八年级物理第七章《力》复习课件

地球的吸引 1、重力：地面附近的物体，由于 而 受到的力。重力的施力物体是 地球 ； 正比 2、重力的计算公式：G=mg ，重力与质量成 其中g= 9.8N/Kg ， 每Kg物体受到的重力是9.8N 它表示 ； 3、重力的方向总是 竖直向下 其应用是 铅锤线 和 水平仪 4、重力的作用点：重心 心在物体的 几何中心 ； 指向地心 .
二、弹力 1、物体由于 而产生的力； 弹性形变 相互接触、发生弹性形变 2、产生弹力的条件 .
3、 常见的弹力 压力 拉力 推力 支持力 ; 4、弹簧测力计原理：在 弹限度 内，弹簧 伸长 与 拉力 成正比 受到的 分度值 5、弹簧秤的使用：看清 和 量程 ； 看指针是否指在 零刻度 处。 读数时视线要和刻度 垂直 ；
三、 重力
，规则形状物体的重 ；
问难研讨
1、下面图中，甲图说明 ， 乙 图说明 力改变物体的运动状态 ， 丙图说明 物体间力的作用是相互的， 图丁所依据的物理知是 重力的方向竖直向下 ．
力改变物体的形状
例 如图，使一薄钢条的下段固定，现分别用不同的 力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变， 如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力 的作用点有关的图是 B 和 D ；能说明力的作用效 果跟力的大小有关的图是 A 和 B ；能说明力的作用 效果跟力的方向有关的图是 B 和 C 。 F2 F3 F1 F4
（ A）
（ B）（ C）来自（ D）3、下列给出的现象中,物体运动状态没有 发生变化的是( C )。 A．关闭发动机后向前滑行的汽车 B．汽车匀速转弯 C．正在空中匀速下降的伞兵 D．钟表来回摆动
4、在科技活动中，同学们准备自己动手
制成弹簧测力计，它们选了A、B两种 规格不同的弹簧进行测试，绘出如图 所示的图象．若他们要制作量程较大 的弹簧测力计，应选用 B 弹簧，若 要制作精确程度较高的弹簧测力计， 应选用 A 弹簧．（填“A”或“B”
5.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳 测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如 图所示的示数．接着，他把这个测力计像 右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码， 并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示 数分别是（ D ） A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N
第七章 力 复习课
复习目标
1、掌握力的初步知识，理解力的作用是相互 的。 2、掌握弹簧测力计测力的原理，会正确使用 弹簧测力计测量力的大小； 3、掌握重力的大小、方向、作用点；能用 G=mg计算有关的问题。
一、力
1、力是
物体对物体的作用
；
N；
单位是 N ，托起两个鸡蛋的力约为 1
2、力的作用效果是 改变物体形状 和改变物 运动状态 ； 3、力的三要素： 大小、方向、作用点 ； 4、力的示意图，用 带箭头的线段 表示力，其 中箭头表示 力的方向 ，起点或者终点表 示 力的作用点 ，长度表示 力的大小 ； 5、力的作用是 相互 的；相互作用力大小相等 ； 方向 相反 且作用在 同一直线的 不同 物体 。 6、力的测量工具 测力计 。
• 8.如图所示，一个重力为20牛的物体静止在 斜面上，请用力的图示法法画出物体所受 的重力。 • 9、做出飞机受到的重力示意图；
本课小结
注重概念的理解
注重受力分析
7、如图所示，一个重力为20牛的物体静止在斜面 上，请用力的图示法法画出物体所受的重力。 8、做出飞机受到的重力示意图；
6.在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平 放置测出其自然长度L0=10cm，然后竖直悬挂让其自然下 垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的 弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做 出的F-X图象如图所示．（1）由图可知，该弹簧受到的 拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 0.5 cm． 12.5 2）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为 弹簧在自身重力作用下已有 cm． 3)该图线不过原点的原是 一定量的伸长 ． 4）分析图象，你能得到的结论 是 在弹性限度内，弹簧的伸长 ． 量跟它受到的拉力成正比
5)该 弹簧测力计 研究在实际中的应用是 ； 6）本题中弹簧的伸长量x与外力 F=2x-1
TV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在 水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、 右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N， 4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成 一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称 轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆 车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应 落在（ C ） A．AOC区域上 B．BOC区域上 C．AOD区域上 D．BOD区域上