幼儿大班游戏活动教案《有趣的滑稽人》（2篇）

幼儿大班游戏活动教案《有趣的滑稽人》教学目标：
1、练习踩高跷技能，发展平衡能力。

2、能勇敢、积极地参加竞赛活动。

教学准备：
1、自制高跷人手一副。

2、自制高帽每人一顶。

教学过程：
一、准备活动。

听《健康歌》音乐做健身操，活动身体各部位，重点活动踝关节。

二、幼儿四散练习踩高跷。

动作要点：双脚踩高跷，双手拉紧绳子，身体稍前倾。

三、滑稽人赛跑。

幼儿头戴高帽，脚踩高跷，听口令从起点走到终点，先到者获胜。

游戏反复进行。

四、游戏：我们都是滑稽人。

玩法：幼儿头戴高帽边四处走边念儿歌，念完儿歌立刻做造型动作。

可以单人造型也可以多人合作造型。

儿歌：山山山，山山山，山上有个滑稽人，不会走路不会动，动动就是黄蜜蜂。

幼儿大班游戏活动教案《有趣的滑稽人》（2）
一、教学目标：
1.了解滑稽人形象，培养幼儿对滑稽人形象的兴趣和喜爱。

2.培养幼儿注意力、观察力和动手能力。

3.锻炼幼儿的团队合作和沟通能力。

二、教学准备：
1.道具：滑稽人道具（绘制好的大头和身体，可用卡纸或者布制作），道具背后粘贴对应数量的乌箭，并用绳子扎好。

2.教具：音乐。

3.活动场地：室内或室外的安全场地。

三、教学过程：
1.导入活动：播放一段滑稽人表演的视频，引起幼儿的兴趣和好奇心，询问他们对滑稽人的印象。

2.复习知识：向幼儿展示滑稽人的道具，带领幼儿回忆滑稽人的形象和特点，包括大头、小身体、短手短腿等，引导幼儿观察和思考。

3.活动设计：
（1）分组比赛：将幼儿分成若干小组，每组选出一个孩子做滑稽人。

其他组员分别拿一支乌箭，追赶滑稽人。

规定一段时间，触到滑稽人的孩子则为胜利组。

（2）自由表演：每个孩子都可以尝试做滑稽人，自由发挥想象，发挥创造力进行表演。

其他孩子可以观察，发出评价和鼓励。

（3）合作游戏：每组两人合作，一个人扮演滑稽人，一个人负责追逐滑稽人。

在规定的时间内，看谁能追到滑稽人最多次数。

（4）综合游戏：让滑稽人和其他角色共同参与，例如小朋友扮演小动物追逐滑稽人等。

通过不同的角色创造更多有趣的游戏内容。

四、教学总结：
通过这次活动，幼儿能够了解滑稽人的形象和特点，培养他们对滑稽人的兴趣和喜爱。

同时，通过追逐游戏和表演等活动，锻炼了幼儿的注意力、观察力和动手能力，培养了他们的团队合作和沟通能力。