨与战火尘烟。

C: 上片结末以江南好，问夫君何事，不少留连？发问，启人深思，引出下片内容。

D: 下片杨花化白毡华清宫七宝鞭等典故，展现了江南正是堪怜的景象。

（2）现代著名学者俞平伯评价此词语意极悲。

请结合全词谈谈你的理解。

【答案】D答：
（1）上片中自然时令之春的远去，带给词人的眷恋、不舍、哀伤之悲。

（2）下片中通过写景表达的昔盛今衰之悲。

（3）无家可归的亡国遗孤之悲。

（4）对故国灭亡的惋惜思念之悲。

（每点2分，答对3点即可）
【解答】D[展现了江南正是堪怜的景象错，一是并非写江南；二是并非是堪怜
（令人爱怜）景象，而是萧条、衰败景象。

]略
第6题.
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。

范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。

初，仲淹以忤吕夷简，放逐者数年，士大夫持二人曲直，交指为朋党，及陕西用兵，天子以仲淹士望所属，拔用之。

及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。

而仲淹以天下为己任，裁削幸滥，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。

然更张无渐，规摹阔大，论者以为不可行。

及按察使出多所举劾人心不悦自任子之恩薄磨勘之法密侥佳者不便于是谤毁稍行而朋党之论浸闻上矣会边陲有警，因与枢密副使富弼请行边。

于是，以仲淹为河东、陕西宣抚使，赐黄金百两，悉分遗边将。

麟州新罹大寇，言者多请弃之，仲淹为修故訾，招还流亡三千余户，蠲其税，罢榷酤予民。

又奏免府州商税，河外遂安。

比去，攻者益急，仲淹亦自请罢政事，酒以为资政殿学士、陕西四路安抚使、知邠州。

其在中书所施为，亦稍稍沮罢。

以疾请邓州，进给事中。

徙荆南，邓人遮使者请留，仲淹亦愿留邓，许之。

寻徙杭州，再迁户部侍郎，徙青州。

会病甚，请颍州，未至而卒，年六十四。

赠兵部尚书，谥文正。

初，仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。

又遣使就问
其家，既葬，帝亲书其碑曰褒贤之碑。

仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。

妻子衣食，仅能自充。

而好施予，置义庄里中，以赡族人。

泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。

死之日，四方闻者，皆为叹息。

为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。

及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。

论曰：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。

宋有仲淹诸贤，无愧乎此。

仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。

诸葛孔明草庐始见昭烈数语，生平事业备见于是。

豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉！
（节选自《宋史·范仲淹传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A: 及按察使/出多所举劾/人心不悦/自任子之/恩薄磨勘之法/密侥倬者不便/于是谤毁/稍行而朋党之/论浸闻上矣/
B: 及按察使/出多所举劾/人心不悦/自任子之恩/薄磨勘之法/密侥倬者不便/于是谤毁/稍行而朋党之论/浸闻上矣/
C: 及按察使出/多所举劾/人心不悦/自任子之恩薄/磨勘之法密/侥倬者不便/于是谤毁稍行/而朋党之论浸闻上矣/
D: 及按察使出/多所举劾/人心不悦/自任子之/恩薄磨勘之/法密侥倬者不便/于是谤毁稍行/而朋党之论浸闻上矣/
（2）下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（）
A: 朋党，封建社会中官员们为压制、打击政敌，利用同门、同乡、同年等多种关系结成的利益集团。

B: 榷酤，汉以后政府所实行的酒专卖制度，也泛指一切管制酒业取得酒利的措施。

文中意指前者。

C: 卒，死。

《礼记》中对死的称谓等级有崩、薨、卒、不禄、死等，其中，卒指士大夫之死。

唐代之后卒泛指死。

D: 论，评论。

一般指史传文后面的评论性文字，主要是传记作者对传主一生功业和优秀品格的评价和总结。

（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A: 范仲淹以治理天下为己任，致力改革，削减冗滥，考核审查官吏，日夜谋划实现天下太平。

但是他的改革涉及面太大，评论的人认为无法实行。

B: 麟州遭到敌寇侵扰，范仲淹整修旧要塞，招回流亡百姓，免除他们的赋税，允许百姓卖酒，又上奏朝廷免除府州的商税，黄河以外的地区于是得以安定。

C: 范仲淹曾有多次调动，先后任邠州、邓州知州和给事中等职。

调任荆南时，邓州百姓拦住使者请求留任范仲淹，范仲淹也愿意留邓州，朝廷答应了这一要求。

D: 传记作者认为，北宋是一个不乏明君和贤臣的朝代，范仲淹就是贤臣中的代表，他的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神可与古人媲美。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）仲淹病，帝常遣使赐药存问，既卒，嗟悼久之。

（2）泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。

（5）结合文本，简要概括百姓给范仲淹画像立生祠的原因。

【答案】CDD
（1）范仲淹生病时，仁宗皇帝经常派人送药、慰问，病逝后，仁宗皇帝嗟叹哀悼很长时间。

（存问嗟悼各1分，意思对2分）
（2）范仲淹博爱善施，士大夫大多出自其门下，即使是小巷之人，都能说出他的名字。

泛虽各1分，意思对2分）
（1）性至孝
（2）好施予
（3）为政尚忠厚
（4）所至有恩
（任答3点即可）
【解答】略
（2）
（对传主一生功业和优秀品格的总结错，应是功过是非的评论）
（3）D
（但他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的精神可与古人媲美错，应是范仲淹有能力
承担他的责任，探究他想知道的事物之精神，可与古人媲美略略
第7题.
阅读下面的文字，完成下面小题。

霓虹灯下的哨兵
（节选）
沈西蒙
故事发生在刚刚解放的大上海，三排接受了在南京路上站岗的任务，地痞老七等人，逼迫童家还印子钱。

如果不能及时还钱就要将童家女儿阿香卖到香港，救她的方法，就是让她的弟弟童阿男到码头区走一趟。

阿香知道如果童阿男去了码头，那就有去无回了，她因此到处找弟弟，叫他不要回家。

赵大大得知了此事后，报告了连长。

与此同时，童阿男擅自离开岗位，受到连长和指导员批评，说他忘记了一名革命军人的责任。

童阿男竟脱下军装扬长而去。

指导员路华到童家了解情况。

子夜，苏州河畔。

童阿男家。

海关钟响十二记。

棚户，路灯，大厦的剪影。

阿荣领路华上，后面跟着通信员。

阿荣：指导员，到了，这就是阿男家。

刚好童妈妈拎着小包袱走出。

阿荣：童妈妈，有人找。

指导员，这就是童妈妈。

这位是南京路上的指导员，阿男的上司。

童妈妈：长官！
路华：童妈妈，你老人家好？
童妈妈：长官请坐。

路华：童妈妈，我叫路华，你就叫我路同志吧！
童妈妈：路同志，坐，坐。

这么晚了，同志来有什么事？
路华：阿男今天回来过没有？
童妈妈：没有。

路华：好像阿香去找过他？
童妈妈：是呀。

路华：找阿男干吗？
童妈妈：说起来同志不要见笑，我们是穷人家，只指望阿男今晚能回来一趟，想想办法，救救急。

路华：老人家，有什么紧急事情和我讲也一样，我是阿男的好朋友。

童妈妈：有笔印子钱压在头上，日子有些过不下去了。

路华：我这儿有些钱，你看……
童妈妈：不，不，怎么能要你的钱，政府已经救济过两回了。

路华：老人家，收下。

这，不是我的……是阿男的。

童妈妈：阿男的？
路华：是阿男积蓄下来的津贴费，我替他保存的。

童妈妈：真的？
路华：真的，阿男让我带给你的。

童妈妈：
（泪珠盈眶）真没想到，阿男他……同志，这是救命钱哪！
（跪下）
路华：
（忙扶起）童妈妈，你不要难过！
童妈妈：我……我高兴，啊，请坐坐，我去叫碗馄饨给你吃。

路华：童妈妈，我不饿。

阿香她出了什么事了？
童妈妈：就为了还不起这断命的印子钱，有人逼她去香港。

路华：什么人？
童妈妈：是个跳舞厅老板，叫老七。

路华：这人在哪里？
童妈妈：苏州河小舢板上，在等阿男回来。

老七讲，只要能跟阿男这孩子碰碰头，见见面，说什么往事就一笔勾销了。

（出门）
路华：通信员！
通信员：有！
（进屋）
路华：打电话报告连长，说这儿有情况！
通信员：是！
（下）
路华：
（十分纳闷）老七怎么敢逼阿香去香港？这是个什么人？为什么和阿男见见面，往事就一笔销了？这倒有些蹊跷！往事？什么往事？为什么要到苏州河的小舢板上去？奇怪！
这时阿香推门进来。

阿香：弟弟，你快走！
路华转身，阿香愕然。

路华：你，你是阿香吗？
阿香点头。

路华：你妈告诉我，有人要逼你去香港？
阿香：是的。

同志，你——
路华：我和阿男是好朋友，好同志。

有什么事尽管对我说。

阿香：解放军同志，快走吧！求你告诉阿男，今晚不要回来，有人要暗害他。

路华：什么人？老七？
路华：他在哪？
阿香：在苏州河上。

路华：你带我去。

阿香：不行，他们人多。

他们本来想借我的手杀害我的亲弟弟。

（哭）我差一点上他们的当……
路灯下，老七指挥着短打甲、乙、丙冲进屋内，吹灯，与路华厮打起来。

阿香：
（奔出）解放军同志……
老七捂住阿香嘴。

短打乙：
（指倒在地上的路华）昏过去了！
短打甲：啊！上当了，不是阿男，是个军官。

老七：糟！装麻袋！
老七：有人，来不及了。

（对阿香）你去联络解放军，好，把她掼到苏州河里去！
匪徒将阿香抬走。

通信员跑上，扶起路华。

通信员：指导员，你怎么啦？
路华：快，叫连长把部队带到这儿来。

通信员：那你……
路华：快去！
通信员跑下。

路华挣扎起来，追出。

少顷，童妈妈端一碗馄饨回来。

童妈妈：路同志！唉，真是，馄饨不吃就走了。

童阿男上。

童阿男：妈！
童妈妈：阿男！
（放下碗抓住童阿男）阿男！我的好儿子！快给妈看看！
童阿男：家里出了什么事啦？。