教师育人工作总结范文800字5篇

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育人工作总结5篇

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育人工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师教书育人工作总结(5篇)

教师教书育人工作总结(5篇)

教师教书育人工作总结(5篇)教师教书育人心得体会篇一我们团体学习了一些优秀教师的事迹,这些教师的精神确实值得我们学习。

他们却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我们学习的楷模。

感觉自我与这些优秀教师相比还有差距。

法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

孔子说过:“其身正,不令则行。

其身不正,虽令不从。

”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。

学子对恩师的追随,如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

常言道,学高为师,德高为范。

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。

今日,应对全面建设小康社会的新形势、新任务,应对课程改革的新标准、新要求,我们应当进一步加强师德修养。

首先,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。

让自我()有价值、有尊严地活着,应成为我们的职业立场。

仅有这样,我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自我。

比如,在应对家长物质上的“尊重”时,应对市场经济的遍地诱惑时,我们该如何固守自我的价值观念,坚持自我的生活信条呢我想最关键的还是,你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福如果找到了,应对家长,我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。

仅有这样,朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战,天天应对的学生在我们眼中才会每一天都是新的。

教师教书育人总结范文

教师教书育人总结范文

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教书育人方面的工作总结(通用15篇)

教书育人方面的工作总结(通用15篇)

教书育人方面的工作总结教书育人方面的工作总结(通用15篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!在写之前,可以先参考范文,下面是小编帮大家整理的教书育人方面的工作总结(通用15篇),希望对大家有所帮助。

教书育人方面的工作总结1办好一所学校,关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。

这是提高学校办学水平的基本保证。

这一年来,我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。

一、坚持以人为本,加强师德建设工作,努力稳定整个教师队伍。

教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。

通过学习,进一步帮助教师提高认识,树立正确的人生价值取向。

此外,学校还进一步努力,创设宽松、和谐的人际环境。

因为大家能在一起学习、生活和工作,就是一种缘分。

作为学校管理者,能够经常深入到教师中间,参与各种大小活动,通过相互沟通、交流,彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系,自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会,对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。

二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作,努力促进教师个人专业成长。

通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。

所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致,教学活动设计比较有创意,课件制作精美,注重了师生互动和生生互动,用自己独特的教学方式,从不同角度展现了自己的教学风采。

特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》,深入浅出,贴近实际、贴近学生、贴近社会,引人入胜。

二是加强对新教师的培养3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。

为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。

针对每位教师自身实际和不足,制定听课计划,请指导教师帮助解决。

担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的职责,毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法,尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。

教师全员育人工作总结5篇

教师全员育人工作总结5篇

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教师个人育人工作总结(精选18篇)

教师个人育人工作总结(精选18篇)

教师个人育人工作总结教师个人育人工作总结(精选18篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,想必我们需要写好工作总结了。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的教师个人育人工作总结(精选18篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教师个人育人工作总结1教师的天职是教书育人。

因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。

只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。

做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。

在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师,还要关心学生。

不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。

我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。

由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。

热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。

对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。

关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,尽自己最大的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。

一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。

干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中,我严于律己,宽以待人。

教师个人育人工作总结(5篇)

教师个人育人工作总结(5篇)

教师个人育人工作总结(5篇)教师个人育人工作总结(通用5篇)教师个人育人工作总结篇1根据期初的工作计划,以大学新课程改革为契机,有目的、有计划、有步骤地开展了各项教研活动,现将本学年的教科室工作总结如下:一、组织了课题申报与研究申报了省级课题《中等职业学校校园文化建设实践与研究》,课题组组长为,组员有等。

课题从20__年4月起到20__年_月止用三年的时间进行研究。

二、组织教师参加各项教研交流活动1、先后组织教师多人次参加了校级教学观摩活动。

2、组织专业课教师多人次参加了汩罗职业中专教师的教学与交流活动。

3、组织专业课教师多人次参加了中南工校教师的教学与交流活动。

4、推荐刘国才、吴瑰两位教师参加了全国专业骨干教师培训。

三、组织师生参加各项技能竞赛1、20__年度全省春季技能竞赛,我校__老师指导的旺同学获得省二等奖。

2、20__年度全市春季技能竞赛,我校_老师指导的__同学获市三等奖;__老师指导的__同学获得三等奖;杨科老师指导的__同学获得市一等奖3、20__年度全市冬季技能竞赛,我校__老师指导的陈瑶同学获市二等奖,获市二等奖;__老师指导的__同学获得三等奖。

4、20__年成功举行了学生专业技能竞赛。

四、指导教研组组织学生开展各种有意义的活动1、与语文组配合组织举办了以“我的祖国”为主题的征文活动。

2、与英语组配合组织举办了以“爱我专业”为主题的英语演讲比赛活动。

3、与艺体组配合组织举办了校园书法比赛活动。

4、与艺体组配合组织举办了大一广播体操比赛活动。

5、与计算机组配合组织举办了大一中英方录入比赛活动。

五、指导各教研组开展各项教研活动1、指导各教研组组织教师参加全省20__年优秀多媒体课件征集评选活动。

2、指导各教研组组织教师参加20__年度岳阳市优秀教育教学论文(案例)评选活动。

六、进一步完善教科研制度建设1、教科室继续完善和建立学校教科研工作管理制度,体现有工作目标要求、评价操作细则和奖惩激励办法等,力求使我校教科研管理工作更加制度化,更加有效化。

教师育人工作参考总结例文800字

教师育人工作参考总结例文800字

老师育人工作参考总结例文800字老师育人工作总结例文800字(一)一年来,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束本人,鞭策本人。

对本人要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高本人的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素养。

这一学期,在教育教学工作中,我一直坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动开展”为中心的教学思想,注重学生的个性开展,注重激发学生的制造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好老师的身份来约束本人,鞭策本人,力争在思想上、工作上获得进步,得到提高,使本人能顺应社会开展的需要,习惯岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深化剖析本人工作中的缺乏,找出本人与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高本人的政治水平和理论涵养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的开展,知识的更新,也催促着我不断学习。

因而,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进展业务学习,提高本人的工作才能和业务素养,使本人能够更好的胜任本人的老师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习别人在教育教学中好的经历、方法等。

通过学习,让本人树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

教书育人的心得800字

教书育人的心得800字

教书育人的心得800字教书育人的心得800字(5篇汇总)心得可以记录学习的过程,包括学习的内容、方法、思路、问题、收获等,有助于更好地回顾和总结自己的学习经历。

这里提供优秀的教书育人的心得800字,方便大家写教书育人的心得800字参考。

教书育人的心得800字篇1常言道,教书育人。

但在实际教学中,受应试教育的影响,有些教师常常忽略育人,而只顾教书,结果成了教死书,死教书,教学过程枯燥无味,教学效果不明显。

其实,教书与育人二者是相辅相成的。

我认为,要教书先要育人。

学生有了好的思想品德,对学习有了正确的认识,学起知识来就会游刃有余。

教师的教学也会收到事半功倍的效果。

我班有一男生个性捣乱,平时不仅仅不爱学习,而且霸气十足。

当他犯错误的时候,无论什么原因,他总是振振有辞,即便没理也要辩上三分。

每当看到他盛气凌人的样貌,我就会觉得气不打一处来。

一个学生为什么不懂得认真学习,而只顾虚伪地伪装自己呢……细想自己的做法,也许有些急于求成了。

以前我只注重传授知识,而忽略了对其品行的培养,结果导致他成绩一般,我也收效甚微。

之后,在学校行为习惯的培养的影响下,我注重引导其向好的善的学习,注重其品行的培养。

在老师的鼓励和引导下,他渐渐变得懂事了,同学们也更加欢迎他了,他的成绩也有了明显改善。

陶行知曾说过,“千教万教,教人求真。

千学万学,学做真人。

”可见,教书与育人的关系密切。

教书的目的是为了育人,而育人也反过来影响教书。

学生受到良好的思想教育,有了好的品行习惯,才会端正其学习态度,更快更好地理解新知识,从而收到良好的教学效果。

目前当今社会竞争激烈,在这个知识日新月异的时代,人与人之间的竞争日趋复杂,人与人之间的竞争已不仅仅仅是知识的竞争,更是一种意识的竞争,一种思想与观念的竞争。

因此,情商的高低将愈来愈多地影响一个人潜力的发挥,影响其个人水平的高低。

由此看来,育人就显得尤为重要。

一味教书而忽略育人的教学方式已不能适应当前社会的需要,它已成为一种落后的教学方式,甚至很快会被淘汰。

小学教师育人工作总结800字五篇

小学教师育人工作总结800字五篇

小学教师育人工作总结800字五篇小学教师育人工作总结1回顾一年的工作,我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风,时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。

勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心群众,团结协作,与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

坚持做到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每一个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。

报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,用心主动与他们相处。

注意用自我的一言一行来感染学生,教育学生要讲礼貌、懂礼貌,同学之间要互相帮忙、团结友爱,学会宽容、学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国、热爱群众、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;五旷课、请假,无迟到、早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。

教师教书育人心得体会范文800字(精选5篇)

教师教书育人心得体会范文800字(精选5篇)

教师教书育人心得体会教师教书育人心得体会范文800字(精选5篇)当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的教师教书育人心得体会范文800字(精选5篇),希望能够帮助到大家。

教师教书育人心得体会1幼儿在幼儿园的那段时间,可以说是孩子们最开心、最童真的一个年龄段,因为,这段时间是孩子们最可爱、最天真的,他们没有忧愁,没有牵挂,没有烦恼,对于我们而言,这种感觉我们都很喜欢。

孩子们还有一个最大的特点就是玩,有句俗话说的好“玩是孩子们的天性”,他们通过玩,来了解、认识、懂得不少的知识,同时,通过实践来学到更多的本领。

在翻阅4月份幼儿教育书刊时,一篇来自于某所幼儿园老师写的教养笔记令我有所感悟。

这位朱老师观察了医院区域中发生的事情,当孩子们各自取了游戏牌进入游戏区时,开开和佳佳正争抢医生的白大褂,当老师了解情况后,原来“游戏插牌”是开开先插到的,佳佳则没有插牌,但倔强的佳佳就是想当医生,而一直大哭,老师安慰他,跟他讲道理都无济于事,看来佳佳是不当医生誓不罢休,后来,朱老师想到了一个很好的办法,让佳佳当他的徒弟,开开一听自己要当师傅,很开心的答应了,就这样,佳佳协助开开帮病人拿相应的处方卡片,两人配合得非常默契,过程中,佳佳扮演了实习医生的角色,合理的满足了孩子的游戏愿望。

在平时的区域活动中,我们也经常会碰到幼儿之间为了争抢某个角色,而出现了争吵的现象。

于是,每次轮到区域活动时,我都会让孩子们坐在位置上,提前商量好各自的角色,之后方可进入区域中,对于老师的一味强调孩子们刚开始是听进去了,但下次轮到玩时,早就出现了违规的现象,由于一些孩子顽皮、倔强的性格导致了矛盾的发生。

几乎每个孩子都是“吃软不吃硬”的,因此,我们不要把孩子框得太死,而一致控制孩子的一些作风。

其实,孩子需要的是自由,我们要为孩子考虑,只要是不过分的要求,我们尽量满足幼儿,只有这样,才能有利于孩子的身心发展。

教师育人工作总结6篇

教师育人工作总结6篇
抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。
通过大家共同努力,20xx学年初三化学取得了这么优秀的成绩,今年我们将继续保持,并争取更大的进步。
教师育人工作总结2
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
今年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。
③密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。
科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我们总结了几条经验:

教师个人育人工作总结范文(通用7篇)

教师个人育人工作总结范文(通用7篇)

教师个人育人工作总结教师个人育人工作总结范文(通用7篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?制定一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编精心整理的教师个人育人工作总结范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师个人育人工作总结1时间匆匆而过,这一学期带七年级一个班生物、九年级两个班化学、高一两个班化学教学,可以说紧张忙碌而收获多多。

总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。

能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责。

因此我在教育教学、教研工作方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、思想品德方面本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。

热爱教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生。

平时积极参加全校教职工大会及认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

认真搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

二、教育教学方面认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。

关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学生物和数学的兴趣,提高课堂教学质量。

现在的中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。

教师育人方面的工作总结范文(13篇)

教师育人方面的工作总结范文(13篇)

教师育人方面的工作总结范文(13篇)教师育人方面的工作总结 1不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。

去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。

看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。

在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、生活自理能力方面:儿童的发展是在活动中实现的,儿童是生活的主人。

小班生活活动为孩子各方面的发展提供了丰富的内容。

生活活动不仅让孩子获得生活技能,更重要的是体验自己的价值,获得自信。

1、我们利用各种教学活动、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不剩饭,不挑食。

针对能力差的孩子我们也不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。

我们还请用餐好习惯,当老师说;可以吃饭了,孩子们要一起大声的说‘谢谢老师大家一起吃饭饭’吃得又快又干净的孩子我们将会发大红花给予鼓励,以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。

现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。

2、随着天气渐渐炎热,孩子们的衣服也减少了,我们就鼓励孩子们自己穿脱衣服,鞋子,午睡的时候也知道要把自己的鞋靠床并挨着其他小朋友的鞋放好。

现在孩子们只要一听到起床的信号,孩子们就会很快的穿鞋子。

3、宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,教师要善于放手让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,虽不如成人一手包办省事,但这个机会正是他们学习和发展的过程。

二、行为习惯方面:孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的,在集体中,什么时候做什么,怎么做,都要形成常规。

这个学期中,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的打铃声孩子们会根据打铃的速度进行收归整理玩具,当老师打铃速度较慢的'时候,孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具,随着打铃节奏的加快,孩子们的动作也会加快,收好、整理好、放整齐,然后坐到点子上跟着老师的铃声拍手。

教师育人个人工作总结5篇

教师育人个人工作总结5篇

教师育人个人工作总结5篇篇1尊敬的领导、各位老师:在过去的一年里,我作为一名教师,认真负责、勤奋工作,为学生的成长和进步付出了自己的努力和心血。

在这里,我对自己过去一年的工作进行一份总结,以便更好地回顾和总结自己的工作经验,为今后的工作提供参考和借鉴。

一、工作态度作为一名教师,我始终认为自己的工作态度是首要的。

在这一年里,我始终保持着认真负责、勤奋工作的工作作风。

每天早上,我都会提前到达学校,做好当天的准备工作。

在课堂上,我注重学生的参与和互动,让学生成为课堂的主人,同时也注重学生的情感关怀和思想引导,让学生在快乐中学习、成长。

二、工作内容1. 教学工作在教学方面,我注重学生的主体性和教师的指导性,采用多种教学方法和手段,让学生在实践中学习、巩固知识。

同时,我也注重学生的情感关怀和思想引导,让学生在学习中找到乐趣和意义。

在考试和作业方面,我始终坚持公正、公平、公开的原则,让学生感受到学习的公正性和公平性。

2. 育人工作在育人方面,我注重学生的全面发展和个性发展。

除了关注学生的学习成绩外,我还注重学生的思想品德、身心健康等方面的发展。

在课堂上,我注重学生的参与和互动,让学生成为课堂的主人,同时也注重学生的情感关怀和思想引导,让学生在快乐中学习、成长。

在课下,我也经常与学生交流、谈心,了解他们的想法和需求,帮助他们解决问题和克服困难。

3. 科研工作在科研方面,我注重教学研究和学术交流。

我积极参与学校的科研活动和学术交流活动,与同行们探讨教育问题、分享经验。

同时,我也注重自己的教学研究和学术交流成果的输出和传播,让更多的人受益。

三、工作成绩在这一年里,我取得了一些工作成绩。

首先,我在教学方面取得了一些进步和突破。

我注重学生的主体性和教师的指导性,采用多种教学方法和手段,让学生在实践中学习、巩固知识。

其次,我在育人方面也取得了一些成绩。

我注重学生的全面发展和个性发展,关注学生的思想品德、身心健康等方面的发展。

教师育人总结范文(精选9篇)

教师育人总结范文(精选9篇)

教师育人总结教师育人总结范文(精选9篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。

那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的教师育人总结范文(精选9篇),希望能够帮助到大家。

教师育人总结1本学期我担任初20xx级甲班班主任。

时间稍纵即逝,在这半年中,我体会到,学生不像以前所谓的“傻”了,他们的信息来源多,自我意识强,受传统观念影响小,对教师的尊重也急剧减弱。

学生更多的把自己放在一个与教师平等的地位上。

我要创造表面平等之下的不平等。

我指的斗智斗勇,正是将自己和学生放在平等的地位上,学生虽然聪明,但教师更胜一筹,碰到问题,因地制宜,随机应变。

一、家长听课制度本学期开始,几乎每天都会有两名家长在班级听课,他们的热情是我始料未及的。

我们班家长的微信群非常活跃,我认识到陪读妈妈们就是一个可以团结的巨大力量。

感谢家长的信任我,一个孩子妈妈的电话,孩子想去天堂,一周以后,我说你们看过四大名著《西游记》吗?你们相信孙悟空,玉皇大帝,王母娘娘的存在?西方的天堂是否存在?我自己的经历告诉孩子们信仰,对我的崇拜感倍增。

二、重视无声的交流我非常喜欢阅学生们的周记。

特别留意写一些与自己的生活无关的孩子,通过评语,建立自己的经典语录,使学生佩服我,更加愿意将自己的心里话写于我看。

但自己的知识,仍需不断充电,对孩子的教育做到润物细无声。

三、对天才孩子的理解学生文xx,音乐水平极高,外号“小蚊子”,原因是整体嗡嗡叫,经常坐在窗台上,体育课坐在栏杆围墙上。

本学期前两个月他的请假,让我觉得很轻松,四月底,当我走进教室时,他奔奔跳跳到我的面前说,老师“我回来了”,接下来的就是课上课下的“嗡嗡嗡”。

之前我已经想到了,甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话,可最终还是静下心来和他谈心,却收到了意想不到的效果。

教师育人心得体会总结(精选10篇)

教师育人心得体会总结(精选10篇)

教师育人心得体会总结(精选10篇)教师育人心得体会总结(精选10篇)教师育人心得体会总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师育人心得体会总结样本能让你事半功倍,下面分享【教师育人心得体会总结(精选10篇)】,供你选择借鉴。

教师育人心得体会总结篇1新一轮的课改浪潮已席卷而来,我作为一名普通小学数学教师,对新一轮的课程改革也有了比较深入的认识,下面我将六年对教材的认识和教学心得,做以下几方面概括。

首先是培训心得。

数学作为一门基础课的核心,在新的形势理念指导下,引发了对课程目标、教材编写、教学方式、教学行为,以及教育评价等多方位的改革。

1、重心树立新的教学观念。

教学是课程传递和接受的过程,更主要是课程创造与开发的过程。

在传统的教学中,课程与教学是二元对立的关系。

而新课中,课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系。

在传统教学中是以教为核心,学生围绕教师转,是以教为基础,先教后学。

而新课程则强调教与学的关系应转化,要求把学生放在主体地位,要诚心诚意把学生看作学习的主人,以学生发展为本的教学理念。

2、重心更新新的教学目标。

在传统教学中,是强调学生的基础知识是否扎实、基本技能是否熟练、解决书本中的问题是否强为教学目标。

而新课程中,数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能。

它包括在启迪思维、解决问题、情感态度,更多体现学生的价值观。

教学目标的核心是促进学生全面和谐地发展。

3、重新领会新旧教材的编写。

旧教材围绕例题、习题转。

课程内容突出以基础知识和基本技能为主。

在结构上,课程类型单一,各具体科目比重失衡。

而新课程在教材编写上,努力确立学生在数学学习中的主体地位。

致力于改革学生的学习方式,倡导以学生自主探索,合作交流与自主创新的教学方式,强调体现教材的人文精神。

教材以数学活动形式安排。

提供了大量的操作、观察、实验等活动形式,加强了学生与日常生活、社会生活的联系。

在习题中编排了“数学常识”、“数学故事”、“环保”等方面内容,体现了学生的情感体验与价值观。

学校育人工作总结范文(五篇)

学校育人工作总结范文(五篇)

学校育人工作总结范文“全员育人导师制”注重教育教学管理的理念转变,用现代教育理念指导教育教学管理实践,突出师生平等地位、全面发展和有效互动的理念,通过有效的制度建设促进教师成长、学生全面发展和学校教育质量的提升,取得了显著成效。

主要表现在:1、增强了教师的“育人”意识,提升了教师队伍素质的教育教学理念明显改变,在学生管理中注重与学生谈心、及时交流、沟通,全面了解每个学生的家庭、学习、生活情况,针对性的帮助学生解决问题,培养学生的健全人格,育人责任感得到明显增强。

2、促进了学生的全面、健康成长,特别是促进了学生健康人格的培养“导师制”以一种“全人”的教育理念培养学生,提倡教师在关注学生学业进步的同时,注重对学生的道德、品质的培养,使生成长为一个自尊、自信、宽容的人,培养学生学会学习、学会生存、学会生活。

学校自实施导师制以来,通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力,学生的各方面素质得到明显提高,得到家长的普遍认同。

3、增进了家校联系我在开展工作中,主要遵循以下原则:(2)尊重、理解、热情期望和严格要求相结合的原则。

(3)目标引导、正面教育、协调影响、坚持不懈的原则。

我采取的工作方法主要有:(1)“身教”育人、人格熏陶。

在育人活动中我重视自身的人格修养,注重身教,以自己的模范人格为学生树起前进的目标,以自身的人格魅力“随风潜入夜,润物细无声”,潜移默化地影响学生人格的塑造。

5、学生全面发展,教师综合素质提高,真正实现“教学相长”导师制着力于教育理念的更新,通过平等、互动的师生关系,转变教师教育方法、提升学生德、智等各方面素质的综合提升。

导师制是一项整体性的工作,这一制度的实践应用,促进了教师和学生的“双赢”,教师经历实践磨练,专业素质不断提升;同时,我把“全员育人”看作是一项日常工作,也是一个研究的课题,对于所引导的过程与效果进行记载、分析,撰写个案分析材料,定期开展研讨,促进理论与实践上的交流与完善,不断提高“导”的水平。

教师教书育人总结

教师教书育人总结

教师教书育人总结教师教书育人总结(精选20篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此十分有必须要写一份总结哦。

但是却发现不知道该写些什么,下面是店铺帮大家整理的教师教书育人总结,希望对大家有所帮助。

教师教书育人总结篇1这次骨干教师岗位培训,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。

一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学水平进一步得到更新,真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会。

一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。

其二教师应通过观察记录,熟悉每个儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的个性发展,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展。

第三,做反思型教师。

反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重幼儿的发展水平,注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子,忽视个体差异教育。

如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力,这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。

因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的,它们构成了一个有机的发展整体,就像杜威所说的:“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的,儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类,而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。

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教师育人工作总结范文800字5篇教师育人工作总结范文800字(一)在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师育人工作总结范文800字(二)一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。

严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

教师育人工作总结范文800字(三)一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。

所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。

在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。

通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。

在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。

从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。

小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。

没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。

没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。

没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。

没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。

没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。

继续努力吧。

教师育人工作总结范文800字(四)回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。

教师育人工作总结范文800字(五)光阴似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾声,总结本学年来的工作,用几个字描述很恰当:工作认真负责,勤奋学习,爱岗敬业,恪守职责,严谨治学,生活俭朴。

具体表现如下:一、热心教学,认真负责本人本学年来继续担任四、五、六年级段13个班的综合实践活动课程教学。

上学期五六年级7个,本学期四、六年级6个班的教学工作。

一周12课时,400多位学生,其中外来民工子弟达260多位,他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好,自主学习能力差,条件差,自律能力差,加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参,无服务条件,无方向的课程设置,给教学工作带来难度。

但本人针对问题,与学生一起探讨,认真分析校园内外的条件,即时捕捉教学素材,以网络资料做参考,以时事热点为题材,认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题,筛选研究性课题,鼓励学生采用各种研究方法,实践体验,解决问题,积累课程教学资源,规范教学,努力完成四项规范达标要求:计划、备课、改作、评价。

积累主题课程设计资源多个,筛选优秀的主题课程设计参评,上学期获得区一等奖2个〈安全无小事〉和〈保护环境〉,区二等奖1个〈开心农场农作物大观园〉区三等奖1个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文2个,获得区三等1人次;平时,还努力辅导学生参加研究性学习成果评比,获区级奖2人次,科技论文二等奖2人次;其他3人次;校内教学检查都获得优秀等级。

二、后勤工作,忠诚服务本学年来,本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。

一学年来,接受镇、区、市级领导检查4人次,都受到好评:档案整理A档,学籍管理规范,井然有序,教研组活动记录实效性强,组员获奖率高,服务工作效率高;教研组课题区级立项,落实扎实。

平时,我还经常与教研组的各组员沟通,鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动,上学期的体育赛课获得区团体二等奖,本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖6人次;学生参与各类竞赛获奖10多人次;教师撰写的论文、案例获得区二、三等2人次,市级一等奖1人次,其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》区三等,读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省第七届读书征文三等奖;三、关注生活,热情周到我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查,学校领导一直关注生活教育,在后勤服务工作中,一些领导级的检查,洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情,虽然只是帮忙,只要有空,我也能做到热情周到,利于生活方便给以关注,使工作氛围和睦团结,和谐发展。

平时,本人生活简朴,没有刻意打扮,但在学生面前也会经常修好边幅,以饱满的精神状态投身工作。

在五(3)班的副班主任工作中,能为班主任排忧解难,一起排练晨会表演,一起做好值周班工作;在综合教研组内,关心组员生活,能给以帮助,一些病残的老师,给以慰问,从不计较个人得失,使老师们感到温暖。

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