中考化学总复习第一轮教案:第19讲实验方案的设计与评价

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第19讲实验方案的设计与评价
陕西考情分析与备考指导
增进对科学探究的理解
1.知道科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。

2.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据。

3.认识合作与交流在科学探究中的重要作用。

发展科学探究能力
提出问题:能从日常现象和化学学习中,独立地或经过启发发现一些有探究价值的问题,并清楚地表述出来。

猜想与假设:对问题可能的答案作出猜想或假设。

制订计划:根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。

收集证据:通过查阅资料等方式收集解决问题所需要的证据,观察和记录实验现象及数据,完成实验探究过程。

解释与结论:能对事实与证据进行加工与整理,初步判断事实证据与假设之间的关系;能够对所获得的事实与证据进行归纳,得出合理结论;初步学会通过比较、分类、归纳、概括等方法逐步建立知识之间的联系。

反思与评价:能对探究学习活动进行反思,对探究结果进行简单评价,并提出改进的具体建议。

表达与交流:能用书面方式表述探究过程和结果;敢于表达自己的观点。

陕西2018-2018中考试
题分析
考点年份题型题号考查内容分值考点实验方案的设计与
评价
2018
2018
2018
选择题14 实验方案的评价 2
选择题15 实验方案的评价 2
选择题15 实验方案的评价 2
填空与简答题19(4) 实验方案的设计 1
填空与简答题20(3) 实验方案的设计 1
实验及探究题22 实验方案的评价 2
实验方案的设计与评价是中考中重要的一部分,陕西省近三年主要考查实验方案的设计、实验方案的评价,是对学生科学探究能力的考查,题目难度较大,在选择题、填空及简答和实验及探究中均有考查,分值在3分左右。

预计2018年中考将会紧扣《考试说明》的要求,通过结合学习和生活实际设置问题情境,考查相关实验方案的设计、实验方案的评价等。

, 实验方案的设计)
1.实验设计的基本要求
(1)科学性:实验原理、实验方法和操作过程必须科学、严谨、合理。

(2)安全性:实验操作要尽量防止带有危险性的操作,尽量避免与有毒物质接触。

若无法避免有毒物质,则应采取安全措施,以防造成环境污染和人身伤害。

(3)可行性:设计的实验方案要切实可行,所选药品、仪器、装置要经济可靠。

(4)简约性:实验设计应简单易行。

装置简单,实验操作简便,实验现象明显。

2.解题思路和方法
(1)明确目的原理:明确实验的目的要求,弄清题目给的新信息。

(2)选择仪器药品:选择合理的化学仪器和药品。

(3)设计装置步骤:设计出合理的实验装置和实验操作步骤。

(4)记录现象数据:全面而准确地记录实验过程中的现象和数据。

(5)分析得出结论:根据实验观察的现象和记录的数据,通过分析、计算、画图表、推理等处理,得出正确的结论。

),\s\do5( 实验方案的评价))
1.这类试题的出现,使化学实验命题思想得到更新和升华。

对实验方案的评价一般从以下角度进行:
(1)可行性
①实验原理是否正确、可行;
②实验操作是否安全、合理;
③实验步骤是否简单、科学;
④实验现象是否明显;
⑤实验结果是否与实验目的一致等。

(2)“绿色化学”
①原料是否易得、安全、无毒;
②反应速率是否适中;
③原料利用率以及生成物质的产率是否较高;
④合成过程中是否会造成环境污染。

【例1】(2018,泸州)下列实验方案或措施合理的是( )
A.除去CaO中混有的CaCO3,先加足量水,然后过滤
B.除去MnO2粉末中混有的KCl,先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
C.用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质
D.用碘化钾检测食品中是否含有淀粉
[答案]B 解析:除去CaO中混有的CaCO3,若加水,CaO+H2O===Ca(OH)2这样就将CaO转化成Ca(OH)2,A 错;除去MnO2粉末中的KCl,加水溶解,过滤,MnO2难溶,KCl易溶,除掉了KCl,然后洗涤,干燥得到MnO2,B 正确;NaOH变质,是因为NaOH与空气中的CO2反应生成Na2CO3,Na2CO3显碱性,也能使无色酚酞试剂变红色,C 错;检测食品中的淀粉是用碘,而不是碘化钾,是因为碘使淀粉变蓝色,D错。

故选B。

【例2】(2018,长沙)下列实验方案合理的是( )
选项实验目的所用试剂或方法
A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃
B 除去氯化钠中少量的氯化银溶于水、过滤
C 验证锌、铜、金的金属活动性加盐酸
D 除去生石灰中少量的碳酸钙加水或盐酸
[答案]B 解析:除去二氧化碳中少量的一氧化碳,不能通入氧气点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的且会引入新的气体杂质氧气,故A所采取的方法错误。

氯化钠易溶于水,氯化银难溶于水,可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂,故B所采取的方法正确。

锌能与盐酸反应,铜、金均不能与盐酸反应,只能验证锌比铜和金活泼,无法比较铜和金的金属活动性,故C所采取的方法错误。

生石灰是氧化钙的俗称,加水后,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,这样会把原物质除去,不符合除杂原则;氧化钙和碳酸钙均能与盐酸反应,加盐酸也会把原物质除去,不符合除杂原则,故D 所采取的方法错误。

【例3】(2018,衡阳)下列实验不能达到实验目的的是( )
A.探究水的组成
B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律
C.探究分子运动
D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解
[答案]B 解析:不能将Na2CO3粉末与稀盐酸放在烧杯中来探究质量守恒定律,因为Na2CO3+2HCl===2NaCl +H2O+CO2↑,生成的CO2气体逸出,使得物质的总质量减小,若想用Na2CO3粉末和稀盐酸来作反应物,则必须在密闭的容器中进行。

B错,A、C、D均正确。

【例4】(2018,吉林)下列实验设计方案合理的是( )
A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
B.用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质
C.用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠
D.用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气
[答案]D 解析:氢氧化镁难溶于水,不能与碳酸钾溶液发生复分解反应,故方案A不合理;氢氧化钠会与空气中的二氧化碳气体反应生成碳酸钠而变质,氯化钙溶液与碳酸钠反应会产生白色沉淀,可检验样品中是否有碳酸钠,但无法确定样品中是否还有氢氧化钠,即无法确定氢氧化钠是否部分变质,故方案B不合理;氢氧化钡溶液与硫酸镁、硫酸钠反应都会产生白色沉淀,无法区别硫酸镁和硫酸钠,故方案C不合理;氢氧化钠溶液可与氯化氢反应除去氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,可除去水蒸气,故方案D合理。

【例5】(2018,威海)实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面出现了大量的白色粉末。

某兴趣小组的同学对该样品进行了探究,请回答下列问题:
(1)实验证明,这份氢氧化钠已经变质,但不能确定是否完全变质,请你从下列药品中选择合适的试剂,探究氢氧化钠是否完全变质。

药品:蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液。

你的实验方案是________。

用化学方程式表示该实验中所依据的化学反应原理:________。

(2)如果给你一份未知浓度的稀硫酸,要求通过定量实验,测定氢氧化钠变质的程度(即样品中氢氧化钠的含量),请你给出具体的实验方案。

实验方案反应的化学方程式
(3)实验证明,氢氧化钠部分变质,请你设计一个提纯该样品的实验方案,以得到纯净的氢氧化钠固体。

提纯样品应采用的试剂是
实验方案反应的化学方程式
[答案](1)向样品的水溶液中加入氯化钙溶液,至不再产生沉淀,静置;然后取上层清液,滴加酚酞试液,如果溶液变红,则氢氧化钠部分变质,如果溶液不变红,说明氢氧化钠完全变质CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl (2)
实验方案反应的化学方程式
(1)称出空烧杯1的质量。

Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O
(2)称出空烧杯1和氢氧化钠样品的总质量。

(3)量取足量的稀硫酸,倒入烧杯2中,称出
烧杯2和稀硫酸的总质量,记录数据。

(4)将(2)中氢氧化钠样品加入烧杯2中,充分
反应后称量其总质量,记录数据。

(5)根据实验测得数据计算氢氧化钠含量。


实验方案反应的化学方程式
(1)称出空烧杯的质量。

(2)称出烧杯和氢氧化钠的总质量。

(3)用试管取足量的稀硫酸,称量烧杯、氢氧
化钠样品和盛有稀硫酸试管的总质量。

记录数
据。

(4)将试管中的稀硫酸倒入盛有氢氧化钠样品
的烧杯中,充分反应后称量其总质量,记录数
据。

(5)根据实验测得数据计算氢氧化钠含量。

Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O
实验方案反应的化学方程式
(1)溶解;
(2)滴加适量的氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液,
至不再有沉淀产生;
(3)过滤;
(4)蒸发溶液至氢氧化钠结晶析出为止。

Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3
+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH
解析:(1)氢氧化钠暴露在空气中会与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,因此要探究氢氧化钠是否完全变质,就要检验样品中是否存在氢氧化钠。

由于氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都能使酚酞变红色,因此首先要向样品水溶液中加入过量的氯化钙溶液,使碳酸钠转化为碳酸钙沉淀而除去,再取上层清液,滴加几滴酚酞试液,如果溶液变红色,说明氢氧化钠部分变质,如果溶液不变红色,说明氢氧化钠完全变质。

该实验涉及的是碳酸钠与氯化钙反应,生成碳酸钙沉淀和氯化钠,据此可写出反应的化学方程式。

(2)如果要通过定量实验,测定氢氧化钠变质的程度,即需要测定样品中氢氧化钠的含量。

可向样品中加入足量的稀硫酸,充分反应后会生成二氧化碳气体,因此只要测出实验前后物质总质量的变化量(减少的质量就是生成的二氧化碳的质量),经过计算即可知道样品中氢氧化钠的含量,因此可设计出具体的实验方案,其中所涉及的是碳酸钠与稀硫酸反应,生成硫酸钠、水和二氧化碳,据此可写出反应的化学方程式。

(3)提纯氢氧化钠,即除去样品中所含的碳酸钠杂质,可按溶解,加适量氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液至不再产生沉淀为止,过滤,蒸发等步骤进行操作,其中所涉及的是碳酸钠与氢氧化钙(或氢氧化钡)反应,生成碳酸钙(或碳酸钡)沉淀和氢氧化钠,据此可写出反应的化学方程式。

1.(2018陕西第14题,2分)下列实验能达到目的的是(D)
2.(2018陕西第15题,2分)下列实验能达到实验目的的是(A)
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列除杂质的方法不正确的是( )
选项物质(括号内为杂质) 除杂方法
A KNO3溶液[Ba(NO3)2] 加入适量硫酸钾溶液,过滤
B Na2CO3溶液(NaCl) 加入适量的碳酸银
C CuO(C) 在空气中灼烧
D MnO2(KClO3) 溶解、过滤、洗涤、干燥
A.A B.B C.C D.D
2.下列元素周期表中全部是金属元素的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
3.下列说法中,正确的是()
A.泥土加入水中,振荡后可以形成溶液
B.洗涤剂去油污的原理是溶解
C.稀释时,把浓硫酸慢慢倒入水中并不断搅拌,放出大量的热
D.氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体
4.下列物质由原子构成的是
A.金刚石B.氧气 C.氯化钠D.液态水
5.化学与生活、生产、环境密切相关。

下列说法错误的是()
A.利用高纯单质硅的半导体性能,可以制成光电池,将光能直接转化为电能
B.《天工开物》中记载“凡研硝(KNO3)不以铁碾入石臼,相激火生,祸不可测”,是由于KNO3性质不稳定,撞击易爆炸
C.蛋白质作为营养物质,在人体内代谢,最终的代谢产物只有水和二氧化碳
D.常温下可用钢瓶运输储存液氧
6.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
A.B.
C.D.
7.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示的化学知识正确的是
A.铁、银、铜的金属活动性强弱:
B.空气中各物质的体积分数大小:
C.硫及其化合物与化合价的关系:
D.根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢:
8.下列符号能表示2个氧气分子的是
A.2O2B.O2C.2O D.2O2-
9.下列图示的实验操作正确的是()
A.量筒读数B.移开蒸发皿C.倾倒液体D.测定溶液的pH
10.下列现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
A.紫色石蕊变红色 B.石灰水变浑浊
C.蜡烛熄灭 D.杠杆左高右低
11.有关说法正确的是()
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.溶液具有均一、稳定的特性,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
D.甲烷与空气混合点燃可能会爆炸,在点燃甲烷前要检验气体的纯度
12.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。

下列做法正确的是()
A.超市购物提倡使用塑料袋
B.工业废水直接灌溉农田,节约水资源
C.大量使用农药、化肥,增加粮食产量
D.大力开发新能源替代化石燃料
13.根据图中提供的信息,得出的结论正确的是()
A.②③属于同种元素,且化学性质相似
B.④结构的相对原子质量为23,则核内中子数为11
C.③结构的元素在周期表中位置是第3周期,且为稀有气体元素的原子
D.①④结构的元素形成化合物时,可形成A2B型的化合物
14.中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素的说法正确的是()
A.该元素在原子变成离子是物理变化B.核内有115个质子
C.镆原子粒子总数403 D.该原子质量为288
15.区分下列各组物质的两种方法均正确的是()
选项待区分物质方法一方法二
A 18K黄金和黄铜在空气中灼烧固体表面滴加稀盐酸
B 空气和人呼出的气体伸入燃着的小木条滴入澄清的石灰水
C 聚乙烯和聚氯乙烯观察颜色加热,观察是否熔化
D 烧碱和熟石灰闻气味放置于空气中观察固体表面的变化
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
16.化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。

(I)合理搭配饮食是我们的健康理念。

中考期间,小宇的妈妈为他准备了一份午餐:米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。

这份午餐搭配中还缺少的营养素是______。

A 糖类
B 蛋白质
C 油脂
D 维生素
(2)人体胃液中含有适量的盐酸,在医疗上可用碳酸氢钠中和胃酸过多症,是因为______(用化学方程式表示)。

(3)生活中,堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理为______。

(4)茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压,提高记忆力,保护神经细胞,减肥等功效。

请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为______(最简整数比)。

(5)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,当它与H2O混合时释放出氢气同时生成一种碱,该反应的化学方程式是______。

17.为了庆祝元素周期表诞生 150 周年,联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。

下表是初中“常见元素的元素符号、名称和相对原子质量表”。

①表中有 ________种金属元素。

②表中元素可组成的稀有气体是 ________(写化学式)。

③金刚石和石墨都是由 ________元素组成的单质,互称为________。

④SiO2是制造玻璃、光导纤维、光学仪器等的原料。

SiO2中 Si 元素的化合价是________;Si、O 原子物质的量之比是________;查表计算 SiO2的摩尔质量为 ________g/mol;1molSiO2中约含________个 Si 原子(用科学计数法表示)。

18.按要求填空.
(1)塑料袋曾给人们的生活带来很大方便,如今却被称为“人类最糟糕的发明”,我国每天消耗约10亿只塑料袋.国务院发出通知从今年6月1日起限制生产和使用塑料购物袋.请回答下列问题:
①塑料属于_____(填“天然”或“合成”)材料.
②聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有_____元素.
③从环境或能源角度,谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义:_____.
(2)①国际冰川专家最近指出,喜马拉雅山冰川按现在的消融速度,至2035年将全部融化殆尽.与这种现象密切相关的气体的化学式为_____.
②人患甲状腺功能亢进是由于人体缺少_____元素.(填写元素符号)
③维生素C的水溶液显_____性.如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C?_____.
④NH4NO3中氮元素的化合价_____.
三、简答题
19.人类的生产和生活都离不开金属.
(1)焊锡是锡和铅的合金,焊锡的熔点比金属锡_____(填“高”或“低”).
(2)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是_____.
(3)将一定量的铁粉放入硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤液中一定含有的溶质是_____.(4)自行车是很便捷的出行工具,自行车的铁制链条采取的防锈措施是_____.请写出用稀盐酸除铁锈反应的化学方程式_____.
20.请用学过的化学知识解释下列现象。

(1)将变瘪的乒乓球放在热水中能重新鼓起。

________
(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成,为什么物理性质有较大的区别?________
四、实验题
21.下列是初中化学中的一些常见实验。

请回答:
(1)A实验中,观察到红磷燃烧产生大量_____。

导致实验结果偏小的原因可能是_____(写一点)。

(2)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是_____;热水中的白磷不燃烧的原因是_____。

(3)C实验中,观察到的实验现象是_____,说明CO2的性质是_____。

五、流程题
22.下面是制备高纯氧化锌的流程图,根据流程图回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型是_________;
(2)写出反应②的化学方程式_____________________________________;
(3)过滤得到的NH4Cl溶液仍有浑浊,原因可能是____________(写出一种即可);
(4)草酸锌受热分解的化学方程式为:ZnC2O4ZnO+CO↑+CO2↑,从环保角度看,反应后的气体,排放前的处理方法是___________________。

六、计算题
23.工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来.计算:(1)Fe2O3的相对分子质量是_____;
(2)1000t含氧化铁80%的赤铁矿中,其氧化铁的质量是_____t;
(3)上述赤铁矿理论上可炼得含铁96%的生铁_____t。

24.58.发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做燃料,用四氧二氮(N2O4)助燃,生成物不会对大气造成污染。

反应的化学方程式为:2N2H4 +N2O4 =3N2 +4H2O。

计算9.6 kg N2H4完全燃烧需要助燃物N2O4的质量。

七、探究题
25.同学们发现新鲜的苹果汁在空气中放置一段时间后会变色,仿佛铁生锈一样。

于是,研究性小组同学设计并进行实验,探究苹果汁变色的原因。

(查阅资料)苹果汁中含有0.001%的二价铁物质,同时也含有多酚类物质,多酚可与空气中的氧气反应变为褐色。

二价铁在空气中或与浓硝酸反应都能变为三价铁,且三价铁的溶液为黄色。

硫氰化钾(KSCN)溶液变色规律如下:
药品二价铁溶液三价铁溶液
KSCN溶液不变色变红色
(猜想与假设)Ⅰ.苹果汁变色与苹果中的铁元素有关
Ⅱ.苹果汁变色是苹果汁中的多酚物质与空气中的氧气反应的结果
(进行实验)
编号实验操作实验现象
实验1 试管②中未出现明显变化试管③中
实验2 分别放置于空气中一段时间
(如下图所示)
试管
编号
1min 10min
24
小时
①黄褐色褐色深褐色

无明显变

无明显变

无明显变


略有些黄

浅黄黄色
实验3 苹果汁不变色
(解释与结论)
(1)实验1验证了苹果汁中含有二价铁物质。

在该实验中③的现象是_______。

(2)实验2的②中FeSO4溶液溶质的质量分数为_______%。

该实验中,试管②③实验对比得出的结论是_______。

由实验2得出:猜想Ⅰ_______(填“成立”或“不成立”)。

(3)为验证猜想II成立,实验3应进行的操作_______。

(反思与评价)
(4)写出一种防止苹果汁变色的方法_______。

【参考答案】***
一、选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15


B B
C A C A C A C
D D D D B B

二、填空题
16.D NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 降低温度到着火点以下 7:4 MgH2+2H2O=Mg(OH)2↓+2H2↑ 17.He 碳;同素异形体 +4; 1:2; 60; 6.02×1023
18.合成碳和氢减少”白色污染” CO2 I 酸生吃
三、简答题
19.低铝或Al 硫酸锌和硫酸亚铁涂油 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
20.温度升高,分子间隔变大碳原子的排列方式不同
四、实验题
21.白烟红磷的量不足(其它合理答案也可)温度需要达到可燃物的着火点没有与氧气接触下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大
五、流程题
22.置换反应 ZnCl2+(NH4)2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘)将CO点燃
六、计算题
23.800 583.3
24.8 kg
七、探究题
25.溶液变为红色 0.001 在其他条件相同时,不同浓度的FeSO4溶液在空气中变色情况不同不成立向除去氧气的空气中加入鲜苹果汁或向充满氮气、二氧化碳、稀有气体中加入鲜苹果汁现喝现榨等
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列反应属于复分解反应的是()
A.
B.
C.
D.
2.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,错误的说法是:
A.玻璃管内的炭粉减少、氧化铜由黑变红
B.甲处发生的反应是一个典型的吸热反应
C.该装置的不足之处是没有进行尾气处理
D.丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管
3.有Mg、Al、Fe、Zn的混合物共3.6g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是()
A.0.02g B.0.3g C.0.4g D.0.5g
4.物质的组成中一定不含氢元素的是()
A.碱性氧化物B.酸C.碱D.盐
5.类推是化学学习中常用的思维方法,以下备选答案不正确的是()
①碱的水溶性显碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②碳酸盐与盐酸反应生成气体,所以与盐酸生成气体的一定是碳酸盐.③有机物都含碳元素,所以含碳元素的一定是有机物.④化学反应往往伴随着发光、放热,产生气体,生成沉淀或颜色的改变等明显现象.如果没有看到明显现象,说明没有发生化学变化.⑤酸碱中和生成盐和水,所以生成盐和水的反应是中和反应.
A.只有①②③④ B.只有①②④⑤ C.只有②③④⑤ D.①②③④⑤
6.2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注。

铅元素相关信息如图所示。

下列说法中,不正确的是
A.铅原子核内有82个质子B.铅有毒,儿童不能使用铅笔
C.相对原子质量为207.2 D.铅可与稀硫酸反应,产生氢气
7.下列图像能正确反映对应变化关系的是()
A.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
B.两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气C.将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应D.化学反应中,原子总数随时间的变化
8.推理是学习化学的一种重要方法。

下列推理正确的是()
A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B.碱都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
C.金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价
D.酸性溶液的PH<7,故PH<7的溶液一定是显酸性的溶液
9.下列说法正确的是()
A.“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
B.金刚石与石墨物理性质差异较大,是由于碳原子的结构不同
C.盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+
D.在化学反应中有新物质生成,是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化10.下列反应完毕后的混合物不是溶液的是()
A.二氧化碳与澄清石灰水恰好完全反应
B.纯净的碳酸钙粉末与足量的稀盐酸反应
C.锌粒与足量的稀硫酸反应
D.二氧化碳通入足量的水中
11.某个化学反应的微观示意图如图。

有关说法正确的是()。

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