校企合作协议模板(非订单班)

三、其他合作意向
（一）甲方
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四、合作期限
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本合作协议有效期为
年，自
日止。协议到期后视需要可以续签。
五、附则
年 月 日至
年月
1.双方成立校企合作领导小组，各派成员参与校企合作各事项的推进和具体落 实（人员名单另行确定）。
2.针对本框架协议书中所列的合作方式和内容，可采取一事一议方式具体细化 落实，并由甲乙双方各自指定的专职部门及人员具体跟进联络。
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过程；乙方参与甲方的科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共 同所有。
5.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲方对合作培养的 学生进行专门化的教育教学,实习实训等。经双方协商，乙方应积极协助甲方承担因 双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。
6.乙方可酌情以公司名义或企业家个人名义设立“励志奖学金”或“助学金”。 “励志奖学金”或“助学金”的具体设立、发放与管理办法另行约定。
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长 期、紧密的合作关系。
二、合作内容
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“湖南城建职业技术学院实习基地”，乙方在甲方挂牌 设立“****公司培训基地”。双方均可在对外发布信息中使用共建基地的名称，并 开展管理、实习、培训、科研合作、设计项目合作。 2.作为甲方的校外实习、就业基地，乙方在同等条件下优先录用甲方毕业生； 乙方参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会或由甲方直接择优推荐，优先为乙方输 送德、智、体全面发展的优秀实习、应届毕业学生。 3. 甲方作为乙方的人力资源培养基地，应根据乙方要求，应利用学院的软、硬 件教学资源，有偿为乙方提供包括各类人才培训服务，如学历提升（专科、专升本 等继续教育），外聘或外派培训、技能考证等，并提供甲方开发的专业课题教材、 测评考试题库等，或协助乙方开发专业岗位培训课程。 4.乙方向学院提供本企业职业岗位特征描述、各职业岗位要求的知识水平和技 能等级，为甲方制订各专业人才培养方案、乙方各类员工职业培训、技能考证培训 计划提供重要依据，学院聘请乙方专家参加学院相关专业的建设。 5.双方通过定期（每季度一次)走访或座谈形式就双方校企合作开展情况进行阶 段性总结。 （二）订单培养、合作办学 1.在“满足乙方需要、符合甲方教学安排、尊重学生意愿”三大原则下，甲方 组织一定数量、各专业配比合适的学生组成虚拟或现实的订单培养班，为乙方定向 培养、输送人才。乙方积极参与甲方教学计划改进，共同确定培养目标，共同开发 教学课程和教材等。双方将根据企业发展状况，共同商讨并及时调整定向培养专业、 规模和合作方式。 2.甲方聘请乙方的技术骨干承担合作专业的部分教学和实训任务；乙方配合甲 方为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需 求。 3.乙方参与甲方相关专业人才培养方案的制定，真正实现“双主体”育人。甲 方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求 设置课程、组织教学，保证人才培养的质量。 4.与甲方协商一致后，乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方 客座教授、专业带头人或兼职教师，促进甲方教师队伍建设，参与甲方人才培养全
3.乙方可根据甲方情况设立相关教师团队工作室、研究室或创作室，并提供相 关设计项目，使乙方的设计产能得到提高。
（六）其他 积极开展院系与乙方各生产、技术部门的充分直接对接，随时挖掘产教中的深 度合作，如遇新增合作内容，双方将不定期通过走访或座谈形式进行磋商，同时就 双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结，不断补充、完善协议内容。
4.在甲方学生实习期间，乙方需及时了解甲方学生的实习意向和想法，力争做 到实习与就业的针对性。
5.在甲方学生实习届满，乙方需对实习学生做出客观的实习总结，并给出实习 评语。
6.乙方针对优秀实习生可在其毕业后聘用为正式员工并不再约定试用期，或向 同行业其他单位推荐工作。
三、未尽事宜由甲乙双方及时协商解决。 四、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字盖章后生效。
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（二）乙方
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法定代表人（签字）： 年月日
补充协议书
甲方：湖南城建职业Байду номын сангаас术学院 乙方：****公司
甲乙双方已经签订了《校企合作框架协议书》，在该框架协议书的基础上，为 进一步明确甲乙双方责任与义务，根据国家法律、法规，本着平等自愿的原则，经 甲乙双方协商一致，就学生实习事宜签订本补充协议书并请共同遵守。
一、实习期限及福利 1.甲方学生实习期限为 1～6 个月，其中包含考核期，考核期不符合岗位要求者 乙方不予以留用。合格者，待甲方学生毕业后，乙方可与该生签订正式劳动合同， 不再约定试用期，终止实习。 2.乙方负责提供甲方学生和带队老师的工作餐（包含中晚餐）和住宿（包含水 电），以及学生往返交通费，除此以外其他费用乙方均不负责。 二、双方安全责任与义务 （一）甲方责任与义务 1.甲方学生应认真履行实习期间甲乙双方的各项安全要求，严格遵守乙方各种 规章制度、安全操作规程，服从乙方管理，严禁盲目擅动，违规操作等活动。因甲 方方学生造成实习基地财物损失的，按乙方规定处理。 2.甲方带队老师定期到实习地点进行现场勘查，了解学生的心理动态，及时与 乙方项目负责人取得沟通，协调解决实习过程中的实际问题。 3.在实习期间，由于甲方学生未按要求擅自违章操作原因造成的意外安全事故， 乙方将尽力协助甲方学生共同向有关单位和人员追究责任，但乙方不承担任何经济 和法律责任。 4.甲方学生在实习期往返途中、实习期请假外出、休息休假日外出中出现的安 全事故与纠纷，均由甲方学生自己负责。 5.实习期间，甲方学生确需中途离开乙方或终止工作，必须提出书面申请、征 得带队老师的同意批准，并跟乙方相关部门办理相关手续后方可离开。 （二）乙方责任与义务
校企合作协议模板（非订单班）
甲 方：湖南城建职业技术学院（以下简称甲方） 法 人：王运政 地 址：湖南省湘潭市岳塘区书院路 42 号 邮 编：411101 传 真： 联系人： 电 话：
乙 方：****公司（以下简称乙方） 法 人： 地 址： 邮 编： 传 真： 联系人： 电 话：
为充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研 及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发 展服务，同时借助地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养 目标，提高人才培养质量。湖南城建职业技术学院（以下简称甲方）与 ****公司 （以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如 下协议：
1.乙方在接收实习生前，需对甲方学生进行安全教育、纪律教育和有关规章制 度教育，以免出现安全事故。
2.乙方需安排人员指导甲方学生熟悉与掌握知识，明确实习的具体实践任务， 解答学生现场提出的问题，对学生进行专业技能与专业知识的培训，提高实习的实 效性。
3.甲方学生在实习现场期间现场的安全由乙方全面负责，若甲方学生未按要求 擅自违章操作，引起安全事故除外。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作 1.甲方根据共同商定的教学计划和人才培养方案，每年选派一定数量的指定年 级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况 等因素，由甲乙双方协商确定。 2.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方的统一管理，并 遵守乙方的各项规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管 理规定。乙方派专门技术人员担任实习指导教师，同时甲方应指派经验丰富的教师 共同对学生实行管理与指导。 3.因实习学生或甲方原因需要提前终止实习，甲方将提前一周告知乙方；反之 亦然。实习结束，乙方向甲方提交学生实习的证明和评价。 （四）互派挂职交流合作 1.与乙方协商一致后，甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其 下属相关企业、项目部带资质挂职锻炼，促进企业资质队伍建设和协助业务及工程 运营管理。乙方为甲方专业顾问及具资质挂职老师提供相应资质补贴、差旅补贴。 2.乙方每年定期派遣技术人员到甲方参与适当的教学工作。挂职期间甲方给予 相关待遇，企业兼职教师的待遇与甲方教师同酬。 3.双方派出的挂职、培训人员应以不影响对方的工作和教学为准则并积极努力 工作，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序 正常。挂职期间，视情况由接受单位发放相关聘书。 （五）教学、科研及产学合作 1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导作为甲方专业教学指导委员会委员、教 学指导顾问，企业专家通过对学生进行企业文化与管理实务的系列讲座参与甲方的
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3.以上框架协议书中的内容如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双 方另行协商解决并签订备忘录。
4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交湘潭仲裁委 员会仲裁。
5.本协议书一式肆份，甲乙双方各执贰份，经双方法定代表人签字并盖章后正 式生效。
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
法定代表人（签字）： 年月日
甲方（盖章）：
乙方（盖章）：
代表（签字）：
代表（签字）：
年月日
年月日
教育教学工作。乙方聘请甲方高层（院级领导）或中层（系部或职能部门）负责人 担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。
2.整合甲乙双方资源（甲方科研及师资力量、政府及学术资源、实验室及其他 社会资源，乙方生产技术研发基地、产业链布局、专业技术等）进行标准化、工序 化产业流程研究及各类型、各层次的科技项目研究开发，如联合研究重点课题、挖 掘提炼已有成果形成论文、共同编写专著等。甲方选派领域专家及优秀教师参与乙 方科研项目，探索在工程项目管理、材料研发、技术专利应用、企业工法研究、应 用技术研究、联合科研项目申报等方面的合作，科研产权归双方共同所有。乙方选 派中高层领导、技术人员、中高级技师参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等 方面的合作，成果产权归双方共同所有。