上课45分钟作文

上课45分钟作文
“叮铃铃……”上课铃响了，这声音就像吹响了战斗的号角，让原本
还在教室外打闹嬉戏的同学们，瞬间如潮水般涌进了教室。

这是一节语文课，老师踩着铃声走进教室，手里抱着一叠厚厚的教
材和教案。

她的脸上带着惯有的严肃表情，可眼神里却透着一丝期待，仿佛在说：“今天这 45 分钟，咱们可得好好利用起来。

”
我赶紧坐直了身子，心里暗暗祈祷：“希望今天别被点名回答问题，千万别有啥差错。

”我偷偷瞄了一眼同桌，他正紧张地翻着课本，嘴里
还念念有词，估计是在临时抱佛脚。

老师清了清嗓子，开始讲课了。

“同学们，今天咱们来学习这篇新
课文。

”她的声音在教室里回荡，清晰而有力。

我赶紧集中注意力，盯
着黑板，耳朵竖得像天线。

刚开始的几分钟，我还能全神贯注地跟着老师的节奏走。

可没一会儿，我的心思就开始飘了。

我瞅见窗外有只小鸟在树枝上蹦跶，那欢
快的样子让我好生羡慕。

“要是我现在能在外面自由自在地玩耍该多好啊！”我心里想着，眼神不自觉地就往窗外飘。

“咳咳！”老师突然加重了咳嗽声，我一个激灵，赶紧回过神来，发
现老师正盯着我这方向看呢。

我心里“咯噔”一下，完了完了，被发现了。

我赶紧低下头，假装认真看书，心跳却像打鼓一样，“咚咚咚”响
个不停。

好不容易熬过了这一段小插曲，我又重新投入到课堂中。

老师在讲台上讲得绘声绘色，还不时在黑板上写下重点。

我一边听，一边飞快地做着笔记，手都快写酸了。

就在我奋笔疾书的时候，突然感觉肚子一阵抽痛。

“哎呀，不好，难道是早上吃坏肚子了？”我心里暗暗叫苦。

这疼痛就像海浪一样，一波一波地袭来，越来越强烈。

我咬着牙，试图忍耐，可那疼痛却越来越放肆，根本不理会我的苦苦挣扎。

我额头上开始冒出冷汗，脸色估计也变得很难看。

同桌发现了我的异样，小声问我：“你咋啦？脸色这么差。

”我苦着脸，压低声音说：“肚子疼，快受不了了。

”同桌同情地看了我一眼，却也无可奈何。

我心里那个纠结啊，想举手跟老师说，又怕打扰课堂秩序，被同学们笑话。

可不举手吧，这疼痛实在是难以忍受。

就在我犹豫不决的时候，老师突然说道：“下面请一位同学来回答这个问题。

”我的心一下子提到了嗓子眼，千万别叫我，千万别叫我。

也许是老天爷听到了我的祈祷，老师叫了另一位同学。

我松了一口气，趁着这个间隙，我稍微缓了缓。

那位同学站起来回答问题，可支支吾吾半天也没说出个所以然来。

老师的脸色渐渐变得不太好看，开始耐心地引导他。

我在下面看着，心里着急得要命，恨不得替他回答了。

好不容易等那位同学坐下了，老师又接着讲了起来。

我也顾不上肚子疼了，赶紧继续听讲。

时间一分一秒地过去，这 45 分钟怎么感觉如此漫长啊。

我不停地
看着手表，盼望着下课铃快点响起。

“叮铃铃……”下课铃终于响了，那声音简直就是世界上最动听的音乐。

老师刚一宣布下课，我就像离弦的箭一样冲向了厕所。

等我从厕所出来，整个人都轻松了。

回想起这45 分钟的课堂时光，真是有惊有险，状况百出。

不过，这也让我明白了，上课还是得专心
致志，不然不仅学不到知识，还可能会遇到各种麻烦。

下次上课，我可一定要好好表现，不能再让自己这么狼狈啦！。