新课标北师大版小学科学五年级下册期末考卷含参考答案

新课标北师大版小学科学五年级下册期末考
卷
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪种动物属于哺乳动物？
A. 青蛙
B. 老虎
C. 鲨鱼
D. 蜗牛
2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？
A. 根
B. 叶子
C. 茎
D. 花
3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？
A. 糖
B. 盐
C. 沙子
D. 油
4. 地球围绕太阳旋转的周期是多久？
A. 一天
B. 一年
C. 一个月
D. 一周
5. 下列哪种材料最善于导电？
A. 塑料
B. 木材
C. 金属
D. 玻璃
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 水在0℃时会结冰。

（）
2. 恐龙曾经和人类生活在同一个时代。

（）
3. 食物链中，植物是消费者。

（）
4. 月亮发光是因为它本身能发光。

（）
5. 显微镜是用来观察微小物体的。

（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. 光是由________和________两种颜色混合而成的。

2. 地球上的水循环包括蒸发、________、降水三个过程。

3. 人体最大的器官是________。

4. 在电路中，开关的作用是________电路的通断。

5. 植物的种子是由________、种皮和胚乳组成的。

四、简答题（每题2分，共10分）
1. 简述植物进行光合作用的意义。

2. 描述地球自转和公转的方向。

3. 解释为什么天空是蓝色的。

4. 举例说明什么是物理变化。

5. 简述食物链的基本概念。

五、应用题（每题2分，共10分）
1. 小明用2升的水溶解了200克的糖，求糖水的浓度。

2. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm，求它的体积。

3. 小华的体重是40kg，他想计算自己站在地球表面上的重力，已知重力加速度是9.8m/s²，请帮助他计算。

4. 某种细菌每20分钟分裂一次，求2小时后一个细菌分裂成多
少个细菌。

5. 一个等边三角形的边长是10cm，求它的面积。

六、分析题（每题5分，共10分）
1. 分析影响植物生长的因素有哪些，并举例说明。

2. 讨论为什么节约用水和减少污染对保护水资源很重要。

七、实践操作题（每题5分，共10分）
1. 设计一个简单的电路，要求包括电源、开关、导线和灯泡。

2. 观察并描述一个植物种子的结构，包括种皮、胚乳和胚芽。

一、选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.C
二、判断题：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、填空题：1.红；蓝 2.凝结 3.皮肤 4.控制 5.胚珠
四、简答题：（答题要点，具体答案略）
五、应用题：（具体答案略）
六、分析题：（具体答案略）
七、实践操作题：（具体答案略）
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1. 设计一个实验，验证植物的生长方向受到光线的影响。

2. 设计一个模型，展示地球自转和公转的关系。

3. 设计一个方法，用于测量物体的质量。

4. 设计一个电路，当温度超过一定值时，自动关闭电源。

5. 设计一个方案，用于减少学校内的能源消耗。

九、概念解释题（每题2分，共10分）
1. 解释什么是生态系统。

2. 解释什么是溶解度。

3. 解释什么是遗传。

4. 解释什么是能量转换。

5. 解释什么是光合作用。

十、思考题（每题2分，共10分）
1. 思考为什么生物需要适应环境才能生存。

2. 思考为什么我们需要节约用水。

3. 思考为什么太阳对地球上的生命至关重要。

4. 思考为什么我们需要保护森林。

5. 思考为什么我们需要定期进行体育锻炼。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1. 讨论在日常生活中，我们可以采取哪些措施来保护环境。

2. 讨论为什么科学家需要不断进行实验和研究。

3. 讨论为什么我们需要学习历史。

4. 讨论为什么我们需要遵守交通规则。

5. 讨论为什么我们需要尊重他人的文化和习俗。

一、选择题答案：1.B 2.B 3.B 4.B 5.C
二、判断题答案：1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、填空题答案：1.红；蓝 2.凝结 3.皮肤 4.控制 5.胚珠
四、简答题答案：（答题要点，具体答案略）
五、应用题答案：（具体答案略）
六、分析题答案：（具体答案略）
七、实践操作题答案：（具体答案略）
1. 生物学：包括动植物分类、生态系统的概念、植物的光合作用、食物链的基本概念等。

2. 地球科学：包括地球的自转和公转、水循环、地球上的自然资
源等。

3. 物理学：包括电路的基本概念、物体的质量测量、光的颜色混
合等。

4. 化学科学：包括溶解度、物质的物理变化和化学变化等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
一、选择题：主要考察学生对基础知识的掌握程度，如动植物的
分类、生态系统的概念等。

示例：选择题第一题，要求学生区分哺乳
动物和其他动物，考察学生对动物分类的掌握。

二、判断题：主要考察学生对基础知识的理解和判断能力。

示例：判断题第二题，要求学生判断恐龙是否和人类生活在同一个时代，考
察学生对历史知识的理解。

三、填空题：主要考察学生对基础知识的记忆和理解能力。

示例：填空题第三题，要求学生填写人体最大的器官，考察学生对人体结构
的理解。

四、简答题：主要考察学生对知识的理解和表达能力。

示例：简
答题第一题，要求学生简述植物进行光合作用的意义，考察学生对生
物学知识的理解和表达能力。

五、应用题：主要考察学生运用知识解决实际问题的能力。

示例：应用题第一题，要求学生计算糖水的浓度，考察学生运用化学知识解
决实际问题的能力。

六、分析题：主要考察学生的分析问题和解决问题的能力。

示例：分析题第一题，要求学生分析影响植物生长的因素，考察学生运用生
物学知识解决问题的能力。

七、实践操作题：主要考察学生的实际操作能力和观察能力。

示例：实践操作题第一题，要求学生设计一个简单的电路，考察学生的
实际操作能力。