2023-2024学年高中历史岳麓版选修3第六单元 争取世界和平的努力单元测试(含答案解析)

2023-2024学年岳麓版高中历史单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）
1.20世纪80年代末以来既出现韩、朝对话和东西德合并的重大事件又出现中东局势恶化、苏丹达尔富尔问题和前南斯拉夫地区的科索沃战争爆发这些现象充分说明
（）
A. 两极格局结束
B. 美国推行霸权主义
C. 和平与动荡并存
D. 世界和平趋势加强
【答案】C
【解析】依据题干“韩、朝对话和东西德合并的重大事件”体现了和平趋势“中东局势恶化、苏丹达尔富尔问题和前南斯拉夫地区的科索沃战争爆发”体现局部地区动荡现象因此题干材料反映的是和平与动荡并存故C项正确
两极格局结束是在1991年与题干时间“20世纪80年代末以来”不符故A项错误
题干没有体现霸权主义故B项错误
D项不全面应排除
2.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是（）
①两次世界大战的浩劫
②核武器毁灭性的破坏力
③美苏冷战的威胁
④局部战争的存在
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A
【解析】第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是两次世界大战的浩劫核武器毁灭性的破坏力美苏冷战的威胁局部战争的存在故①②③④四项都正确
3.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是（）
①两次世界大战的浩劫②核武器具有毁灭性的破坏力
③美苏“冷战”的威胁④局部战争的存在
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】D
【解析】20世纪前50年内爆发了两次世界性战争世界大多数国家和人口卷入其中并为此付出了沉重的代价所以人民渴望和平故①项正确在二战中及二战后研发出来的核武器如原子弹等具有毁灭性的破坏力故②项正确 1947年3月随着“杜鲁门主义”出台美苏“冷战”开始美国对社会主义国家进行军事包围在具有战略意义的地区不惜以武力威胁加剧世界紧张局势故③项正确 1950年朝鲜战争爆发 1961年美国发动越南战争这些战争使世界和平受到威胁故④项正确
故选D
4.1932年8月由共产国际指导的世界反对帝国主义战争委员会决定在上海召开远东反战会议在筹备过程的新闻报道中会议的名称最初有“上海反帝国主义战争大会”“世界反帝非战大会”等后来又改为“反法西斯蒂非战大会”“远东反战反法西斯蒂代表大会”等会议名称的变化反映了当时（）
A. 中国国际地位提高
B. 反战运动阵线有扩大趋势
C. 国共两党合作抗日
D. 阶级斗争服从于民族斗争
【答案】B
【解析】根据材料“1932年8月”可知此时为抗日战争之初中国影响力有限故A项错误
从“上海反帝国主义战争大会”“世界反帝非战大会”“反法西斯蒂非战大会”“远东反战反法西斯蒂代表大会”的变化可以看出反战会议名称范围由小变大反映了反战阵线的不断扩大故B项正确
材料体现的是世界范围的反法西斯活动与国共合作抗日无关故C项错误
材料体现的是世界反法西斯斗争体现不出阶级斗争服从于民族斗争故D项错误
故选B
5.二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争也是破坏性最大、灾难性最严重的一次战争下列关于其影响表述正确的包括（）
①摧毁了法西斯主义使和平进步的思想深入人心
②使帝国主义殖民体系彻底崩溃
③使社会主义和人民民主的力量空前强大
④大大推动了科学技术的发展
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【答案】D
【解析】根据所学可知二战以反法西斯同盟国的胜利而结束法西斯国家被消灭故①正确
1990年纳米比亚的独立标志着帝国主义殖民体系崩溃故排除②
根据所学二战之后苏联、东欧和中国都相继建立了社会主义制度力量空前强大故③正确
二战后第三次科技革命兴起大大推动了科学技术的发展故④正确
6.周襄王十六年（公元前636年）王子带作乱襄王出奔晋文公出兵护送襄王回王都杀王子带晋文公此举是为了
A. 夺取天子地位
B. 争当诸侯霸主
C. 维护分封秩序
D. 增强王室实力
【答案】B
【解析】结合所学知识可知春秋时期晋文公出兵护送周襄王回王都杀掉作乱的王子带是为了争当诸侯霸主 B项正确
夺取天子地位与“护送襄王回王都”不符 A项错误
维护分封秩序不是晋文公替周天子出头的主要目的 C项错误
晋文公出兵增强的是晋国的实力不是周王室的实力 D项错误
7.1963年8月马丁·路德·金发表了追求平等与友爱的演讲 20世纪60年代美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动 1992年美国“全国妇女协会”的成员举行争取权利平等的示威游行这表明二战后美国
A. 阶级矛盾尖锐
B. 社会运动频发
C. 贫富分化加剧
D. 民权意识产生
【答案】B
【解析】据题意可知从1963年到1992年美国社会不断出现追求平等和反战的运动说明二战后美国社会运动频发故选B 材料主要
反映了二战后美国社会运动频发没有体现阶级矛盾尖锐、贫富分化加剧排除AC 美国的民权意识在二战之前就早已产生
排除D 故选B
8.下图为20世纪50年代法国的一幅讽刺漫画代表美国的山姆大叔指着CED（将欧洲防务纳入北约领导的协议）对代表法国的玛丽安说“要么你就买这个玩具要么你就什么都没有”这幅漫画（）
A. 表达了法国对美国霸权政策的不满
B. 反映了欧洲一体化冲击了两极格局
C. 表现了法国争夺北约领导权的意图
D. 表明法国奉行独立自主的外交政策
【答案】A
【解析】
二战后初期美国成为世界经济霸主具有强大的经济实力欧洲遭到战争破坏国际地位
下降不得不唯美国马首是瞻材料体现了美国对法国的傲慢态度法国对此表示强烈不满故选A项
B项与材料中时间不符排除B项
材料没有体现法国企图争夺北约领导权排除C项
D项缺乏材料依据排除
故选A
9.如图漫画《联合国的和声》反映出（）
A. 联合国是伸张正义的讲坛
B. 战后初期联合国被美国所操纵
C. 联合国成为维护世界和平的力量
D. 苏联企图控制联合国大权
【答案】B
【解析】A．材料的文字是强调美国对联合国的操控作用而不是突出联合国伸张正义B．从材料的图片和文字明显可以看出到1951年的时候联合国是受美国所操控C．材料不是强调联合国维护国际和平
D．苏联没有操控联合国也没有这种企图战后初期联合国长期被美国所操控
10.硝烟散尽反思长存．在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下 1950年召开了第二届世界保卫和平大会．这次大会（）
A. 提出了和平共处五项原则
B. 发表了《罗素-爱因斯坦宣言》
C. 决定成立世界和平理事会
D. 确立了和平与发展的时代主题
【答案】C
【解析】和平共处五项原则在1953年周恩来接见印度代表团时提出 A不符合
1955年7月9日英国著名哲学家罗素(B．Russell)在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱
因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的《罗素-爱因斯坦宣言》 B不符合
世界和平理事会是1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织．1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会有72国的代表参加选出了常
设委员会大会宣布成立世界和平理事会故C项符合题意．
20世纪80年代邓小平首先提出和平与发展的时代主题90年代世界广泛认同D不符合．故选C．
11.分析如图这种局面形成所产生的历史作用主要是（）
A. 直接导致二战后美苏两极格局瓦解
B. 推动了国际政治向民主化方向发展
C. 标志发展中国家登上国际政治舞台
D. 加速了经济区域集团化的发展进程
【答案】B
【解析】A．材料反映的是亚非拉国家在联合国数量不断增多结合所学知识我们可知
两极格局瓦解标志是苏东剧变与亚非拉国家在联合国中的数量增加无关．
B．广大亚非拉国家在联合国中的数量越来越多发展中国家在联合国中的作用不断增
强促进了联合国向更加公平公正方向发展有利于联合国为世界和平与发展作出贡献推动了国际政治向民主化方向发展．
C．发展中国家登上国际政治舞台不是以联合国的代表数量为标准．
D．联合国亚非拉国家数量的增多与经济区域集团化发展无关．
故选B．
12.2011年3月17日联合国安理会通过决议决定在利比亚设立禁飞区并要求有关国家
采取一切必要措施保护利比亚平民和平民居住区免受武装袭击的威胁 19日晚巴黎峰会
上欧盟及美国等与会各方决定对利比亚进行军事干预其后英法美等多国出动战机、巡航导弹对利比亚政府军地面军事目标进行轰炸 10月20日利比亚前领导人卡扎菲被抓
获后因伤重不治身亡以上材料表明了（）
A. 联合国在当今世界的作用越来越弱
B. 当今世界并不太平缓和与动荡并存
C. 平等协商国际合作解决国际争端
D. 美国强权政治完全操纵国际政治格局
【答案】B
【解析】根据题干材料明显可以看出当今世界并不太平缓和与动荡并存故B项符合题
意 AD两项表述都错误 C项题干材料不能反映
13.近日巴以冲突造成大量人员伤亡地区紧张局势进一步升级中方作为联合国安理会
轮值主席于5月16日举行安理会巴以冲突问题紧急公开会下列有关联合国表述错误
的是（）
A. 维护国际和平安全是其宗旨之一
B. 成员国都有制裁侵略的权力
C. 安理会重大事项实行“大国一致”
D. 是主权国家组成的国际组织
【答案】B
【解析】根据所学可知联合国的成员国并不都有制裁侵略的权力故B项错误符合题意
ACD项表述正确不符合题意
故选B
14.文学艺术是时代的产物同时又能反映时代风貌下列各项对应关系正确的是（）
A. 工业革命造成社会不平等加剧——现代主义文学兴起
B. 两次世界大战带给人们心灵巨大创伤——浪漫主义音乐出现
C. 20世纪上半期社会矛盾尖锐复杂——浪漫主义文学产生
D. 19世纪中叶社会经济的发展和科技的进步——印象画派出现
【答案】D
【解析】根据题意和所学知识可知工业革命造成社会不平等是现实主义文学兴起的背景不是现代主义文学兴起的背景排除A 两次世界大战带给人们心灵巨大创伤是现代主义美术出现的背景不是浪漫主义音乐出现的原因排除B 浪漫主义文学产生背景是18世纪至19世纪30年代的欧洲动乱不已社会各阶层尤其是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望努力寻找新的精神寄托排除C 19世纪中叶社会经济的发展和科技的进步一批青年画家借助当时光学领域的新成就醉心于光和色的研究强调捕捉光和色之下的世界万物的“瞬间印象” 表现微妙变化印象画派出现 D项正确
15.音乐具有时代性、多样性和民族性把古典音乐推向新的高峰又开创了浪漫音乐先河的音乐大师是（）
A. 舒伯特
B. 舒曼
C. 莫扎特
D. 贝多芬
【答案】D
【解析】古典音乐达到高峰同时开创浪漫音乐先河的是贝多芬故D正确
舒伯特是早期浪漫主义音乐的代表人物也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠但是不能说是古典主义音乐达到高峰排除A
舒曼继承发展了舒伯特歌曲创作传统也是浪漫主义的代表人物排除B
莫扎特是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一排除C
16.二战后爱因斯坦在给日本某杂志的声明中指出如果这些实验证明是成功了那该是威胁人类的危险可我当时却感到非采取这一步骤不可去反对制造某些特殊的武器是无济于事的唯一解决的办法是消除战争我们必须下决心抵制一切违反这个目标的活动甘地已经指出了该走的道路——由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力据此判断该声明（）
A. 发表于日本经济崛起并谋求政治大国之时
B. 反映了爱因斯坦出于和平参与原子弹研制
C. 表达了和平意识比反对武器更重要的信念
D. 旨在高度赞扬甘地的非暴力不合作的精神
【答案】C
【解析】“由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力”表明该声明表达了和平意识比反对武器更重要的信念故C正确
日本经济崛起、爱因斯坦研制原子弹的目的、非暴力不合作材料未体现故ABD错误
故选C
二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）
17.【历史--20世纪的战争与和平】
经历两次世界大战的浩劫人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识阅读材料回答问题
撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的而且也是徒劳的
---保罗•肯尼迪《联合国过去与未来》
结合一战后和二战后西欧的相关史实写一篇历史短文谈谈你对材料所述主张的认识【答案】观点维护和平不仅建立在强大的军事实力的基础上更离不开经济的发展．
论述勃列日涅夫执政时期为了维持超级大国的地位与美国争霸他注重发展苏联的重工业特别是与军事有关的工业部门．在他任内苏联的军事实力达到了与美国相匹敌的水平．但是军备竞赛又导致经济负担不断增长．1975年以后苏联的经济增长率逐年下降经济发展进入停滞时期．
【解析】本题是写历史小作文．首先依据材料得出观点观点是维护和平不仅建立在强大的军事实力的基础上更离不开经济的发展再对观点进行阐述．阐述可从勃列日涅夫执政时期的措施、结果以及影响等方面进行分析．要求主题明确观点合理史实准确史论结合条理清晰合乎逻辑．
18.（1）根据材料一概括一战前后国际社会对战争态度的变化结合所学分析其原因18.（2）根据材料二结合所学知识用史实说明雅尔塔体系为“人类呼唤世界和平与要求共同发展”所做出的努力
18.（3）根据以上材料谈谈你对构建集体安全体系的看法
【答案】（1）变化由承认战争的合法权利到以近代国际法的形式对战争加以限制到以法律形式否定侵略战争
原因大规模战争给参战国带来沉重的创伤大国间的复杂关系和矛盾和平主义思潮的影响
【解析】（1）变化根据材料“根据传统国际法的理论与实践战争作为推行国家政策和解决国际争端的强制手段是被承认的是合法的……第一次从法律上明确否定了‘战争权’的合法性也成为制止侵略战争的重要法律依据”可归纳概括得出答案原因可从战争的破坏性、国际关系以及和平观念等方面分析
【答案】（2）史实审判战犯肃清法西斯主义和军国主义以民主原则对战败国进行改造使之实现非法西斯化和政治经济民主化彻底清算法西斯组织与战犯深入社会基层扫除法西斯势力残余与影响推动反省警戒未来
对德意日殖民地及国联的委任统治地实行托管原则上承认被压迫民族的独立权利（民族自决）战后推动非殖民地化促进了民族解放事业的发展有利于第三世界的崛起
成立联合国实行五大常任理事国“大国一致”的原则使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性明确规定了包括武力在内的制裁措施更具有普遍性成员更多包含社会主义国家
【解析】（2）史实可根据所学知识从对法西斯的清算、民族解放运动的发展、联合国成立等方面分析
【答案】（3）看法超越意识形态和平共处相互尊重利于世界和平与发展加强国际合作和国际协调摒弃冷战思维构建以合作共赢为核心的新型国际关系打造人类命运共同
体建立健全切实有效长效机制通过国际法国际组织国际会议等解决争端化解分歧【解析】（3）结合所学知识可知对构建集体安全体系的看法是超越意识形态和平共处相互尊重利于世界和平与发展加强国际合作和国际协调摒弃冷战思维构建以合作共赢为核心的新型国际关系打造人类命运共同体建立健全切实有效长效机制通过国际法国际组织国际会议等解决争端化解分歧
19.（1）根据材料并结合所学知识指出周恩来为何说朝鲜战争的意义是世界性的
19.（2）根据材料并结合所学知识简析朝鲜战争对中国的影响
【答案】（1）原因世界主要大国大多直接或间接地参与了朝鲜战争朝鲜战争是美苏两大阵营对抗的结果朝鲜战争造成了朝鲜半岛的分裂加剧了世界冷战局势
【解析】（1）根据材料“朝鲜战争的意义是世界性的”“它对后来美国在远东的行动起到了制约的作用从此美国和中国再也没有卷入重大战争”等信息并结合所学知识分析作答即可
【答案】（2）影响提高了中国的国际威望保卫了新中国的独立与安全改善了中国的国际环境保障了新中国的社会主义改造和建设影响了美苏对华政策的调整
【解析】（2）根据材料中“参加朝鲜战争还使中国成为更成熟、更受人尊重的国家朝鲜战争给美国的决策者们留下了‘非常非常深刻’的印象”并结合所学得出朝鲜战争对中国的影响
20.（1）结合材料和所学知识分析冷战后民族分离运动狂飙突起的原因
20.（2）根据材料并结合所学知识简述冷战后民族分离主义浪潮产生的影响
【答案】（1）原因两极格局瓦解原来长期被压抑的民族主义情绪释放意识形态领域出现的某种真空状态经济全球化下经济发展的不平衡加剧历史积怨某些国家在民族政策上的偏差外部势力插手等
【解析】（1）从材料“以苏东剧变为开端”并结合所学知识从冷战格局瓦解的影响、各国经济发展的不平衡、民族政策和外部势力的影响等方面分析出答案
【答案】（2）影响造成国家分裂不利于地区和世界的安全与稳定几乎成为全世界共同面对的问题对经济全球化和地区经济一体化的发展产生负面影响
【解析】（2）从材料“使苏联一分为十五、南斯拉夫一分为五、捷克斯洛伐克一分为二并迅速向世界范围蔓延”并结合所学知识从国家的分裂、世界局势的变化、对经济全球化的影响等方面来分析出答案。