2021-2022学年山东省滨州市阳信县实验中学八年级下学期期末考试物理模拟试题

2021-2022学年山东省滨州市阳信县实验中学八年级下学期期末考试物理模拟试题
1.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身
边些常见物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是（）
A．一节物理课的时间约为40s B．一名普通中学生所受的重力大约为50N
C．一只鸡蛋的质量约为50g D．我们现在所用的物理课本长度约为
12cm
2.如图所示，两匹马沿水平方向分别用500N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环，使弹簧
测力计保持静止状态，不计弹簧测力计的自重。

则弹簧测力计的示数为（）
A．0N B．250N C．500N D．1000N
3.如图所示，猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的
是（）
A．树枝拉猴子的力和猴子所受的重力是平衡力
B．猴子拉树枝的力和猴子所受的重力是平衡力
C．猴子轻，其重力不需平衡就能静止在空中
D．猴子拉树枝的力和树枝拉猴子的力是平衡力
4.期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球
比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。

对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
5.图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（）
A．饮料管的一端剪成斜口B．图钉帽的面积做得较大
C．切蛋器装有很细的钢丝D．注射器针头做得很尖
6.如图是送餐机器人工作时的情景，下列说法正确的是（）
A．机器人送饮料时，突然停下，饮料会向前洒出，此时惯性做功
B．机器人端着餐盘水平匀速行走过程中，需要克服餐盘的重力做功
C．机器人端着餐盘水平匀速行走过程中，没有力对餐盘做功
D．机器人端着餐盘水平启动时，将重力势能转化为动能
7.体重较小的小明与体重较大的爸爸同时从一楼步行上楼回四楼的家，小明先到四楼。

关
于他们上楼的过程，下列说法中正确的是（）
A．小明的功率一定比爸爸的功率大
B．小明的功率一定比爸爸的功率小
C．小明的功率可能等于爸爸的的功率
D．小明做的功可能比爸爸做的功多
8.如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底
部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

下列选项中正确的是（）
A．水对容器顶部的压强为200Pa
B．水对容器底部的压力为7N
C．容器对桌面的压力为9N
D．水对容器底部的压强为600Pa
9. 2021年12月9日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实
验”。

对杯中乒乓球的描述，不正确的是（）
A．不能漂浮在水面上
B．受到的重力接近于零
C．可以在水中任意位置悬浮
D．上下表面几乎没有受到压力
10.用细线把一个小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，松开手释放小球，小球在A、
C之间摆动起来，下列说法正确的是（）
A．从B到C的过程，重力势能增大，动能减小
B．从B到C的过程，机械能保持不变
C．从A到C的过程，B点的动能最大
D．到达C点时，小球的速度为零，此时小球受力平衡
11.如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等
的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上。

下列说法正确的是（）
A．甲容器对桌面的压力最大B．三容器对桌面的压强大小相等
C．三容器底部所受液体的压力F丙 = F乙 = D．三容器底部受到液体的压强p丙 > p乙 >
F甲p甲
12.如图是小磊测动滑轮机械效率的示意图。

他用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为
200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在此过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图所示。

请你根据小磊所做实验判断，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（）
A．弹簧测力计示数为1.2N
B．拉力F所做的功为24J
C．此实验中动滑轮的机械效率约为83.3%
D．若在动滑轮下加挂钩码可提高机械效率
13.如图，同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别滑至粗糙程度不同的三个水平
面上时速度为v0。

（a）、（b）图中小车最终停在图示位置，分析可知：在水平面上小车所受阻力即为小车所受合力，因为力可以改变物体运动状态，所以小车在（a）图比在（b）图受到的阻力_______（选填“大”或“小”），速度减小的更_______（选填“快”或“慢”）；若（c）图水平面光滑，则小车在该水平面上将做_______运动。

14.如图所示的小汽车在高速行驶时，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速大于车内
空气的流速，天窗外空气的压强______车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外；与此同时小汽车对地面的压力______它的重力（均选填“大于”“等于”或“小于”）。

15.某大桥在施工时，要向江中沉放大量的施工构件。

如图甲所示，假设一正方体构件从江
面被匀速吊入江水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐断增大，构件所受浮力F1和钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示，其中浮力F1随h变化的图像是图乙中的
___________（选填图乙中序号）；当构件的下表面距江面4m深时，构件上表面受到江水的压强为___________Pa；根据图乙可知该构件的密度为___________kg/m3（g取
10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。

16.水平地面上有一长方体木箱。

小林用水平推力F把木箱向前推，如图甲所示。

此过程中，
推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。

（1）0~1秒内，推力F对木箱是否做功。

答：___________（选填“是”或“否”）；
（2）3~6秒，推力F对木箱做功___________焦。

17.小明在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”中，选用了两块相同的物块A、B进行了如图所
示的各步操作：
（1）如图甲，将物块A放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿______方向拉动物块A做______运动时，物块A所受滑动摩擦力f的大小等于弹簧测力计的示数F1。

弹簧测力计的示数F1=_____N；
（2）以更快的速度拉动物块A，重复（1）中的操作，发现弹簧测力计的示数仍为F1。

进行（1）、（2）两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与_________的关系；
（3）比较图甲和图乙的两次实验，发现弹簧测力计的示数F2>F1，可以初步得出：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越_______；
（4）如图丙所示，将两物块连在一起后，拉动物块，重复（1）中的操作，比较图乙和图丙的两次实验，发现弹簧测力计的示数F3=F2，可以初步得出：滑动摩擦力的大小与接触面积大小____（选填“有关”或“无关”）。

18.物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧
测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压，测量方案如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。

这样做的目的是___________ ；
（2）如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢拉动针筒，当针筒中的活塞___________时，记下弹簧测力计的示数为F；
（3）读出注射器针筒的容积V；
（4）用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L；
（5）用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p=___________（填写表达式）；
根据他们设计的方案回答以下问题：
①测量中，分析研究的是大气对___________（针筒/活塞）的压力。

②测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好
处：一是活塞的密封性好；二是可以___________。

实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小___________对实验的影响，从而提高实验的精确程度。

19.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和2m，
分别不从同的高度h和2h由静止开始放下，观察木块被撞击后移动的距离。

实验过程如图所示。

（1）小明通过观察___________来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是
___________（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将
___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的；
（2）实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，请你说出采取的一种方法：___________
（3）由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与___________有关；
（4）小明由乙、丙两图得出实验结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？
__________（选填“正确”或“错误”），理由是：___________
20.在学习浮力的知识后，小华尝试将装有金属颗粒的试管作为实验仪器来比较液体密度的
大小。

现将该仪器分别置于甲、乙两种液体中，仪器均处于静止状态，此时用笔标记所记液面位置分别为A、B，如图（a）、（b）所示。

①以图（a）为例，尝试写出并分析该仪器静止时所受力的情况；______
②根据图（a）、（b）所示现象，结合相关知识判断甲、乙液体密度大小的关系。

______（需写出判断的过程）
21.如图甲所示，是现在比较流行的一种学生用的拉杆书包。

拉杆书包可看成杠杆，如图乙
所示，请画出拉杆书包如图静止时，拉杆书包对地面的压力以及施加在A点的最小动力的示意图。

22.如图甲所示，底面积为足够高的圆柱形薄壁容器，装有深的水放在水平面上。

现将一
质量为m，高为，底面积为的均匀圆柱体物块竖直放入容器中，物体沉底（，物体质量均匀且在水中始终沉底），如图乙所示。

已如水的密度为。

求：
（1）圆柱体物块的密度是多少？
（2）图乙中物体静止时，物体排开的水的质量是多少？
（3）与满足什么关系时，物体放入容器中后，上表面刚好与水面相平？
23.体重为500N的工人师傅用如图所示滑轮组提升建筑材料，在400N的拉作用下，使重为
700N建筑材料匀速直上升了2m。

不计绳重和摩擦，绳子能承受的拉力足够。

求：
；
（1）该过程中拉力做的功W
拉
（2）此过程滑轮组的机械效率η；。

（3）该工人利用此滑轮组能提起物体的最大重力G
物最大。