短学期实践登记表
大学生社会实践报告记录表
大学生社会实践报告记录表一、实践背景在大学生的成长过程中，社会实践是一项重要的任务和学习机会。
通过参与社会实践活动，学生可以将所学知识应用到实际生活中，并培养自己的实践能力和社会责任感。
本次报告将详细记录我参加的社会实践活动相关信息。
二、实践活动概况时间：2021年5月1日至2021年5月7日地点：某农村小学乡村振兴实践活动参与人员：我和其他5名同学活动目的：了解农村教育现状，促进乡村教育发展三、实践活动记录1. 准备阶段在实践活动开始之前，我们进行了相关准备工作。
我们了解乡村教育的现状和挑战，并制定了实践活动的目标和计划。
我们还联系了当地农村小学，确认了我们的参观时间和安排。
2. 实践活动内容我们在实践活动中开展了以下内容：(1) 参观农村小学我们参观了当地农村小学，了解了小学教育的基本情况。
我们与学校老师和学生进行了交流，并观察了他们的学习环境和学习条件。
(2) 组织教学辅导我们为小学生组织了教学辅导活动，与他们一起学习和做游戏。
我们邀请了一位专业教师作为指导，帮助我们设计教学内容和方法。
(3) 社区服务我们到当地社区进行了一次志愿服务活动，为社区居民提供帮助。
我们清理了社区环境，组织了健康教育活动，并与居民交流他们的生活情况和需求。
3. 活动成果通过本次实践活动，我们取得了一些成果：(1) 增强了对农村教育的了解通过参观农村小学，我们深入了解了农村教育的现状和面临的挑战。
我们认识到农村教育仍存在很多问题，如教学资源不足、师资力量不足等。
(2) 培养了实践能力和团队合作精神在教学辅导和社区服务中，我们锻炼了自己的实践能力和与他人合作的能力。
我们学会了如何与小学生进行有效的沟通和互动，并在团队中分工合作，共同完成任务。
(3) 提高了社会责任感通过与社区居民的交流，我们深刻体会到了作为大学生的责任和义务。
我们意识到我们应该为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
四、反思与总结通过这次实践活动，我深刻认识到了社会实践的重要性和影响力。
社会实践记录表
社会实践记录表一、实践目的与背景社会实践是现代教育中不可或缺的一部分，通过参与实际社会活动，学生可以增长社会经验，培养实际操作能力，提高社交能力，了解社会现实。
本次社会实践的目的是让学生亲身感受社会的多样性，拓宽视野，提高交流和合作能力。
二、实践活动时间和地点本次社会实践活动将于2022年5月15日至5月20日在北京市举行。
我们将参观博物馆、企事业单位、社区服务机构等，了解北京市的文化、经济、教育等方面。
三、实践活动安排和内容概述1. 第一天：参观博物馆我们将首先参观北京博物馆，了解中国的历史文化。
通过观看博物馆中的文物展览和导赏员的讲解，学生可以深入了解中国传统文化的精髓和历史变迁。
2. 第二天：参观企业我们将前往一家知名企业，参观其生产线，并与企业负责人进行座谈。
学生将有机会了解企业的运作模式、生产流程以及企业文化。
通过与企业负责人的交流，学生可以了解到现代企业的管理经验和创新思维。
3. 第三天：社区服务活动学生将参与社区服务活动，例如为社区居民提供志愿者服务，参与环境保护和垃圾分类等活动。
通过这次活动，学生可以体会到社区服务的重要性以及为社会做贡献的意义。
4. 第四天：参观教育机构我们将参观一所优秀的学校或教育机构，了解教育的现状和发展趋势。
学生将和教育机构的负责人、教师进行座谈，探讨教育改革和教育理念等话题。
5. 第五天：团队合作活动学生将参与一项团队合作活动，例如拓展训练、游戏等，通过团队合作来培养学生的合作意识和团队精神。
这一天也是整个实践活动的总结和回顾。
四、实践收获和体会通过参与社会实践活动，学生们将获得以下收获和体会：1. 拓宽视野：通过参观博物馆、企事业单位等，学生可以拓宽视野，了解社会现实和各种职业的特点和要求。
2. 增长经验：通过参与社区服务活动和与企业、教育机构人员交流，学生可以积累实践经验，提高自身能力。
3. 发展交流能力：通过与不同人群交流，学生们将提高自己的沟通和表达能力，学会尊重他人的观点和意见。
(完整版)学生实习记录表
(完整版)学生实习记录表实信息
- 学生姓名：
- 院校：
- 专业：
- 实岗位：
- 实时间：
实任务
1. 第一周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
2. 第二周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
3. 第三周：
- 任务一：
- 任务二：
- 任务三：
实收获
实期间，我在以下方面得到了提升和收获：
1. 技能提升：
- 技能一：
- 技能二：
- 技能三：
2. 专业知识：
- 知识一：
- 知识二：
- 知识三：
3. 人际交往：
- 交往一：
- 交往二：
- 交往三：
4. 自我成长：
- 成长一：
- 成长二：
- 成长三：
实总结
在实期间，我能够充分发挥自己的专业能力，并且积极与团队
合作。
通过参与实际工作，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，还提升了解决问题的能力和独立思考能力。
我将这段实经历视为宝
贵的财富，并希望在将来的职业生涯中能够继续研究和成长。
意见与建议
对于未来的实习工作，我希望能够更加深入地了解具体实习任务，并有更多机会进行自主创新和实践。
另外，希望能够加强与同事之间的沟通与合作，进一步提升自己团队合作精神和解决问题的能力。
感谢公司提供的这次实习机会，对于我的成长和职业规划都具有重要意义。
大学学生社会实践活动登记表
3.各学院要对每位学生的社会实践活动进行考核，并将考核成绩于第五学期末上报教务处。
教务处制
山西大同大学学生社会实践活动登记表
学院
班级
家庭住址
姓名
性别
学号
社会实践名称
（□集中活动□分散活动）
社会实践类型
□体验式实践□服务式实践□综合型实践□能力提升实践□社会调查
实践
单位
实践活动起止时间
年月日至月日
社会
实践
内容
实践
单位
鉴定
单位Байду номын сангаас章：
年月日
学院
考核
意见
负责人签字：
年月日
备注
1.学生在校期间要参加二次以上社会实践活动，至少有一次是实践类活动，每次不少于1周。
小学生实践活动记录表[1]
![小学生实践活动记录表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/69497805af45b307e8719740.png)
活动名称清扫街道卫生活动日期4月9日星期一指导老师姜楠参加学生（班级）六年级活动地点南陆街活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。
活动过程1、3月10日至11日，参加清理黑色广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境卫生。
2、3月12日至13日，参加清理黑色广告8处，清除很干净，并清扫了街道卫生。
同学们正在清扫卫生3、3月14日，参加清理黑色广告6处，清除很干净，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。
社区反馈评价清洗认真，我们很满意。
站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。
它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
2016 年4 月9 日活动名称我爱家乡活动日期2月18日指导老师姜楠参加学生（班级）六年级活动地点活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。
引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。
学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。
第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。
第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。
最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。
同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。
同学们更加热爱家乡了。
培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
2016 年2 月18 日活动名称关于吸烟问题活动日期4月23日星期一指导老师姜楠参加学生（班级）六年级活动地点活动目的让青少年了解吸烟的危害活动过程老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。
大学生社会实践登记表
个人收集整理-ZQ
年假社会实践
（在中间加上校徽）
所在专业：
所在团支部：
姓名：
学号：
年月
学院
学院年大学生社会实践登记表
实践名称
实践形式个人团队实践类型
实践地点实践时间月日—月日实践主题
活动记录
（以天为单位）
实践总结
实践地、接收地信息及意见单位名称
联系电话
年月日
指导老师意见（若有填）姓名电话年月日
团支部
意见
年月日
年月日
院团委
意见
证明
兹有贵校学生，学号：.在年月日至年月日在我资料个人收集整理，勿做商业用途
公司进行了长达（时间）地劳动实践.工作中表现积极、认真负责、谦虚好学.得到了充分地锻炼，受到领导和同事们地一致好评.特此证明.资料个人收集整理，勿做商业用途
实践单位(章)
部门负责人签字:
年月日
（后接不少于字地社会实践论文）。
大学学生社会实践活动登记表
实Байду номын сангаас单位
该生实践期间，对于别人提出的建议，能够虚心听取。为人勤奋踏实，做事认真.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。
建议成绩:
签字:年月日
评语
实践所在单位意见
该生在我单位实习期间,勤奋好学，虚心请教，不怕苦不怕累,并具有一定创新精神，望今后在工作中更加努力，争取更大成绩。
单位盖章:年月日
备注
1、暑期社会实践时间不得少于7天。
2、建议成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等次.
大学学生社会实践活动登记表
姓名
性别
学号
学院
年级/专业
社会实践时间
5至
实践或调查项目关于养殖栽培
成果或收获
这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助.社会实践告诉我，当代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。
大学生社会实践记录表
大学生社会实践记录表实践活动：参与农村支教活动时间：2022年7月10日至2022年7月30日地点：河北省某农村活动背景：实践过程：1. 第一周，我与其他志愿者一起前往农村学校，与学生们见面。
我们首先与学校负责人进行了沟通，了解学生的情况和特点。
随后，我和其他志愿者分成小组，负责一部分学生的教学工作。
我主要负责小学五年级的英语教学。
2. 在教学过程中，我采用了互动式教学的方法。
通过游戏、唱歌等形式，调动学生的积极性。
我还利用多媒体设备，给学生展示了一些英语短片，帮助他们更好地理解和记忆英语知识。
在课堂上，我注重培养学生的团队合作精神和自信心，鼓励他们敢于开口说英语。
3. 第二周，我与其他志愿者一起组织了一次趣味运动会。
这个运动会不仅让学生们放松身心，增强体质，还培养了他们的团队协作意识。
我担任游戏的主持人，通过互动环节，帮助学生们更好地认识彼此，增进友谊。
整个运动会非常成功，得到了学生们和老师的一致好评。
4. 第三周，我与其他志愿者一起组织了一场文化交流活动。
我们邀请了城市的学生来到农村学校，与农村学生交流学习经验。
通过这次活动，农村学生了解到了城市的学习环境和优质教育资源。
城市学生也收获到了农村生活的真实感受。
这次文化交流活动不仅拉近了城乡学生的距离，也激发了学生们对教育的热情。
5. 在整个社会实践过程中，我与其他志愿者合作紧密，互相帮助。
我们在教学准备、课堂管理等方面互相支持，共同进步。
我也通过与学生的互动，提高了自己的教学能力和组织能力。
这次实践经历让我学到了很多东西，也感受到了教育事业的重要性和意义。
收获与感想：通过这次农村支教活动，我不仅拓宽了自己的视野，了解到了农村学生的实际情况，也深刻感受到了教育事业的重要性。
我发现，农村学生对教育的渴望和学习的努力是不亚于城市学生的。
作为大学生，我们有责任为农村学生提供更好的教育机会，帮助他们实现自己的梦想。
在实践中，我也发现了自己的不足之处。
我在教学过程中还存在一些不足，比如讲解不够深入，教学方法不够多样化。
学生社会实践记录表(优秀5篇)
学生社会实践记录表（优秀5篇）高中学生社会实践活动登记表1学生姓名：班级：日期：背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的`事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践表2一、实践目的1、充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！二、实践工作的情况作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
社会实践记录表模板5份
指导老师
活 动 内 容 摘 要
家长（有关 部门）签字 盖章
温馨提示： 1、 主题参考“感恩母校”“童心看世界”、“欢乐中国年”、“走进社区”、 “爱（天使）在行动”、小学生压岁钱的数目和使用情况调查等，也可以 自选内容。 2、 三到五年级的同学做好综合活动记录，下学期初上交德育处参加评比（各 班不少于 3 份），一、二年段的学生自愿参加。 3、 上交材料包括本表格、计划、过程记录、成果展示，各项材料和照片可 附后。
我做了什么： 遇到的困难： 如何解决的： 我的收获是：
班主任评价 班主任签名/盖章：
日期： 年 月 日
社会实践报告记录表
姓名
xxx 班级 电子商务 1 班 辅导员
学号
联系电话
实践单位 地址 实践内容
工作体会
单位意见
院领导意 见
辅导员意 见
学生社会实践活动记录表
活动主题 人员姓名 所在班级
社会实践记录
0000/00/00 00:00—00:00
合计时间
XXX 小区
实践证明人
XXX 征集书籍志愿者活动
00 小时
与 XXX 山区学校联合，开展征集书籍捐书活动，实现书籍资源的合理应用， 实现 XXXXX。
参与人员 前期准备
过程记录
活动宣传：与小区物业联系联合，提前在业主群宣传活动事宜。并提前在小 区挂上活动横幅。同时在 XX 公众号发布 XXX 活动内容预热。 物料准备：列出物料清单提前准备（XXX、XXXX、XXX、XXX） 人员准备：提前做好人员工作分工安排（XXX 负责 XXX 工作，XXX 负责 XXX 工作，XXX 负责 XXX 工作，XXX 负责 XXX 工作，XXX 负责 XXX 工作）
学生社会实践表
实践学生个人自评意见
XXXXXXX（据实填写实践活动的心得体会，自我评价等）
实践学生（签字）： 年 月 日
社会实践单位评价意见
XXXXXXX（据实填写社会实践单位对于实践学生的评价评语、意见与建议等）
社会实践单位（盖章）：
经办人（签字）： 年 月 日
学生社会实践表
学校名称：XXXX学校（ห้องสมุดไป่ตู้实写明学校全称）
社会实践名称
关于“XXXXX”的实践活动（据实写明活动的全称）
社会实践类型
个人实践活动组队实践活动其他：
学生姓名
XXX（据实填写学生姓名）
联系方式
XXXXXXX（据实填写电话）
学生年级
XXX年级（据实写明年级）
学生班级
XX班（据实填写班级）
社会实践时间
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日（据实写明时间的起止时间）
社会实践单位
XXXX（据实填写实践的）
实践联络人
XX（据实填写联络人）
联系方式
XXXXXXX（据实填写电话）
实践活动岗位
XXXXX（据实填写实践活动的具体岗位）
社会实践活动内容简述
XXXXXXX（实践学生简述参加实践活动的主要时间内容、具体时间等）
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今年4月份，我正式走进实习单位开始了自己人生中的第一份实习工作。
由于我是应届毕业生，本身对具体实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。
在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。
以双重身份完成了学习与工作两重任务。
跟公司同事1样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。
在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工计划，现场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配情况，以及每个分公司能够完成工程等情况.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。
实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。
毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进实习单位开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。
实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了1定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。
实习收获，主要有4个方面：1、通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。
2、提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了1些宝贵的实践经验。
3、学生在实习单位受到认可并促成就业。
并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。
通过实习，我对我国房地产行业品牌的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。
我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢？要买房子，要买车子，要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单？他所追求的是能呼风唤雨！”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗？“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次？什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵！从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！毕业顶岗实习总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
一、实习目的：毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高1、工作能力。
在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。
在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3. 实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
三、实习总结及体会：在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
同时我在实习中也发现自己很多的不足。
这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在短短的一个月里，我学到了很多东西。
这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。
但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。
我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。
总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。
但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。
类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。
听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。
在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。
然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。
而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。
几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。
一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。
即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。
我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。
如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。
就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。
”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。
也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。
就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。
这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
会计毕业生实习总结一、实习概况20xx年7月17日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的来到重庆紫光化工有限责任公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。
总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
二、实习内容第一天的实习，我有些拘谨。
毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。
虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。
这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。
之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。
公司的会计部并没有太多人，设有一个财务总兼，一个出纳，两个会计员，我很幸运，跟了一个从业多年的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己。
他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。
由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。
也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石--会计分录，以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。
于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。
其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。
我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。
连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。
想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。
大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我辨认，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。
制好凭证就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。
而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。