四年级英语下册Unit7TodayisSaturdayPeriod3教案湘少版(三起)(最新整理)
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Period 3
一、教学目标.
1、能掌握字母组合ee的单词中的发音,并理解单词tree, weep, sweep， knee;
2、能读出由含有字母组合ee的单词组成的句子；
3、巩固复习本单元的单词和句型。
二、教学重点及难点
重点：字母组合ee的发音。
难点：自由会话。
三、教学准备
星期的单词卡片、日历，教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 warming up
1、师生问候。
2、唱学过的英语歌曲。
3、认读星期几的单词卡片.
Step 2 presentation and drill
1、板书课文E部分单词，让学生认读。
2、让学生们找出其他含有字母组合ee的单词。
3、让学生归纳出字母组合ee的发音规律。
4、听课文E部分录音，跟读。
Step 3 practice
1、读句子比赛.
2、边读边写“today and tomorrow”。
3、听课文F部分录音,学唱歌曲“days of a week”。
Step 4 consolidation
1、四人小组自由创设情景,进行对话.
2、评价.
3、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
教学反思：
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。