高中政治生活第二课知识详细

高中政治生活第二课知识详细
高中政治生活第二课，是关于“马克思主义基本原理概论”
的学习。

这一课程主要是介绍马克思主义的发展历程、基本原理、方法论等内容，为我们深入了解马克思主义理论体系，提供了强有力的理论支撑，是我们加强政治理论学习的重要组成部分。

一、马克思主义的发展历程
马克思主义的诞生离不开时代的背景，19世纪中叶，欧
洲正处在一个经济、政治、社会发展的重要时期，经济发展迅速，同时也带来了社会问题的不断积累，工人阶级的生存状况和权益得不到保障，人民的生活水平低下。

为了寻求社会进步的出路，马克思和恩格斯同志在不断的实践中，创立了马克思主义理论体系。

其中最核心的是“唯物史观”和“阶级斗争”理论，它们深刻揭示了社会发展中的规律和矛盾，为后来的社会主义运动提供了重要理论基础。

二、马克思主义基本原理
1、唯物论是指世界是物质的，意识是物质的副产品。

这
一原则具有根本的意义，深刻阐述了社会发展的客观规律，是全面深入地认识事物的关键。

2、辩证法是指认识事物时要坚持矛盾和斗争的原则，多
方面、综合地看待问题。

辩证法能够帮助我们全面贯彻党的路
线方针政策，推动事物矛盾的解决和发展的推进，是路子和方法。

3、历史唯物主义是指历史不是凭空创造的，它是既定的
客观现实，历史发展是由人民群众的斗争和意识形态的变化，经济发展的变化等多种因素来推动的。

历史唯物主义思想有助于我们理解历史，向历史汲取经验和教训，发现历史中的规律和启示。

三、方法论
1、实践是检验真理的唯一标准。

只有通过实践不断总结
实践经验，才能不断地深入理解马克思主义理论体系。

2、矛盾是事物固有的属性，事物的发展是不断解决矛盾
和斗争的过程。

因此，我们在实践中要善于发现矛盾，抓住矛盾的矛盾，努力解决矛盾，推动事物的发展。

3、创新思维是我们加强政治学习的必要条件。

我们要从
实际出发，不断探索新的思想和新的方法，推进理论的创新和发展，更好地满足不断发展的实践需要。

四、心得体会
学习这一课程，加深了我对马克思主义基本原理的认识和理解。

我认为，学习马克思主义，不仅仅是学习一种理论，更是学习一种态度和方法。

只有牢记唯物主义和辩证法这两个基本原则，运用好辩证思维和历史唯物主义思想，才能更好地适应党和人民事业发展的需要。

在今后的学习中，我将继续努力，加强对马克思主义的学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。