2019-2020学年人教统编版五年级语文下册第六单元知识点归纳与整理
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、读句子，写词语。
（7分）为了b ì mi ǎn （ ）人员伤亡，zh í x ín ɡ（ ）任务的j ǐn ɡ ch á（ ）们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在pi ān p ì（ ）的小巷里把c án b ào （ ）的f ěi t ú（ ）抓捕，成功地将人质ji ě ji ù（ ）下来。
二、下面加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A.燕．（y ān ）山水库的上空有几只燕．（y àn ）子悠闲地飞着。
B.我鼓足了劲．（j ìn ）儿爬上山顶，终于看见了刚劲．（j ìn ɡ）有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋．（m ái ）怨自己，怎么能把别人埋．（m án ）藏在心底的秘密说出去呢？三、给下列加点字选择合适的释义。
（填序号）（3分） 固：①结实，牢靠。
②坚定，不变动。
③本，原来。
④坚硬。
1.人固．有一死。
（ ） 2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固．守家园，撑起一片绿荫。
（ ）3.岳飞守卫的安阳城固．若金汤。
（ ） 四、列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。
（4分） A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。
（ ）2.我，我早就吃过了。
看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（ ）3.我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。
”（ ）4.小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
（ ） 五、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。
五年级下册第6单元多音字及形近字
五年级下册第6单元多音字及形近字五年级下册语文课本第六单元的多音字及形近字如下：多音字：1. “晃”既可以读作“huǎng”，如“晃眼”，也可以读作“hu àng”，如“摇晃”。
2. “吓”既可以读作“xià”，如“惊吓”，也可以读作“hè”，如“恐吓”。
3. “将”既可以读作“jiāng”，如“将来”，也可以读作“jiàng”，如“大将”。
4. “横”既可以读作“héng”，如“横竖”，也可以读作“hèng”，如“强横”。
形近字：1. “涯”与“崖”：前者指边际或极限，如天涯海角；后者指山崖或高地的边缘，如悬崖峭壁。
2. “戎”与“戒”：虽然它们都有防卫或警戒的意思，但它们的侧重点不同。
戎更侧重于武器的使用，如戎装；戒则更侧重于警戒的状态，如戒备。
3. “拨”与“拔”：拨主要表示用手或工具使物动，如拨转；拔则表示将固定或隐藏的东西拔出来，如拔牙。
4. “浇”与“挠”：浇主要指用水淋或浸，如浇水；挠则指轻轻地抓或刮，如挠痒。
5. “暇”与“遐”：暇表示空闲或没有事的时候，如闲暇；遐则表示远，如遐想。
6. “援”与“授”：援表示帮助或支持，如支援；授则表示给予或传授，如授予。
7. “俊”与“俏”：俊表示才智出众或容貌秀丽，如俊俏；俏则表示好看或意味深长，如俏皮。
8. “峻”与“崇”：峻主要形容山峰高耸或严厉苛刻，如崇山峻岭；崇则表示尊敬或高，如崇敬。
9. “躺”与“趟”：躺主要表示身体卧倒或安放，如躺下；趟则表示走或跑的次数，如一趟。
10. “慌”与“谎”：慌表示心里不沉着或不镇静，如慌忙；谎则表示不真实的言语，如说谎。
以上是五年级下册第六单元的一些多音字和形近字。
同学们在学习时要注意区分它们的用法和含义，避免混淆。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
5.下面说法正确的一项是（ ）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。
人教部编版2019-2020学年五年级语文下册期末考试试题(含答案)
五年级语文下册期末考试试卷基础百花园(28分)一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
(9分)妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追hú dié ()，捉mà zhɑ()，对着蓝天nà hǎｎ()；也会学男孩子拍着xiōng táng()，握着quán tóu()，练习()；甚至有时候还在河边fàng sì()地奔shuāi j iāｏ跑，把没人看管的xiǎo tǐng()划走，见到大人来了吓得两腿 chàn dǒｕ()。
二、用“”划去括号里不恰当的字。
(4分)飞(弛驰) (艄梢)公妒(嫉忌) 吆(吓喝) (绷棚)带(秽晦)物附(拥庸) (缈渺)小三、下列句子中加点字读音相同的一项是()(1分)A．我躲在屏．风后面，敛声屏．气，生怕被人发现。
B．武松的梢棒折．做两截，他打虎的过程一波三折。
C．营帐前挑．着一面旗，营帐里将军正挑．灯夜读。
D．调．皮的方明根本不听从领导的调．度，私自出发了。
四、把下列词语补充完整，并按要求写词语。
(6分)养()处() 心()胆() ()()起敬胸有( )() 手()脚() ()夜()更1．半信半疑(ABAC式的词语)：_________________________2．哭笑．．不得(含反义词的词语)：____________ _____________ 3．一声不吭(“一”字开头的词语)：__________ ___________ 五、根据情景填上恰当的表示“看”的词语。
(4分)1．他用凶恶的眼光()我，威吓我拿出钱财。
2．沃克医生重新()着眼前这个人。
3．只有学会()和积累，才能写出好文章。
4．为了节约时间，我快速地()了这篇文章。
六、按要求完成句子练习。
(4分)1．小艇十分轻快灵活。
(改为比喻句)____________________________________________________ 2．周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。
人教部编版2019-2020学年五年级语文下册期末积累运用与课文理解专项复习测试卷(有答案)
积累运用与课文理解专项测试卷一、按照原文填空。
（15分） [背诵]1.昼出耘田夜绩麻，____________________________。
童孙未解供耕织，_____ ________________________。
2.____________________________，彩丝穿取当银钲。
_____________________ ________，忽作玻璃碎地声。
3.____________________________，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，_____ ________________________。
4.黄河远上白云间，____________________________。
_____________________ ________，春风不度玉门关。
5.____________________________，烟花三月下扬州。
_____________________ ________，唯见长江天际流。
6.夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________。
7.____________________________，子规声里雨如烟。
_____________________ ________，才了蚕桑又插田。
8.孔指以示儿曰：“____________________。
”儿应声答曰：“_______________ _____________________。
”二、根据课文内容，完成下列练习。
（41分）1.根据课文内容，完成填空。
（36分） [理解] （1）（名校期末真题）《青山处处埋忠骨》叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗时________________的心情和对岸英遗体________________的抉择过程，表现了毛泽东___________________ ____________________________。
语文五下人教版第六单元知识点总结
语文五下人教版第六单元知识点总结
一、单元知识点概述
人教版五年级下册第六单元以“关爱自然”为主题，编排了多篇寓意深刻、富有教育意义的课文。
通过本单元的学习，同学们要深入理解关爱自然的重要性，学会保护环境、珍惜资源。
同时，本单元还注重培养学生的语文素养，提高语言表达和鉴赏能力。
二、语文素养提升策略
1.熟读课文，感受文章的思想感情，提高阅读理解能力。
2.学习作者观察事物的方法，培养细腻的观察力和想象力。
3.加强词语积累，提高词汇运用能力。
4.借鉴课文中的表达手法，提高自己的写作水平。
三、课文重点内容解析
1.《草原》：通过描绘草原的美丽风光，表现了作者对大自然的热爱，教育我们要保护生态环境。
2.《海底世界》：介绍了海底生物的丰富多彩，激发学生热爱自然、探索未知的兴趣。
3.《火烧云》：通过对火烧云的描绘，展现了大自然的神奇魅力，培养学生的审美情趣。
四、语法与修辞技巧
1.学习课文中的修辞手法，如拟人、排比、设问等，提高自己的表达能力。
2.注意语法结构，遵循语言规范，使表达更加准确。
五、课后练习解答指导
1.认真完成课后练习，巩固所学知识。
2.针对难题，学会查阅资料、互相讨论，提高解决问题的能力。
通过本单元的学习，同学们要深刻理解关爱自然的意义，将所学知识运用到生活中，切实行动起来，为保护我们共同的家园贡献自己的力量。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
人教部编版2019-2020学年五年级语文下册古诗专项复习资料 (含答案)
人教部编版五年级语文下册古诗专项复习资料一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。
2019-2020学年度小学五年级下册语文第六单元23 大江保卫战苏教版复习特训二十七
2019-2020学年度小学五年级下册语文第六单元23 大江保卫战苏教版复习特训二十七➢第1题【填空题】根据意思写出相应的词语。
①指美味人人爱吃。
比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵______②形容十分留恋，舍不得分开______③许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎______④美好的名声天下皆知______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】团结就是力量，团结能战胜一切困难。
照样子，写出几个表示团结一致的四字词语。
团结一心、众志成城、______、______、______、______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】把划线部分换成课文中的成语。
①对宇航员来说，每一次试飞都是一次使人感受很深，震动很大的战斗。
______②俄罗斯飞行员动情地说：“中国维和部队解了我们的像燃眉毛那样的紧急。
”______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】形近字组词。
江______ 情______ 响______扛______ 请______ 饷______?【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】多音字组词。
朝zhāo______cháo______ 着zhe______zháo______ 【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】读课文《大江保卫战》，在括号里填上适当的词语。
______的关头______的电杆______的沙包______的本色______的大决______战地撕咬【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】把下列词语补充完整。
万分______ 摇摇______ 惊心______ 劈波______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】写出近义词。
瞬间______ 疯狂______ 危急______ 【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】给划线字的音节补充完整。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】写出反义词。
2019-2020学年人教部编版度五年级语文第二学期期末测试题(含答案)
2019-2020学年度五年级语文第二学期期末测试题一、看拼音写词语。
（10 分）Xiōng táng sh uāi jiāo duànliàn juàn liàn shúliàn（）（）（）（）（）shēn g chùniǔkòu cāo zòng fùyōng cù yōng（）（）（）（）（）二、选择正确的答案，并把答案序号写在括号内。
（9 分）1.下列划线字读音完全正确的一组是（）。
A白昼（zhòu）倭（wěi）瓜B无垠（yíng）擂（lēi）鼓C金钗（chā）粘（nián）稠D腮（sāi）帮澄（chéng）澈2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A 神技妙算肃然起敬B 一声不坑越越欲试C 养尊处优出谋划策D 心惊胆站风平浪净3.下列词语中带点字解释不正确的是（）A 乐此不疲．（厌烦）B 情不自禁．（禁止）C矜持不苟．（马虎）D颇负．盛名（享有）4.“暑假，小明和家人一起到泰山旅游。
来到山脚下，（）泰山，小明情不自禁地感叹：“山可真高啊！”爬上山顶，（）山谷，人就如蚂蚁一般大小。
（）远方，远处的景物（），大自然真美丽！”这句话中依次填入的词语最．恰当的一项是（）。
A 仰望俯视瞻仰登高眺远B 远望眺望俯视一览无余C瞻仰俯视仰望一览无余 D 仰望俯视眺望一览无余5.下列语句内容表述正确的一项是（）。
A《四时田园杂兴（其三十一）》以朴实的语言，细致地描绘了农家春耕时热闹的劳动场面。
B《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。
C《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《醒世恒言》。
D《威尼斯的小艇》的作者是英国作家马克·吐温，课文主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用。
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。
（4分）A. 惩．罚（ch én ） 名讳．（hu ì） 水寨 私自 （ ）B. 埋葬．（z àn ɡ） 布幔．（m àn ） 泻劲 都督 （ ）C. 两截．（ji é） 血泊．（p ō） 拳头 苏软 （ ）D. 弓弩．（n ǔ） 挠．腮（r áo ） 胸膛 委托 （ ） 二、根据要求，完成下列词语练习。
（9分）1. 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分） （1）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。
（ ）（2）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。
（ ） （3）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。
（ ）2. 将下面词语补充完整，并回答问题。
（6分）自（ ）妙（ ）喜不（ ）（ ）自（ ）（ ）语（ ）造（ ）设 （ ）（ ）挠腮 一饮（ ）（ ） （ ）机（ ）算 （ ）男挈（ ） （ ）倦（ ）疲 （1）画“ ”词语的意思是_____________________________。
（2）在《猴王出世》中，与画“ ”词语结构相同的词还有________________、________________等。
三、读句子，完成练习。
（9分）1. 鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分） _____________________________________________________2. 鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。
）（3分）_____________________________________________________ 3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ）（3分）A. 鲁肃答应了。
2019-2020学年度小学语文五年级下册第六单元23 大江保卫战苏教版拔高训练六十一
2019-2020学年度小学语文五年级下册第六单元23 大江保卫战苏教版拔高训练六十一第1题【填空题】选择关联词填空。
只要----就---既然----就---只有----才---无论----都--哪怕--也---因为--所以---①你______知道错了，______应该改正。
②______困难再大，我们______要完成任务。
③______经常运动和训练，______能使身体强壮起来。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《大江保卫战》，在括号里填上适当的词语。
______的关头______的电杆______的沙包______的本色______的大决______战地撕咬【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词。
瞬间______ 疯狂______ 危急______【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的长江______的洪水______的沙包难忘的______ 感人的______ 汹涌的______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据意思写出相应的词语指美味人人爱吃。
比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵______ 形容十分留恋，舍不得分开______许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎______美好的名声天下皆知?______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给划线字的音节补充完整。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】团结就是力量，团结能战胜一切困难。
照样子，写出几个表示团结一致的四字词语。
团结一心、众志成城、______、______、______、______【答案】：【解析】：第8题【填空题】把划线部分换成课文中的成语。
①对宇航员来说，每一次试飞都是一次使人感受很深，震动很大的战斗。
______②俄罗斯飞行员动情地说：“中国维和部队解了我们的像燃眉毛那样的紧急。
”______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写出相应的词语。
①指美味人人爱吃。
(新教材)2019-2020学年部编版语文必修上册(课件+教师用书)第六单元 单元学习任务
《劝学》第四段用了十个比喻句，并且通过正反对比加以阐 述，从“积土”“积水”推论到“积德”，正面论述积累的作用， 得出学习上的成就是不断积累起来的。“不积跬步”“不积小流” 从反面阐述如果不积累就不能实现远大目标。这是本段第一个层 次，阐述学习要积累。“骐骥”“驽马”对比，得出主观条件的好 坏，不是学习好坏的决定因素，坚持不懈才是学好的关键；“锲而 不舍”“锲而舍之”对照，阐述只有坚持不懈、持之以恒，才会有 所成就；“蚓”和“蟹”两个比喻正反对照，阐述做到积累还要专 一。本段是从学习的方法和态度这个角度来论述中心论点的。
答案：(荀子曾说：“学不可以已。”)意思是学习要持之以恒， 不可半途而废。“行百里者，半九十。”若是中道而废，则前功 尽弃，必将抱憾无穷。只有锲而不舍，钻之弥坚，勤奋学习，坚 持到底，才能抵达成功的巅峰。
3．试以《劝学》为引用名言论据的文本，运用间接引证法， 以“学须专注”为论点写一段话，120 字左右。
单元学习任务
学会学习
【课内挖掘】 《劝学》
1．青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 2．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则 知明而行无过矣。
3．假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也， 而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
4．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥 一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
运用插入引证法时，要注意引得贴切，插得到位，即所引语 句应与所述观点或所论内容有密切关联，所引的部分语句与自己 所论之语应衔接通顺，没有语病。
3．引证法常见的表达句式 (1)有位哲人曾这样说过：“……” (2)在生活中广为传颂着这样一句名言：……它告诉我们这样 一个深刻而又平凡的道理…… (3)让我们牢牢记住……并让它来指导我们的行动吧！ (4)“……”，不正是……精神的真实写照吗？可见…… (5)“……”这句话颇有道理(说得多好啊！)它道出了……的 真谛。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读句子，写词语。
（10分）1. 一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒，他j īn ɡ hu án ɡ（ ）地睁开眼睛y ī w ēi （ ）进母亲的怀里，母亲q īn w ěn （ ）着他的脸颊安慰他。
2. 我nu ó d òn ɡ（ ）了一下身子，凝视着窗外。
m ín ɡ m èi （ ）的阳光透过玻璃洒进房间，照射在zh àn k āi （ ）的绣球花上。
3. 弟弟因贪玩d ān wu （ ）了回家吃午饭，奶奶为此ni àn d ɑo （ ）了半天，弟弟r óu cuo （ ）着衣角，不停地道歉，请求奶奶yu án li àn ɡ（ ）。
二、下列词语书写和加点字读音都正确的一项是（ ）（3分）A. 缥缈．（mi ǎo ） 惆怅．（zh àn ɡ） 挽回 柔面B. 潸．然（sh ān ） 徘徊．（hu í） 蚁穴 叹息C. 消逝．（sh ì） 相叙．（x ù） 绊倒 蒸发D. 咔嚓．（c ā） 华侨．（qi áo ） 空虚 躲藏 三、分析下列句中破折号的作用，将序号选填到句后的括号里。
（4分）A.解释说明B.话语的中断或间隔C.提示下文D.声音的延长1. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。
（ ）2. 体育课上，高老师喊：“立——正。
”（ ）3. 我最喜欢今天的天气——晴转多云。
（ ）4. 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
（ ）四、对下面句子运用的修辞手法分析错误的一项是（ ）（3分）A. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（比喻）B. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
人教版五年级下册语文第6单元知识点归纳与总结
人教版五年级下册语文单元知识点归纳与总结第六单元第一部分课文内容理解第20课：《景阳冈》1.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵2.中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格.3.全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈.4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺.第21课：《猴王出世》1.这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回.作者吴承恩2.中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点.3. 孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人.第二部分单元重点词语汇总1.生字词语：驿yì差chāi 故伎jì重 心急如焚fén 灼zhuó痛 赫hè赫有名 猝cù死 陷阱jǐng 逆nì耳 铤tǐng而走险郭guō氏 赐cì予 抢劫jié 憧chōng憬jǐng 署shǔ名烽fēng火戏诸侯hóu 报刊kān 基础chǔ 警惕tì 奴nú役 束缚fù 瞳tóng孔深渊yān 毒dú害 瘫tān痪huàn 珊珊shān来迟 宠chng妃fēi 褒bāo姒sì 昏庸yōng无能侵略lüè 陇lǒng头人 肋lèi骨 硫liú酸刑xíng法 绘声绘色灵机一动 头晕眼花 一落千丈 源远流长 人才辈出 按兵不动2.多音字：驿差chāi 差chā错 方便biàn 头晕yūn眼花 发fā现 新鲜xiān差chà一点 参差cī 便pián宜 红晕yùn 头发f à 鲜xiǎn见3.形近字：烽（烽火） 署（署名） 灼（灼痛） 刑（刑法） 惕（警惕） 拙（笨拙）锋（雷锋） 暑（暑假） 钓（钓鱼） 刊（报刊） 赐（赐予） 础（基础）焚（焚烧） 奴（奴役） 阱（陷阱） 憧（憧憬） 动（运动）禁（禁止） 如（如果） 进（进步） 撞（撞车）劫（抢劫）4.近义词：按兵不动（按甲不出）凝视（凝望）心急如焚（心急如火）憧憬（向往）5.词语搭配：昏庸无能的周幽王 胜利的消息 万里之外的友人 神奇的魔术师 寂静的图书馆痛苦的感觉 不争的事实 美好的未来 蔚蓝的晴空 新鲜的空气 点燃烽火 传递信息 增强信心送去问候提出计划制作邮件 造就人才 调整心态 利用资源 束缚心灵 告别网吧 治理污染 阅读报刊奠定基础皱了皱眉头感到自豪 一刻不停地跑 快速地增长6.词语意思：⑴绘声绘色：绘：描绘，描摹.形容叙述或描写生动逼真.⑵一落千丈：原指琴声陡然降落.后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降.⑶源远流长：源头很远，水流很长.比喻历史悠久.⑷心急如焚：焚：烧.心里急得象着了火一样.形容非常着急.⑸灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做.⑹“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点.这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评.。
2019-2020学年人教部编版四年级下册语文第三单元测试题(含答案)
四年级语文下册第三单元测试巻(时间:90分钟满分:100分)第一部分:积累运用一、给下列加点字补充音节。
(填序号)(4分)s_____ h_____ ch_____ x_____稻穗．春晖．徜．徉潇．洒x_____ x_____ p_____ y_____锦绣．炫．耀曝．晒月晕．二、读拼音，写字词。
(7分)1.夜晚fán( )星满天，站在海边远望，灯火闪闪、tāo( )声阵阵，让人感到十分惬意。
2.交警叔叔在交chā( )路口指挥交通，将yǒōng jǐ( )的人群疏散开，确保道路畅通。
3.在夕阳wǎn xiá( )里，金黄色的huà( )树叶随着阵阵秋风“哗哗”作响，告示着人们收获的季节到了。
4.天渐渐破晓，大地méng méng lónglóng( )的，万籁俱寂，突然一声清脆的鸟鸣划破了这片jìjìng( )。
三、照样子写词语。
(8分)1.浅绿(形容绿的词语):___________________、___________________2.整齐(带有近义词的词语):___________________、___________________3.姗姗来迟(AABC式词语)：___________________、___________________4.白雪皑皑(ABCC式词语):___________________、___________________四、查字典。
(3分)“耀”是__________________结构，部首是__________________。
“耀”在字典中的意思有:①光线强烈地照射。
②张扬;显示出来。
③光荣。
④光芒。
“炫耀”“荣耀”“耀眼”中的“耀”的意思分别是__________________(填序号)。
五、读一读，注意加点的部分。
你还知道其他描写颜色的句子吗?写下来。
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第六单元梳理
字音
1.易混的多音字
ｈｕǎｎɡ（晃眼）mú（模样）jiāng（将来）héng（横竖）晃ｈｕàｎɡ（摇晃）模mó（模范）将jiàng（大将）横hèng（强横）2.易读错的字
引荐．（ｊｉàｎ）顶端．（ｄｕāｎ）放肆．（ｓì）撕．开（ｓī）桅．杆（ｗ
éｉ）
瞄．准（ｍｉáｏ）龇．（ｚī）牙咧．（ｌｉě）嘴
词语听写
脚力引荐赢得一艘航行放肆帽子桅杆撕开逗笑吓唬
钩住扭动咧嘴船舱海鸥瞄准自相矛盾跃跃欲试摩拳擦掌
出谋划策胸有成竹兴致勃勃不动声色风平浪静哭笑不得
龇牙咧嘴心惊胆战
词语积累
1.近义词
赏识——欣赏引荐——推荐满意——满足风平浪静——一帆风顺
心惊胆战——大惊失色
2.反义词
赏识——讨厌着急——镇定满意——失望兴致勃勃——百无聊赖
心惊胆战——泰然自若
3.词语搭配
（满意）地笑（好奇）地问（胸有成竹）地说（兴致勃勃）地猜测4.文言文释义
楚人有鬻．盾与矛者：卖或．曰：有的人物莫能陷．也：刺破
其人弗．能应也：不不可同世而立．：存在誉．之曰：夸耀、吹嘘
句子赏析
1.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
品析：这句话运用夸张的手法，破折号起到转折的作用，把四十秒的时间拉长了，因为心情的着急，就会觉得时间很漫长。
2.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
品析：采用夸张的手法起到了强调的作用,更加突出了时间的长久。
背诵、默写
背诵：《自相矛盾》，日积月累。
课文理解
1.《自相矛盾》讲述一个楚国商人自夸他的矛和盾的威力很大，当别人问他用他自己的矛刺他自己的盾结果会如何时，他便无法回答的故事。
这个故事告诉我们：（说话办事要实事求是,不要违背了事物的客观规律）。
2.《田忌赛马》讲述了齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序,从而赢了齐威王的故事。
这个故事告诉我们：（要善用自己的长处，规避自己的短处,从而在竞技中获胜）。
3.《跳水》描写了船长的儿子为了追回猴子拿走的帽子，走上桅杆顶端最高的横木，在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使儿子转危为
安的事。
这件事告诉我们：（遇到事情先要冷静地想办法,不能凭一时冲动办事）。
考点七：日积月累
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。
花甲：指人六十岁。
古稀：指人七十岁。
期颐：指人一百岁。