小班健康公开课教案《受伤的小熊》

小班健康公开课教案《受伤的小熊》
教案：小班健康公开课《受伤的小熊》
课程目标：
1. 培养小朋友的健康意识和自我保护意识。

2. 培养小朋友的同理心和关爱他人的能力。

教学准备：
1. PPT或图片资料：包括小熊图片、医生图片、急救箱图片等。

2. 教具：纸板、绘画工具。

教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 与小朋友们打招呼，互相问候。

2. 引导小朋友回忆一下自己或其他人受伤的经历，询问他们是如何得到帮助的。

二、讲故事（10分钟）
1. 拿出小熊玩具，告诉小朋友们：这是一个小熊，它叫小熊丹丹。

2. 通过讲述一个小熊丹丹受伤的故事，引发小朋友们对受伤的关注和同情心。

故事内容可以参考下面的故事情节：
故事情节：
一天，小熊丹丹出去玩，不小心摔倒了，摔得很疼。

它的爸爸妈妈看到后，很关心地抱起小熊丹丹，擦干眼泪，安慰它说：“别怕，我们来给你看看。

”然后，他们从急救箱拿出纱布和药膏，小心地帮小熊丹丹包扎伤口。

小熊丹丹被爸爸妈妈爱护和照
顾着，渐渐地疼痛感减轻了。

小朋友们发现小熊丹丹受伤了，纷纷围观，有的小朋友
充满同情心地说：“小熊丹丹你好勇敢啊！”有的小朋友说：“我们也要好好保护自己，不要受伤。

”
三、讨论与展示（10分钟）
1. 提问：为什么小熊丹丹会受伤？小熊丹丹受伤后，爸爸妈妈是怎样帮助它的？
2. 让小朋友们谈谈自己或认识的人在受伤时是如何得到帮助的。

鼓励小朋友们用自己
的语言描述，并引导他们表达出对受伤者的关心和同情。

3. 引导小朋友们同理小熊丹丹，思考并回答：如果我们自己受伤了，我们可以怎么做？
四、绘画活动（15分钟）
1. 叫小朋友们拿出纸板和绘画工具。

2. 让小朋友们自由发挥，画一幅作品，表达他们对受伤者的关心和爱护之情。

3. 鼓励小朋友们分享自己的绘画作品，互相欣赏和称赞。

五、总结与反思（5分钟）
1. 引导小朋友们回顾今天的学习内容，总结学到的知识和技能。

2. 根据小朋友们的反馈，引导他们思考如何更好地保护自己和关爱他人。

六、课堂延伸活动
1. 与小朋友们一起制作急救箱或医生角色扮演小游戏。

2. 通过挂在教室墙上的图片或卡片，让小朋友们在日常生活中注意健康和安全。

注意事项：
1. 保证教室环境安全，避免小朋友受伤。

2. 引导小朋友们尊重他人的隐私，不以别人受伤为笑柄。

3. 在教授该课程时，应避免刺激小朋友的敏感点，如恐惧、抑郁等。

如遇到小朋友有不适或情绪波动，应及时给予适当疏导和安抚。