2019-2020最新八年级物理下册9、2牛顿第一定律练习无答案新版苏科版_word版

——教学资料参考参考范本——
2019-
2020最新八年级物理下册9、2牛顿第一定律练习无答案新版
苏科版_word版
______年______月______日
____________________部门
一、预习目标
1.建立惯性概念,会解释惯性现象;
2.能区别力和惯性,能区别惯性和惯性定律.
二、导学流程
活动一：观察与思考1．课前做一做课本图9-5中的(a),下面的棋子被尺子打出去,上面的棋子会怎样?
.
2.汽车突然启动时,车中的人会怎样?.
3.汽车突然刹车时,车中的人会怎样?.
活动二：总结
1．原来静止的物体具有保持的性质,原来运动的物体具有保持原有的速度做的性质.
2．物体具有保持的性质称为惯性.
活动三：怎样理解惯性?
1．一切物体都有惯性，惯性是物体本身所固有的，与别的物体是否存在；
2．惯性与物体本身是否运动、运动快慢、是否受力、受力大小无关，其大小只与物体的有关；
3．我们能说一个物体受到力的作用，但绝不能说一个物体受到了惯性的作用，而可以说物体惯性.
4．惯性是物体本身所固有的；牛顿第一定律又叫做惯性定律，是物体在不受任何外力的作用时由于而表现出的.
活动四：设计实验研究解释惯性现象
(1)小车突然启动,木块倒向 (2)运动的小车遇障碍,木块倒向
(3) 突然打击纸片结果:.
活动五：总结解释惯性现象的一般步骤
1．研究对象（关联物体）原来处于状态；
2．受到外力后，运动状态发生了怎样的改变；
3．研究对象由于惯性将保持原来的状态不变，最终出现什么现象.活动六：试运用步骤解释一个惯性现象
a)惯性现象：
b)解释：
活动七：阅读《生活.物理.社会》,总结交通安全的一些重要措施,从惯性的角度说明这些规定的合理性.如:
活动八：完成“WWW”1、2、3题.
《9.2牛顿第一定律》教案(2)
一、教学目标
1.建立惯性概念,会解释日常生活中的惯性现象.
2.能区别力和惯性,能区别惯性和惯性定律.
二、教学重难点
教学重点:1.惯性概念.
2.惯性现象的实际应用.
教学难点: 惯性概念的建立.
三、教学资源
棋子,直尺,小车,木块,玻璃杯,玻璃板,水,小锤.
四、教学设计自主空间
(一)引入新课
1.牛顿第一定律的内容:
2.课前做一做课本图9-5中的(a),下面的棋子被尺子打出去,上面的
棋子会怎样?
3.汽车突然启动时,车中的人会怎样?
4.汽车突然刹车时,车中的人会怎样?
(二)新课教学
1.原来静止的物体具有保持静止的性质,原来运动的物体具有保持
原
有的速度做匀速直线运动的性质.
2.物体具有保持原来运动状态不变的性质称为惯性.
3.怎样理解惯性?
(1)一切物体都有惯性，惯性是物体本身所固有的属性，与别的
物
体是否存在无关.
(2)惯性与物体本身是否运动、运动快慢、是否受力、受力大小
无关，
其大小只与物体的质量有关.
(3)我们能说一个物体受到力的作用，但绝不能说一个物体受到
了惯
性的作用，而可以说物体具有惯性.
(4)惯性是物体本身所固有的属性；牛顿第一定律又叫做惯性定
律，
是物体在不受任何外力的作用时由于惯性而表现出的固有属性.
4.设计实验研究解释惯性现象
(1)小车突然启动,木块倒向左边
(2)运动的小车遇障碍,木块倒向右边
(3) 突然打击纸片结果塑料片飞去,鸡蛋掉进杯中.
5.总结解释惯性现象的一般步骤
(1)研究对象（关联物体）原来处于状态；
(2)受到外力后，运动状态发生了怎样的改变；
(3)研究对象由于惯性将保持原来的状态不变，最
终出现什么现象.
6.试运用步骤解释一个惯性现象(教师提问,学生回答)
7.阅读《生活.物理.社会》,总结交通安全的一些重要措施,从惯性
的
角度说明这些规定的合理性.如:
8.完成“WWW”1、2、3题.
(三)发《巩固案》
五、教学反思
《9.2牛顿第一定律》巩固案
1.一切物体在没有受到外力作用时,总保持或状态.原来静止的物体在不受外力作用时,将;原来运动的物体,当不受外力作用时,将保持.
2.如图所示,在光滑桌面上铺有薄桌布,桌布上放置盛有水的杯子,当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时,桌布上的杯子(会或不会)随之运动,这表明杯子有.
3.子弹离开枪膛后能继续飞行,是因为 ( )
A. 子弹受到一个向前的推力;
B. 子弹具有惯性;
C. 子弹受到的惯性大于空气对它的阻力;
D. 子弹受到惯性的作用.
4.正在运动的物体,如果设想撤销它所受的一切外力,那么它将( )
A. 立即停下来;
B. 渐渐变慢;
C. 渐渐变快;
D. 做匀速直线运动.
5.关于牛顿第一定律的说法中正确的是 ( )
A. 直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律可能是不正确的;
B. 直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学
推理而得出,因此它是完全正确的;
C. 直接证明牛顿第一定律的实验是可以出来的, 因此它是完全正确的;
D. 选用优质的材料,一定能用实验证明牛顿第一定律是完全正确的.
6.今年暑假,小乐全家坐火车到北京旅游,正准备喝水的小乐突然发现杯子中的水面发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能是( )
①列车突然向右启动;
②列车突然向左启动;
③列车向右运动时突然减速刹车;
④列车向左运动时突然减速刹车;
A ①或②
B ①或③
C ②或③
D ②或④
7.下列现象不能用惯性知识解释的是 ( )
A. 运动员跳远时往往要助跑一段时间
B. 空中的篮球正在落向地面;
C. 子弹离开枪膛后仍能继续向前飞去 D 打仗时,用绊马索飞奔的战马绊倒.
8.如图为一同学探究牛顿第一定律的实验方案,请你帮他回答下列问题:
①小车三次从同一高度释放目的是;
②小车在上滑行得最远,说明大小对小车运动速度的改变起了关键作用;
③在此基础上进一步推理可知:如果小车在水平方向上不受任何阻力的作用,小车将;
④小车在水平面上能继续向前运动是因为,
小车最终还是停下来是因为.。