“骨肉情深盼团聚”活动方案

骨肉情深盼团聚
——五年级“社会责任教育”第一阶段涉台教育活动方案
凤溪小学杜燕
一、活动背景：
台湾是我国领土不可分割的领土。

完成祖国统一大业是新世纪三大任务之一，更是每一个中国人的神圣使命和崇高目标。

小学五年级的少先队员对我们国家的国情已经有了一定的了解，通过一~四年级的系列责任教育，使他们具备了一定的社会责任意识。

此时，对他们进行涉台教育系列活动，不仅能让他们对宝岛台湾的政治、历史、文化、风土人情等有进一步的认识，更能激发他们的爱国情感，增强他们对祖国统一大业的信心。

同时，明确他们自己在完成祖国统一大业的过程中所应当承担的责任，从而为祖国统一奠定坚强的心理和能力基础。

二、活动目标：
1.通过活动让队员知道宝岛台湾是我国不可分割的领土；
2.通过活动初步了解台湾的政治、历史、文化、风土人情等基本情况；
3.明确完成祖国统一大业，是每个中国人的神圣使命和崇高目标，少先队员责任是要为祖国统一奠定坚强的心理和能力基础；
4.初步了解掌握我国“和平统一，一国两制”的对台方针政策。

三、活动准备：
1. 学校提供中国地图（或者世界地图、地球仪），让队员明确台湾的地理位置。

2.下载一些有关台湾的视频或者歌曲供队员欣赏。

3. 准备《宝岛台湾》、《郑成功和台湾》、《阿里山》、《日月潭》等书籍，让队员通过书本阅读了解台湾。

4.指导队员上网或图书报刊阅读收集有关台湾的信息和我国对台的政策。

5.联系台资企业，获得参观台资企业的机会。

注：有条件的学校可提供一些台湾的食品、植物、服饰等，更能激发队员的兴趣。

四、活动过程：
第一阶段：宣传、启动阶段（9月的第一周）
1.举行一次“骨肉情深盼团聚”主题升旗仪式。

通过国旗下讲话、诗歌朗诵让队员明
白“台湾是我国的宝岛，是我国不可分割的领土”。

同时明确活动内容、评价方式等。

2.开设一次“骨肉情深盼团聚”专题红领巾广播，让队员教育队员。

3.设置好“午间音乐”，滚动播放“台湾歌曲”，如《小城故事》，用音乐渲染气氛。

第二阶段：学习、实践、体验阶段（9月的第二周~10月的第三周）
1. 9月的第二周
开展一次“祖国宝岛—台湾在我心中”主题队会，通过地图演示、视频等旨在让队员了解台湾，爱我台湾，知道维护祖国领土的完整是每个中国人的神圣职责。

2.9月的第三周
在指导队员搜集各种资料的基础上，组织各小队开展一次“骨肉情深盼团聚”为主题的电子小报制作评比活动。

3.9月第四周
在小队电子小报的评比基础上，大队部组织五年级各中队进行一次“骨肉情深盼团聚”为主题的黑板报评比活动。

4.10月第一周
“十一”长假，指导队员开展“骨肉情深盼团聚”为主题的红领巾读书活动，推荐书目《宝岛台湾》、《郑成功和台湾》、《阿里山》、《日月潭》等书籍，让队员通过书本阅读了解台湾。

5.10月第二周
在红领巾读书活动的基础上，开展“骨肉情深盼团聚”红领巾读书心得交流活动。

6.10月第三周
乘着金秋十月，气候适宜，组织全体队员参观台资企业，让队员们近距离接触台湾人。

第三阶段：评比总结阶段（10月份的第四周）
1.宣布小报、黑板报等评比结果，并对活动中优秀集体（个人）进行表彰。

2.总结本次活动，提出改进意见。

五、友情提醒：
1、要注重活动中队员的参与面、参与度，比起活动结果要更注重活动的过程。

2、大队部要深入各中队，及时了解活动开展的情况，并对进行及时的指导。

3、活动后要及时总结，整理好每次活动的资料，留下活动的足迹。