七里河区学校文化建设实施方案
中小学校园文化建设实施方案
中小学校园文化建设实施方案中小学校园文化建设是培养学生全面发展的重要环节，对于提升学校整体文化氛围和塑造良好校风校貌具有重要意义。
为了推进中小学校园文化建设，本文将从以下几个方面提出实施方案。
一、加强学校文化宣传和引导工作1.组织丰富多样的文化活动：通过举办各类文艺晚会、读书分享会、艺术展览等形式丰富学生校园文化生活，提高学生文化修养和审美素质。
2.开设学生社团：鼓励学生自主组建社团，如音乐社团、美术社团、科技社团等，给学生提供展示自己才艺和特长的平台，同时培养学生的团队协作能力和创新思维。
3.组织文化艺术交流活动：积极邀请校外文化艺术团队进校开展交流活动，如音乐会、戏剧表演、书法比赛等，为学生提供与外界接触的机会，开拓视野。
4.组织学校文化节：定期举办学校文化节，邀请学生自愿参与各类文化竞赛、展览和演出等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
二、加强学校行为规范和校风建设1.制定学校行为规范：制定明确的学生行为规范，包括课堂秩序、校园卫生、社交礼仪等方面，引导学生自觉遵守，养成良好的行为习惯。
2.加强校风行风建设：营造积极向上的校风，培养学生尊师重道的风尚，加强师生之间的沟通和互动，形成和谐的师生关系。
3.推行班级文化建设：组织班级文艺活动、班会主题演讲等，加强班级集体荣誉感，培养学生集体主义精神。
4.加强课堂文化建设：注重培养学生的学习兴趣和主动参与，鼓励多元化的教学方式，创设积极向上的课堂文化氛围。
三、加强学校文化资源建设1.建设文化活动场所：投入经费建设音乐厅、多功能礼堂、美术室等专业场所，为学生展示才艺提供良好的条件。
2.丰富学校文化资源：购置图书、音像资料等文化资源，为学生提供广泛的阅读和查询条件，丰富学校文化内涵。
3.培养专业师资队伍：加强对教师的培训，提升教师的教育教学水平和文化修养，为学生提供专业指导和榜样。
四、加强学生身心健康教育1.开展心理健康教育：组织心理健康知识讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理需求，培养学生健康心态。
校园文化建设规划和实施方案
校园文化建设规划和实施方案校园文化建设规划和实施方案一、规划目标1. 打造浓厚的校园文化氛围，提高学生的文化素养。
2. 丰富学生的校园生活，提供多样化的文化活动。
3. 弘扬校园文化特色，增强学校的影响力和凝聚力。
二、规划内容1. 完善校园文化设施：新建或改造图书馆、音乐厅、艺术展览馆等文化场所，提供良好的学习和展示环境。
2. 加大文化资源投入：增加图书资料、音乐器材、艺术品等文化资源的购置和更新，丰富学校的文化资源库。
3. 设立学生文化团队：成立学生自主选修的文化课程，培养学生的艺术修养和创新精神。
4. 推进传统文化教育：开展传统文化讲座、书法、太极拳等活动，提高学生对传统文化的认识和理解。
5. 举办校园文化节：每年定期举办校园艺术节、文学节等大型文化活动，邀请校外专家、艺术家参与。
6. 增加文化课程开设：开设多样化的文化课程，如音乐、美术、戏剧等，提供学生广泛参与的机会。
7. 实施文化创意项目：鼓励学生开展文化创意项目的设计和实施，激发学生的创造力和创新能力。
三、实施步骤1. 制定详细的实施计划：确定各项具体任务和时间节点，明确责任人和工作内容。
2. 组织相关人员培训：邀请专家进行文化建设方面的培训，提升相关人员的工作能力和专业素养。
3. 成立相应的工作小组：设立校园文化建设工作小组，负责具体方案的实施和相关事务的协调。
4. 开展相关活动：在规划中明确的时间节点，组织各项文化活动，如讲座、展览、演出等。
5. 加强宣传推广：通过校园电视台、校报校刊、校园网等媒体渠道，宣传校园文化建设的理念和成果。
6. 监督和评估工作：定期对文化建设工作进行评估，发现问题及时调整和改进，确保实施效果。
四、预期效果1. 学生的文化素养得到提高，艺术修养和创新能力得到培养。
2. 学校的文化氛围浓厚，学生的学习和生活环境得到改善。
3. 学校的文化活动多样化，各类文化团队和社团活跃起来。
4. 校园文化节等大型活动得到长期化和制度化，成为学校的特色品牌。
2024年学校文化建设工作方案
2024年学校文化建设工作方案一、前言学校文化建设是学校发展的重要方面，具有长远的发展意义。
通过积极的文化建设，可以营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，培养具有社会责任感和创新精神的优秀人才。
为了进一步推进学校文化建设，促进学校的全面发展，特制定2023年学校文化建设工作方案如下：二、总体目标1. 建设具有独特特色的学校文化，形成浓厚的学校氛围；2. 提升师生的文化素养，培养学生的综合素质；3. 建立健全的学校文化管理制度，提高管理水平；4. 增强学校的凝聚力和影响力，提升学校的声誉。
三、主要任务1. 弘扬学校的核心价值观（1）利用晨读、班会等时间，宣传学校的核心价值观，使其贯穿教育教学全过程；（2）组织开展“学校核心价值观主题日”等活动，深入学生思想教育，增强学生的法治意识、社会责任感和公民素质。
2. 健全学校文化活动体系（1）开展各类文化艺术活动，如音乐会、戏剧表演、美术展览等，提高学生的审美能力和艺术修养；（2）组织丰富多彩的体育竞赛活动，提升学生的体育素质和团队协作能力；（3）开展社团活动，鼓励学生参与各类学术、科技、文艺等社团，培养学生的兴趣爱好和综合能力。
3. 打造学校特色文化品牌（1）发挥学校特色，推动学校文化建设向深度和广度发展，形成学校独特的文化品牌；（2）建设学校博物馆、图书馆等文化设施，展示学校的文化成果和发展历程；（3）鼓励教师和学生在学校文化建设中的积极投入，形成学校师生共同创造文化的浓厚氛围。
4. 加强师生文化素养建设（1）开展教师文化素养培训，提高教师的专业水平和文化修养；（2）组织学生参加各类文化素质拓展活动，培养学生的自学能力和综合素质。
5. 建立健全学校文化管理制度（1）完善学校文化建设的组织架构，明确各职责和权责；（2）建立学校文化建设的考核评价机制，激励教职员工积极参与并推动学校文化建设的进程；（3）加强对学校文化建设的监督和检查，确保各项工作的顺利进行。
学校校园文化建设实施方案
学校校园文化建设实施方案我们学校一直致力于校园文化建设，为了推动校园文化建设的深入发展，我们制定了以下实施方案：第一，加强学校文化氛围建设。
通过举办各类文艺活动、讲座、展览等方式，营造浓厚的文化氛围，激发学生的创造力和艺术表现力。
第二，鼓励学生参与文化活动。
可以设置各类文化创意比赛，鼓励学生展现自己的才华，同时也可以设置文化活动志愿者岗位，让更多的学生参与到文化活动的策划和组织中来。
第三，弘扬校园精神。
通过举办主题班会、座谈会等形式，传承和弘扬学校的优秀传统和精神文化，引导学生塑造良好的精神风貌。
第四，营造和谐校园氛围。
制定相应的校园行为规范，加强校园文明建设，提倡友爱互助，努力营造积极向上、和谐美好的校园氛围。
第五，加强师生互动。
鼓励教师和学生之间进行交流，可以开展文化沙龙、师生读书会等活动，促进校园文化建设与发展。
通过以上实施方案，我们相信学校的校园文化建设将会迈上一个新的台阶，为师生们创造更加美好、丰富的学习和生活环境。
这些实施方案可以有效地促进学校文化建设的深入发展。
首先，加强学校文化氛围建设可以丰富学生的课余生活，让他们在参与各种文化活动中得到全面的锻炼和提升。
此外，鼓励学生参与文化活动可以培养学生的艺术修养和表现能力，激发他们的创造力和创新精神。
同样，弘扬校园精神将有助于凝聚学校的凝聚力，提升学校整体文化素质。
而营造和谐校园氛围不仅有利于学生健康成长，也将极大地推动学校文化建设的落实。
最后，加强师生互动有助于改善师生关系，提高教学品质，进一步促进校园文化建设与发展。
通过这些实施方案的贯彻执行，我们相信学校的校园文化将会成为学生们追求知识、追求美好生活的精神家园。
同时，这也将为学校的品牌建设、人才培养和学校整体实力提升提供全面的支持和保障。
在今后的工作中，我们将继续密切配合和稳步推进这些实施方案，不断加强校园文化建设工作，不断提升学校的文化软实力，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
相信在全校师生的共同努力下，学校的校园文化将会迎来全新的发展，焕发出异彩纷呈的光彩。
校园文化建设工作实施方案范文
校园文化建设工作实施方案范文
在当前高校校园文化建设工作中，需要制定一套有效的实施方案，以推动校园文化的蓬勃发展。
下面将从多个方面进行阐述：
一、目标确立：制定校园文化建设的战略目标，明确指导方向，确保工作顺利进行。
二、资源整合：整合校内外资源，充分发挥各方的力量，形成合力。
三、培养师生意识：通过举办各类文化活动、学术讲座等方式，培养广大师生对校园文化建设工作的重要性认识，使之成为共同的责任和义务。
四、强化社区合作：建立校园与社会各界的交流合作机制，共同推动校园文化建设工作。
五、创新文化形式：借助现代科技手段，开发新颖的文化形式，使之更贴近青年学生的审美观念，激发其参与热情。
六、增进文化交流：加强与国内外高校的文化交流合作，引进先进的校园文化理念和项目，提升校园文化建设水平。
七、注重文化输出：通过举办各类文化展览、节庆活动等方式，输出本校独有的文化特色，提升校园文化的传播力和影响力。
以上是校园文化建设工作实施方案的主要内容，只有全面落实才能取得更好的效果，同时也需要不断探索和创新，以适应不断变化的校园环境和学生需求。
第 1 页共 1 页。
学校文化建设工作实施方案
学校文化建设工作实施方案一、明确目标1.培养学生的社会责任感和团队协作能力；2.增强学生的道德修养和文化修养；3.提高学生的创新能力和实践能力；4.建立积极向上的学习氛围和校园文化。
二、加强师资培训1.组织各种形式的培训，提高教师的思想意识和专业能力；2.引导教师关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力；3.鼓励教师参与社会实践和学科竞赛，提高教学水平。
三、完善校园文化1.设计学校文化的标志和口号，传达学校的核心价值观；2.建立学校各类文化活动的规范和制度，形成系统的校园文化；3.组织学生参与各种文化活动，如读书分享会、艺术展览、讲座等，提升学生的文化素养；4.开展学生赛事，如体育运动会、科技创新大赛等，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
四、注重品德教育1.强化学生的思想道德教育，建立健全的学生行为规范和纪律制度；2.注重情感教育，关心学生的情感需求，培养学生的情商和人际交往能力；3.增设社会实践课程，引导学生参与公益活动，提高学生的社会责任感。
五、激发学生创新能力1.建立创新教育的机制和平台，鼓励学生提出创新项目和解决问题的方法；2.组织学生参加科技创新大赛和创业训练营，提高学生的创造力和实践能力；3.为学生提供创新资金和资源支持，营造良好的创新氛围和学习环境。
六、加强家校合作1.制定家校共同参与学生文化建设的计划，加强家庭教育和学校教育的衔接；2.开展家长学校，组织家长参与学校的文化活动和讲座，提高家长的教育水平；3.定期组织家长会，协商学生的学习和成长问题，共同解决困惑和挑战。
七、评估和改进1.建立学校文化建设的评估指标体系，对学校文化建设的成效进行定期评估和改进；2.开展学生满意度调查，了解学生对学校文化建设的评价和需求，针对性的进行改进；3.建立学生思维导图和学习档案，追踪学生的学习和成长情况，为学生提供个性化的教育服务。
通过以上实施方案的制定和落实，我相信学校文化建设将取得显著的成效，学生的综合素质将得到全面提升，学校的整体教育水平也将得到进一步的提高。
校园文化工作建设实施方案
校园文化工作建设实施方案一、背景与意义：学校作为学生学习、成长的重要场所，校园文化工作的建设对于提升教育教学质量、培养学生健康发展、增强学校软实力具有重要意义。
学校要树立以人为本的教育理念，加强校园文化建设，打造具有鲜明特色的校园文化，培养学生的综合素养和社会责任感，促进学校整体发展。
二、基本原则：1.立足学校实际，因地制宜。
校园文化建设要根据学校的实际情况和特点，结合师生需求和社会需求，制定合理的实施方案。
2.注重全员参与，形成共识。
校园文化建设需要全体师生员工的共同努力，在广泛征求意见的基础上形成共识，实现全员参与。
3.持续改进，注重实效。
校园文化建设工作要持续改进，不断完善，重视实效，确保取得明显成效。
三、具体措施：1.开展丰富多彩的文化活动。
组织文艺演出、读书分享、讲座讨论等多种形式的文化活动，激发师生的学习兴趣，丰富校园文化生活。
2.加强师生文化素质培养。
定期开展文化素质培训，提升师生的文化修养和人文素养，引导他们树立正确的价值观念。
3.打造校园文化品牌。
通过举办校园文化节、校园艺术团队表演等活动，打造独特的校园文化品牌，增强学校的影响力和凝聚力。
4.建设优质的文化环境。
注重校园文化建设的氛围营造，美化校园环境，完善文化设施，营造和谐宜人的学习氛围。
5.推进美育工作。
加强美术、音乐、舞蹈等艺术教育，培养学生的审美能力和创造力，促进学生成为具有文化自信的时代新人。
6.弘扬校园正能量。
引导师生关注社会热点、时事问题，倡导积极向上、勇担责任的校园正能量，推动校园文明建设。
四、工作保障：1.加强组织领导。
建立健全校园文化工作领导小组，明确责任分工，强化统筹协调。
2.优化资源配置。
合理配置文化建设经费和人力资源，提高资源利用效率，确保校园文化工作的顺利开展。
3.加强宣传推广。
通过校园媒体、网络平台等渠道，广泛宣传校园文化工作的重要性和成效，营造良好的宣传氛围。
4.建立考核评估机制。
建立健全校园文化工作的考核评估机制，及时总结经验，发现问题，进一步完善工作措施。
学校文化建设实施方案（二篇）
学校文化建设实施方案一、背景和意义文化建设是学校发展的重要支撑和保障，它涉及学校的价值观、精神风貌、教育理念等方方面面，对于培养学生全面发展、提高教育质量具有重要意义。
通过加强学校文化建设，可以提升学校的整体形象和声誉，增强学生的自尊心和归属感，构建和谐、积极向上的学校氛围。
二、目标和原则1. 目标：以培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，通过学校文化建设，促进学生全面发展，优化育人环境，提高教育教学质量。
2. 原则：以学生为中心，注重科学性、实效性和可持续性，注重个性发展和社群建设相结合，注重中外文化交流和融合。
三、实施步骤1. 规划设计阶段（1）制定学校文化建设的总体规划，明确建设目标、任务和时间节点。
（2）开展学校文化建设调研，了解学校文化现状和需求，确定重点改进和发展方向。
（3）组织专家和学者进行学校文化建设论证，形成可行性研究报告。
2. 文化氛围打造阶段（1）加强学校的阳光心理教育，举办学生心理健康活动，组织专家讲座，提升学生心理素质。
（2）开展校园文化创意活动，组织学生参与绘画、摄影、音乐等活动，展示学生的艺术才华和创新能力。
（3）建设学校图书馆、美术馆、艺术剧院等文化设施，为学生提供学习、交流和展示的平台。
3. 师生互动发展阶段（1）建立导师制度，每位教师带领一批学生，定期进行心灵交流和指导，促进学生的成长和发展。
（2）建立学生会、社团组织等学生自治机构，提供学生参与学校管理的平台，培养学生的组织能力和领导才华。
（3）举办文化交流活动，邀请校外的文化名人、艺术家等来校举办讲座、展览等活动，丰富学生的文化阅历。
4. 文化建设评估阶段（1）建立评估指标体系，对学校文化建设进行定期评估和反馈，及时发现问题并进行改进。
（2）与其他学校进行比较和交流，学习借鉴其他学校成功的文化建设经验。
（3）对学校文化建设进行总结和宣传，通过校内校外的渠道展示学校的文化建设成果。
四、资源保障1. 人力资源：加强师资队伍建设，提供教师专业发展和培训机会，培养具有文化建设意识和能力的教师。
学校文化建设实施方案
学校文化建设实施方案
学校文化建设是学校管理工作的重要内容，也是学校教育教学的重要组成部分。
为了促进学校文化建设的深入发展，提高学校文化建设的质量，我们制定了以下实施方案。
一、加强师生文化建设。
1.组织丰富多彩的文化活动，如朗诵比赛、书法比赛、绘画比赛等，营造浓厚
的文化氛围。
2.开展文化艺术培训班，提高师生的文化艺术修养，增强文化自信。
3.设立文化艺术团队，举办精彩的文艺演出，展示学校文化魅力。
二、加强学校文化建设宣传。
1.建立学校文化建设宣传栏，定期发布学校文化建设动态，宣传学校文化建设
成果。
2.利用校园广播、校园电视台等媒体，进行学校文化建设宣传，让更多人了解
学校文化建设的重要性和成果。
3.利用新媒体平台，如微信公众号、学校网站等，开展线上宣传，扩大宣传影
响力。
三、加强学校文化建设管理。
1.建立健全学校文化建设工作机制，明确责任分工，形成工作合力。
2.加强学校文化建设工作考核，建立绩效考核制度，激励相关工作人员积极投
身文化建设工作。
3.加强学校文化建设资金投入，确保文化建设工作的顺利开展。
四、加强学校文化建设研究。
1.建立学校文化建设研究机构，开展学校文化建设相关课题研究，推动学校文化建设理论和实践的深入发展。
2.组织学校文化建设研讨会，促进学校文化建设经验交流，提高学校文化建设的创新能力。
通过以上实施方案的落实，我们相信学校文化建设将会迈上一个新的台阶，为学校的发展注入新的活力，为师生的成长提供更加丰富多彩的文化氛围。
让我们共同努力，为学校文化建设贡献自己的力量！。
学校文化建设工作实施方案(精选6篇)
学校文化建设工作实施方案（精选6篇）学校文化建设工作实施方案篇1一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。
开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
二、工作目标1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、具体目标：①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
三、本学期的工作要点：(一)营造读书氛围阅读需要氛围，这氛围需要营造。
为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。
2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。
校园文化建设规划和实施方案
校园文化建设规划和实施方案校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。
加强校园文化建设，对于营造优良的育人环境、促进学生全面发展具有重要意义。
为了进一步推进校园文化建设，特制定本规划和实施方案。
一、校园文化建设的目标1、营造积极向上的校园氛围，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2、传承和弘扬优秀的传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
3、促进师生之间的交流与合作，形成和谐的人际关系。
4、打造具有特色的校园文化品牌，提升学校的知名度和影响力。
二、校园文化建设的原则1、育人性原则校园文化建设要始终围绕育人这一核心目标，将文化建设与学生的思想道德教育、知识技能培养相结合，促进学生的全面发展。
2、特色性原则结合学校的历史传统、地域文化和办学特色，打造具有独特个性的校园文化，避免千校一面。
3、整体性原则校园文化建设是一个系统工程，要从物质文化、精神文化、制度文化等方面进行整体规划和设计，使各个方面相互协调、相互促进。
4、参与性原则鼓励师生积极参与校园文化建设，充分发挥师生的主体作用，让校园文化真正成为师生共同创造和享有的精神家园。
三、校园文化建设的内容1、物质文化建设（1）校园环境美化加强校园绿化工作，种植各类花草树木，营造优美的自然环境。
合理规划校园布局，设置文化景观、雕塑、宣传栏等，打造具有文化内涵的校园空间。
（2）教学设施完善更新和完善教学设备，建设现代化的多媒体教室、实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习条件。
（3）校园标识系统设计统一、规范、富有特色的校园标识系统，包括校徽、校训、校歌、校服等，增强师生的认同感和归属感。
2、精神文化建设（1）校训、校风、教风、学风建设提炼和确定具有本校特色的校训、校风、教风、学风，并通过多种形式进行宣传和教育，使其深入人心。
（2）学校精神培育培养和弘扬学校的精神文化，如团结协作、开拓创新、追求卓越等，形成共同的价值追求。
学校文化建设实施方案
学校文化建设实施方案引言：学校文化建设对于提高教育质量、培养学生综合素质、营造和谐校园氛围具有重要作用。
本文旨在制定一套学校文化建设实施方案，以实现学校全面发展的目标。
一、目标和原则1.目标：通过文化建设，使学校成为具有先进文化理念、鲜明特色和浓厚人文氛围的学习圣地，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
2.原则：以人为本，培养学生的社会责任感和创新能力；以特色为基础，打造学校独具特色的文化品牌；以教师为中心，提升教育教学水平和专业能力。
二、核心内容和任务1.树立理念：通过开展主题教育活动、组织教师座谈等形式，引导全体教职工树立“人人为我，我为人人”的价值观念，倡导尊重、友爱、公正、奉献的核心价值观。
2.创造文化氛围：建设校园文化墙，定期开展文化艺术展览和表演，举办校园文化节等活动，激发学生的艺术创造力和审美能力，丰富校园文化内涵。
3.培养学生素养：开设学校课程，并组织学生参与社会实践活动，培养学生的创新能力、沟通能力和合作能力；注重培养学生的体育、音乐、美术等特长，提高学生的综合素质。
4.提高教师素质：组织教师参加教育教学培训，定期开展教育教学研讨活动，提高教师的专业能力；鼓励教师进行教学研究，推广优质教学资源。
5.加强家校合作：开展家长教育活动，加强家校沟通，提升家长的教育意识和教育能力，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
三、实施步骤1.制定计划：根据学校实际情况，制定学校文化建设实施计划，明确任务分工和时间节点。
2.宣传推广：通过校园广播、校报、微信公众号等宣传媒体，向师生家长宣传推广学校文化建设并征集意见和建议。
3.培训教师：邀请专家进行教师培训，提升教师教育教学水平和专业能力，引导教师树立正确的教育观念。
4.举办活动：组织学生参与各类文化艺术活动，如文化展览、文艺晚会、讲座等，增强学生的文化素养和艺术欣赏能力。
5.监督评估：建立学校文化建设监督评估机制，定期对学校文化建设工作进行评估，及时发现问题并提出改进措施。
学校文化建设实施方案
学校文化建设实施方案第1篇学校文化建设实施方案一、背景分析随着我国教育事业的蓬勃发展，学校文化建设在学校教育中的地位日益凸显。
加强学校文化建设，有利于提升学校内涵，培养学生全面发展，满足社会对高素质人才的需求。
结合我国教育政策及学校实际情况，特制定本实施方案。
二、目标定位1. 总体目标：通过学校文化建设，形成具有特色的校园文化，提升学校整体教育质量，为学生提供全面发展的良好环境。
2. 具体目标：（1）构建和谐的师生关系，营造尊重、关爱、互助的校园氛围。
（2）丰富校园文化活动，提高学生综合素质。
（3）加强学校与家庭、社会的互动，形成共同育人的良好格局。
三、实施路径1. 师德建设（1）加强师德教育，树立教师良好形象。
（2）开展师德师风建设活动，提升教师职业道德水平。
（3）建立师德考核评价体系，将师德表现作为教师评优评先的重要依据。
2. 课程建设（1）整合国家课程、地方课程和校本课程，构建符合学校实际的课程体系。
（2）注重课程实施，提高课堂教学质量。
（3）加强课程评价，促进学生全面发展。
3. 环境建设（1）优化校园环境，提升校园文化品味。
（2）加强校园文化建设，形成特色鲜明的校园文化。
（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
4. 活动建设（1）开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生兴趣爱好。
（2）加强学生社团建设，提升学生自我管理能力。
（3）举办各类比赛，激发学生竞争意识。
5. 社会实践（1）加强学校与家庭、社会的联系，共同组织学生参加社会实践活动。
（2）开展志愿服务活动，培养学生社会责任感。
（3）组织学生参加校外竞赛、交流活动，拓宽学生视野。
四、保障措施1. 组织保障：成立学校文化建设领导小组，明确各部门职责，确保工作落实。
2. 制度保障：制定学校文化建设相关制度，规范各项工作开展。
3. 人力保障：加强师资队伍建设，提高教师文化素养。
4. 经费保障：加大经费投入，保障学校文化建设所需资金。
5. 沟通保障：加强家校沟通，形成共同育人的良好氛围。
学校文化建设发展规划实施方案
学校文化建设发展规划实施方案学校文化建设发展规划是指学校为了推动学校文化的发展，提高学校办学品质，培养学生全面发展的能力而制定的长期发展方向和具体实施措施。
本文将以____字的篇幅，介绍学校文化建设发展规划的实施方案。
一、规划目标：1. 借鉴国内外先进的学校文化建设经验，打造校园文化品牌，提升学校的影响力和美誉度；2. 培养学生的创新能力和综合素质，促进学生成为具有社会责任感、创新能力和领导力的新时代青年；3. 加强学校师生的文化认同和团队凝聚力，营造和谐、包容、创新的学校文化氛围；4. 提高学校的管理水平和服务能力，实现良性循环的发展。
二、规划内容：1. 文化理念宣传与树立通过开设相关的讲座、研讨会、座谈会等形式，倡导校园文化建设的重要性，树立校园文化建设的理念，并通过各种媒体宣传校园文化建设的成果和亮点。
2. 校园文化活动的丰富多样化组织各类文化活动，如校园音乐会、话剧演出、舞蹈表演等，以丰富校园文化生活。
同时鼓励学生参加社团活动、比赛、志愿者服务等，提高学生综合素质。
3. 建设学校文化品牌通过标志性建筑、校园雕塑、校园景观等形式，打造学校独特的文化标识，提高学校的知名度和影响力。
同时，建设学校的校园文化馆，展示学校的历史、发展成果等，让师生深入了解学校的文化传统。
4. 师生的素质提升加强教师的师德师风建设，推动教师参与校园文化建设的积极性，提高教师的教育教学水平和专业素养。
同时，组织师生参加各种培训、讲座，提高学生的创新能力和综合素质。
5. 文化资源的整合与开发整合学校内外部文化资源，与社会资源进行合作，丰富校园文化的内涵。
同时，鼓励学校师生参与社会公益活动、实践实习，积累社会经验，拓宽视野。
三、实施步骤：1. 制定规划方案由校园文化建设领导小组组织编制学校文化建设发展规划方案，明确目标、任务和实施措施。
2. 资金筹措学校需要制定相应的资金筹措方案，增加专项资金投入，引导社会资源的参与。
3. 各项工作的具体落实根据规划方案，各相关部门负责具体工作的实施，建立相应的管理机构和流程，确保各项工作有序推进。
学校文化建设实施方案
学校文化建设实施方案一、前言学校文化建设是推进学校内外部各项工作的有效手段。
学校文化建设涉及学校各个方面，而且需要全体师生的共同参与和努力。
建设良好的学校文化可以改善学校内部的师生关系，提高教育教学水平，促进了学校长足发展。
本文将介绍一些学校文化建设的实施方案。
二、学校文化建设的重要性1.建设积极向上的学校文化有助于改善学校师生关系，增强学校的凝聚力和向心力。
2.良好的学校文化可以促进教育教学水平的提高和教育质量的提升。
3.有利于推动学校改革和发展。
4.建设学校文化可以塑造学校的品牌形象，提高学校的知名度和美誉度。
三、学校文化建设的实施方案1. 建设校园文化墙校园文化墙是展示学校文化形象和宣传学校发展成就的重要平台，其主要内容包括学校历史文化、学校品牌形象、学校发展文化等。
学校应该根据自身特点开展有针对性的文化墙建设工作，营造出学校特有的文化氛围。
2. 开展基础教育文化讲座基础教育文化讲座是培养学生人文素养、提高文化修养和文化素质的有效途径。
学校可以邀请社会名人、专家学者等开展主题讲座，通过传递文化知识、文化技能和文化精神，来提高学生对文化的认识和理解。
3. 打造学校文化品牌学校文化品牌是学校品牌建设的重要内容。
学校应该根据自身的特点和办学目标，定位自己的品牌形象，展示自己的魅力和特色，扩大学校知名度和美誉度。
4. 开展校园文化活动校园文化活动是学校文化建设的重要内容。
学校可以组织各种有特色、有意义的文化活动，如文艺汇演、书画比赛、诗歌朗诵、语文讲座等，扩大学生的文化视野和文化认知。
5. 建立学校文化评价体系学校文化建设的效果需要进行评价，建立科学的评价体系是必不可少的。
学校应该根据自身的文化建设目标和需求，制定相应的文化评价指标和方法，对学校文化建设的效果进行定量和定性的评估，为下一步的文化建设提供依据和参考。
四、总结本文介绍了学校文化建设的实施方案，包括建设校园文化墙、开展基础教育文化讲座、打造学校文化品牌、开展校园文化活动、建立学校文化评价体系等方面。
学校文化建设实施方案（三篇）
学校文化建设实施方案(二)校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
校园文化建设活动，为学校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。
现特制定我校校园文化建设实施方案。
一、指导思想落实____，以上级领导部门有关大力加强中小学校园文化建设的要求为依据，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性____力和办学特色的校园文化。
二、工作目标我校校园文化建设将围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容(一)强化校园文化管理1、成立校园文化建设领导小组。
由林仁柱校长担任组长，李海军副校长任副组长，刘红艳、张士文、____、刘勇、李廷发为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要，筹集校园文化建设专项基金。
(二)营造校园文化氛围1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟宣传橱窗、黑板报、图书室等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，继续办校报《引航》等。
6、结合本校实际，通过制定校训、校本培训、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
(三)开展校园文化教育1、成立美术、球类、田径、舞蹈、音乐、武术等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《小学生日常行为规范》教育、《中小学生守则》及法制教育。
学校文化建设实施方案
学校文化建设实施方案学校文化建设实施方案一、前言学校文化建设是学校管理和发展的重要组成部分，具有深远的影响力。
通过加强学校文化建设，可以提高学生的道德素质和文化修养，培养学生积极向上、自信自主、关爱他人的良好品质，为学生的终身发展打下坚实的基础。
因此，制定与实施学校文化建设方案是非常重要的。
二、目标1.培养学生爱国、励志、诚信、友善的核心价值观。
2.营造良好的学习氛围，激发学生学习兴趣和动力。
3.加强学校文化的传播和推广，弘扬优秀传统文化。
三、具体措施1.开展主题教育活动。
通过举办各种形式的主题教育活动，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，推动学生树立正确的人生目标和价值追求。
2.建立班级文化。
每个班级都应建立自己的特色班级文化，促进同学之间的交流和互动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.开展文化艺术活动。
定期组织音乐会、话剧赛和美术比赛等文化艺术活动，激发学生的艺术创造力和表达欲望，提升学生的审美水平和艺术素养。
4.加强学校文化的宣传和推广。
通过学校网站、校报、公告栏和学校广播等媒介，宣传学校的优秀文化和先进典型，增强学生的文化认同感和自豪感。
5.加强师德师风建设。
加强对教师的师德师风教育，培养教师的专业素养和职业操守，树立良好的教育形象。
6.加强家校合作。
通过家长会、亲子活动等形式，加强学校与家庭之间的互动与合作，形成共同关注学生成长的良好氛围。
四、保障措施1.加强领导。
学校领导要高度重视文化建设工作，定期召开会议，研究推动学校文化建设的具体措施和工作进展。
2.培训教师。
学校要组织教师参加有关文化建设的培训，提高教师的文化素养和教育教学水平。
3.协调资源。
学校要充分调动各方资源，发挥各方力量，形成学校文化建设的合力。
4.加强评估。
学校要定期进行文化建设的评估，及时发现问题和困难，并采取相应的改进措施，确保文化建设工作的有效进行。
总之，学校文化建设是一项长期的工作，需要学校全体师生、家长和社会各界的共同努力。
中小学校园文化建设工作实施方案
中小学校园文化建设工作实施方案一、背景与目标中小学校园文化建设是为了培养学生的综合素质、培育良好的道德品质、增强学校凝聚力和文化影响力而进行的一系列工作。
本方案旨在打造良好的学习环境、丰富学生的学习和生活内容、促进师生间的交流与互动，进一步提升学校的整体实力和声誉。
二、工作内容1.构建学校的核心价值观通过宣传教育活动，明确学校的核心价值观，引导学生树立正确的道德观念、价值观念和行为准则。
2.丰富学生的课外活动开展丰富多样的学生社团活动，如学生自治组织、文学社、科学社、艺术团等，满足学生的多元需求，提供平台培养他们的兴趣爱好和专长。
3.加强班级文化建设组织开展班级文化建设活动，如班级主题展览、班级文化节等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
4.推进师生互动开展师生间的互动交流活动，如家庭开放日、师生篮球赛、读书分享会等，拉近师生间的距离，增进师生之间的了解与信任。
5.营造艺术氛围举办音乐会、舞蹈演出、话剧表演等艺术类活动，提高学生的艺术欣赏能力和表演水平，培养他们的审美情趣。
6.开展爱心公益活动组织学生参与社区志愿服务、义卖活动等，培养学生的社会责任感和公益意识，让学生为社会做贡献。
三、实施步骤1.制定工作计划根据学校实际情况和工作目标，制定详细的实施计划，明确各项工作的时间节点和责任人。
2.明确责任分工成立校园文化建设工作小组，明确各个成员的职责分工，确保工作有序、高效地进行。
3.开展宣传教育活动通过开展主题班会、班级教育活动、文化讲座等方式，向全体师生普及学校的核心价值观和文化建设工作的意义。
4.建设学生社团组织学生参与社团招募、社团活动规划与组织，提供充足的资源支持，提升学生社团的活跃度和影响力。
5.组织班级文化建设活动鼓励班级开展各种有益的文化建设活动，如班级规章制度的制定、主题展览的策划与搭建等。
6.定期举办师生互动活动每学期至少举办一场师生互动活动，营造融洽的师生关系，增进双方的互信和了解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七教发〔2012〕7号关于印发《兰州市七里河区中小学学校文化建设实施方案》的通知区属各学校：现将《兰州市七里河区中小学学校文化建设实施方案》印发给你们，请遵照执行。
附件：兰州市七里河区中小学学校文化建设实施方案七里河区教育局2012年3月6日附件：兰州市七里河区中小学学校文化建设实施方案学校文化是学校的精神生命和教育灵魂，是学校办学理念、培养目标、学校精神、教育使命、制度规范和行为方式的综合体现，是凝心聚力、推进学校更好更快发展的重要保证，也是提升学校在社会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。
加强学校文化建设，有助于塑造学校精神，有助于促进学校内涵发展，有助于形成办学特色，也有助于学校办学竞争力的提高。
为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，全方位实施素质教育，全面提高教育质量，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进师生健康和谐发展，根据中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和兰州市教育局关于《兰州市学校文化建设试点工作实施方案》的有关要求，结合我区学校实际，特制定本实施方案。
一、学校文化建设的指导思想以马克思主义世界观、人生观、价值观和科学发展观为指导，以中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的精神为指引，以“文化立校、打造品牌”为宗旨，以继承创新中华民族优秀文化、吸纳融会世界各国先进文化、先进的符合时代发展潮流的办学理念为导向，全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面创新人才培养模式、全面提高教育质量为出发点和归宿，以贯彻落实国家、地方、学校三级课程方案为基本载体，通过塑造学校精神力、执行力和形象力，积极构建理念先进、底蕴深厚、内涵丰富、品位高雅和个性鲜明的现代学校文化，办好每一所学校，教好每一名学生，提升每一名教师的教育幸福感，走内涵式发展之路，增强教育发展软实力，建设富有教育文化个性的特色学校，全面提升学校的教育品质和文化品位，创造出尽可能多的优质教育资源，努力打造教育品牌学校，推动全区教育获得公平而优质的均衡发展，满足人民群众不断增长的对优质教育的需求。
二、学校文化建设的总体目标学校文化建设从本质上说就是建设一种人本的、人性的、人文的教育文化。
文化建设的总体目标是：从2012年起，全面塑造学校的精神力、执行力和形象力，通过总体规划，分批试点，自主申报，自立标杆，逐个培育，分年验收的办法，用3年时间，分别创建8所全市和30所全区“理念先进、底蕴深厚、内涵丰富、品位高雅、个性鲜明”的学校文化建设示范校，努力形成学校核心竞争力，造就一批市区学校文化建设示范性学校和省市文化品牌学校，整体带动全区中小学、幼儿园的文化建设迈上新台阶。
三、学校文化建设的基本原则学校文化建设必须坚持先进性、以人为本、实践性、整体性、特色性质量性、发展性和品牌性原则。
（一）先进性原则。
学校文化建设必须用科学的文化观和社会主义核心价值观来引领，必须立足于继承创新中国优秀传统文化，吸纳融会世界先进文化，高度重视未来社会发展方向。
坚持以人为本，全面发展。
（二）以人为本原则。
学校文化中的建设者和继承者是教师和学生，文化建设的出发点和归宿也是为了学生和教师的发展。
重视人在学校文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为学校文化建设的主要任务。
学校文化的建设将始终本着以师生发展为根本目的，精心安排设计，求得本质的提升。
（三）实践性原则。
学校文化重在建设，重在实践。
学校要开展符合学生特点、引导学生素质提升的各种文化活动，让学生在喜闻乐见的校园文化活动中受到教育，让学校的文化建设来自于学生实际，在实践中提升和发展。
（四）整体性原则。
学校文化要准确定位，灵魂附体，要把学校文化建设作为一个系统工程，统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
学校将从整体着眼，在学校工作的各个方面渗透“校魂”，让学校文化建设能够在学校的各项工作中得到体现。
（五）质量性原则。
学校文化建设必须以教育质量为核心，全力打造高效课堂，突出课程文化建设、师资队伍建设和评价制度建设。
（六）特色性原则。
把“立魂”、“定规”、“树形”作为学校文化建设的主题，创新学校文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内容和形式，在传统中挖掘新意，融合传统与创新，为校园文化建设注入生机与活力。
（七）发展性原则。
学校文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现教育发展潮流，培育时代精神的教育精华。
学校文化既要注重积累积淀，更要善于深化和升华。
（八）品牌性原则。
学校文化建设必须要挖掘学校历史积淀，立足学校资源，持续努力，最终形成稳定的办学特色和教育品牌。
四、学校文化建设的宏观策略学校文化属于国家历史文化传统和当代中外文化交融发展的子系统。
学校文化建设不能脱离古今中外优秀的文化遗产，也不能忽视当地社会、未来社会对学校人才培养的需求。
学校文化建设必须紧紧围绕社会主义核心价值观，从宏观上把握当代文化发展的战略方向，充分利用古今中外优秀文化传统丰富学校发展内涵。
（一）学校文化建设必须继承中国古代优秀传统文化。
学校文化建设必须对中国古代传统文化很好地继承，古为今用，并有所创新。
包括对诸子百家、二十四史、诗书画塑、医武数术、匠作制器等传统文化形式的现代意义等都应有所挖掘，在学校文化中得到更好的体现。
（二）学校文化建设必须弘扬近代中国百折不挠的民族精神。
近代以来，中华民族在痛苦屈辱中自我抗争、自我更新，自我反思，形成了新的精神传统，学校文化建设必须对这一新传统给予高度弘扬，以不断激励广大师生增强危机感和凝聚力。
（三）学校文化建设必须总结、凝聚和传播当代中国的时代精神。
当代中国进入改革开放和民族复兴的伟大历史阶段，学校文化建设必须紧紧把握时代脉搏，弘扬正气，鞭挞丑恶，求真求美，向上向善。
（四）学校文化建设必须学习、借鉴和融会世界各国先进文化。
学校文化建设必须具有国际视野，对于西方文化中的科学、理性、自由、民主、人权、平等、法治、正义、个性、效能、服务等先进理念，尤其要注意博采约取，融会贯通，为我所用。
（五）学校文化建设必须适应未来社会发展要求。
学校教育是为未来社会培养人才，学校文化建设必须突出超前意识、忧患意识、预警意识、机遇意识、创造意识，让知识经济、信息产业、文化产业、后工业社会、生态文明、低碳生活、简约主义等新观念在学校文化建设中占有一席之地。
（六）学校文化建设必须大力学习和实践古今中外优秀的教育思想。
学校文化建设最直接见效的途径是学习、宣传和实践古今中外优秀的教育思想，学校校长、教师必须把一些著名教育家的著作当作案头书，把他们的格言当作座右铭，把他们的教育思想当作工作的指南针。
（七）学校文化建设必须注意弘扬地方本土文化。
地方本土文化是学校文化建设的重要基础。
兰州地区特殊的地理历史所形成的坚韧、淳朴、执着、尚武、爽直、包容等文化性格，以及近代以来我市区工业化、城市化发展的艰难历程和国家实施西部大开发战略中我市、区的发展方向，应当成为我区学校文化建设认真挖掘的宝贵财富。
（八）学校文化建设必须引进企业管理经营理念和操作策略。
现代企业管理经营理念具有普遍适用性。
很多学校和教育机构已经通过引进企业识别系统（CIS）、国际质量认证体系（ISO9000）和“学习型组织”等企业管理模式，较快地形成了教育品牌，学校识别系统（SIS）的推广使用方兴未艾。
我区学校文化建设必须向企业管理借智慧，不断提升学校发展内涵和社会影响力。
五、学校文化建设的基本路径优秀的学校文化可以通过积极主动的策划和实践而形成。
明确学校文化的策划和建设路径可以将学校的文化建设引入绿色通道，较快地形成推动文化建设的精神力、执行力和形象力，从而整体提升办学的品质。
（一）精神力的塑造学校文化的生命力就在于其无法比对和仿效的战略个性，而要建立起这种战略个性，首要前提就是必须确立鲜明而独特的、具有哲学意蕴的核心理念，并以其统领所有办学行为。
1.学校要有用于指导教育教学行为与管理经营活动的核心理念，并将核心理念贯穿到学校所有办学思想之中。
2.学校要有体现学校存在理由和价值的学校使命，并落实到学校一切工作之中。
3.学校要有被学校成员广泛认同和信守的学校精神，包括群体风尚、思想境界。
4.学校要有办学规模、办学层次、办学类型等方面基于现实和未来趋势做出的方向性选择的学校定位和战略规划，不断增强办学的前瞻性、目的性、科学性、可调控性。
5.学校要有体现未来理想和长远发展蓝图、并为全校师生高度认同的学校愿景。
6.学校要有对全校师生具有规范、警策与导向作用的校训和学校口号。
7.学校要有体现上述基础理念的学校宣言、格言和师生誓词。
（二）执行力的塑造1.学校制度文化建设制度是学校的文化契约，是学校管理者和师生共同遵守的行为准则，制度建设是提高文化执行力的前提条件。
（1）按照民主程序制定公布完善的学校章程，作为学校科学管理的最高依据，并定期修订。
（2）学校要有科学的发展规划和实施纲要，发展定位明确，发展愿景得到绝大多数师生高度认同；（3）学校要审视目前的机构设置、功能和名称，决定是否进行必要的合并、拆分、充足或增设，合理确定层级化或扁平化的管理模式，并进一步明确各机构的行政职能和服务职能。
（4）学校要不断完善和调整学校制度建设的理念和方向，加强制度的人性化、民主化、规范化、效能化、信息化等时代特征。
要梳理原有制度规范，从学校战略管理、行政管理、人力资源管理、课程与教学业务管理、学生管理、后勤管理、党群组织管理等方面对其进行科学分类，理清管理思路，补充制度缺失，提升制度品质和效能。
（5）编制教师手册和学生手册，作为全校师生的行动指南和传播学校文化的载体。
其中教师手册要包括学校概况、办学理念、学校愿景、教师誓词、工作管理、人力资源管理、教学建议、专业培训、薪酬制度、奖惩制度、危机处理、国家相关法律法规等；学生手册要包括学校概况、办学理念、学生誓词、学生守则与规范、校规校纪、入学指引、学生权利与义务、生涯规划、社会生活指导、校园安全指南等。
2. 学校课程文化建设课程是学校相对于其他组织特有的活动形式，课程文化是学校文化建设的基础和根本。
（1）学校要确定体现学校愿景与使命的课程理念和课程目标，学校课程理念和课程目标要关注人的生命和精神并指向终身学习，对广大师生具有明显激励作用。
（2）学校课程实施要严格执行国家课程计划，要特别重视地方课程、校本课程、选修课程、活动课程、隐性课程的开发和实施。
（3）学校必须坚持开展大课间活动、课外文体活动，确保学生每天1小时锻炼时间。
（4）学校要有计划地定期开展有主题的系列教育活动，如定期举办读书节、艺术节、科技节、心理健康节、教学开放周、家长接待日等，这些活动要以学生自主设计、自主管理为主，以营造浓郁的校园文化氛围。